¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Agenda escolar con tematica de llama o alpaca
218 paginas a color en formato pdf  listas para imprimir 
puedes engargolar o encuadernar y tener tu agenda lista 
checa mis publicaciones hay mas modelos ...

Hola profes ✨: 
Les comparto este PPT de Artes Visuales, donde deben trabajar con el floreo de llamas que ocurre en nuestro país, se puede contextualizar y trabajar tambien con las clases de historia sobre los pueblo soriginarios de Chile (pueblo Aymara) 
El PPT incluye: 
-Curiosidades sobre las llamas 
-Ceremonia del floreo 
-Paso a paso de la actividad 
Espero les sea de utilidad 🥰

DÍAS DE LA SEMANA  MODIFICADO.
EL ANTERIOR ESTA ABAJO.
Carteles días de la semana (lunes a domingo) llamativos y coloridos, con diferentes formatos de letras, imprenta y ligada para que los pequeños aprendan a diferenciar las diferentes formas de escribir.

Evaluación en formato word editable del libro "Cuentos con Pulgas" de Saúl Schkolnik. La evaluación consiste en una breve comprensión lectora de una página de cada cuento con preguntas de selección múltiple, desarrollo, dibujo y explicación por lo que es ideal para trabajar  comprensión lectora de cada cuento por separado.

¿Hola como estan?
Este material es un celular imprimible, pueden darle forma a esta actividad dependiendo del curso en el que vayan a utilizarlo. 

Por ejemplo; yo lo utilice en un 8° básicos, le aplique fondo de facebook e instagram, pero antes les mostré un video motivacional.

Y posterior a eso, escribieran un mensaje publicándolo en su estado, el mensaje alusivo a una frase motivadora a alguna persona que este pasándolo mal.

Les gusto mucho porque esta relacionado a lo que diariamente ellos nunca se desprenden, su celular.
Le añadí cartulina entretenida y ellos lo colocaron como carcasa.

pretendo hacerlo con cursos pequeños pero utilizando papel lustre.

Ojo! yo hice uno antes para que ellos entendieran la idea. 

Saludos

Pauta corrección 
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Puntaje total: 36 puntos.                     Puntaje obtenido: __/36         Nota: 

OA 3: Analizar el texto, considerando, cuando sea pertinente: el conflicto de la historia, el papel que juega cada personaje en el conflicto, el efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia, la disposición temporal de los hechos, etc. 

 

Instrucciones:

I.               En grupos, deberán elaborar un wikirin en base a una de las opciones del plan lector “El llamado de la selva” de Jack London o “Un secreto en mi colegio” de Angélica Dosseti.  

II.              El wikirin debe contener:

a.     Presentación

b.     Introducción 

c.     Personajes

d.     Análisis de un evento clave 

e.     Recomendación 

f.      Imágenes y presentación

g.     Ortografía y redacción 

h.     Aseo y orden

i.      Duración

A continuación les traigo un divertido juego de conciencia fonológica, en el que nuestros alumnos van a actuar como detectives y deben averiguar el nombre de cada animal. Para ello deben escribir la primera letra de la palabra representada por el dibujo; una vez hayan escrito todas leas letras correctamente, obtendrán el nombre del animal.

Los ejercicios de conciencia fonológica son imprescindibles en el proceso de adquisición de lectoescritura, ya que la conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. La importancia de la conciencia fonológica reside en que es la raíz de la escritura. Si el niño es capaz de tomar conciencia fonológica y de estructurar mentalmente la palabra, será capaz de expresarse, de leer y escribir de manera correcta

Objetivo: Evaluar y reflexionar sobre la lectura "Historia de un perro llamado Leal" de Luis Sepúlveda
La evaluación cuenta con 4 ítem; un antes de comenzar, completación de aspectos formales del libro, Selección múltiple y Preguntas de desarrollo.
Todos los ítems van resueltos

El objetivo de esta guía es ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su futuro y a definir su proyecto de vida de una manera sencilla y práctica. A través de preguntas y ejercicios, podrán identificar sus valores, talentos y metas personales, así como explorar las opciones que tienen después del colegio (seguir estudiando, trabajar, emprender, etc.). Además, la guía los invita a pensar en cómo su vocación y decisiones pueden contribuir al bienestar de los demás, reforzando la importancia de la dignidad personal y el propósito en la vida.