Downloads count | 1 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pptx, 29 pages, 2.45 MB |
Comments count | 2 |
ProfeCoins 6
Hola!! Tercera lección de Leo Primero 2° año básico (Chile). Este PPT tiene como finalidad guiar la clase, proyectando partes del libro y haciendo acotaciones a los diferentes tipos de textos. Presentamos el PDF del libro, podemos escribir sobre él en la presentación, y además, viene con acotaciones de contenido y algunas respuestas, ejemplos, etc. Espero les sirva.
ProfeCoins 10
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 14 pages, 6.68 MB |
¡Sumérgete en la poesía y la inspiración con la Lección 3 "Gabriela" del programa Leo Primero para Segundo Básico! 🌸✨
📖 Resumen de la Lección:
Conoceremos de cerca a la poeta viajera Gabriela Mistral, una figura emblemática de la literatura chilena y ganadora del Premio Nobel. Esta lección invita a los estudiantes a explorar su vida y su obra, ofreciéndoles una experiencia de aprendizaje única a través de la comprensión lectora y la comunicación oral.
Conoceremos de cerca a la poeta viajera Gabriela Mistral, una figura emblemática de la literatura chilena y ganadora del Premio Nobel. Esta lección invita a los estudiantes a explorar su vida y su obra, ofreciéndoles una experiencia de aprendizaje única a través de la comprensión lectora y la comunicación oral.
Objetivos de Aprendizaje:
🔍 Lectura: Desarrollar la comprensión a través de distintas estrategias.
✍️ Escritura: Aprender a expresarse de forma clara y creativa.
🗣️ Comunicación Oral: Mejorar la fluidez y la capacidad de expresar ideas.
🔍 Lectura: Desarrollar la comprensión a través de distintas estrategias.
✍️ Escritura: Aprender a expresarse de forma clara y creativa.
🗣️ Comunicación Oral: Mejorar la fluidez y la capacidad de expresar ideas.
Estrategias de Comprensión de Lectura:
- Predecir: Anticipar información sobre los textos que leeremos.
- Visualizar: Crear imágenes mentales que acompañen la lectura.
Palabras de uso frecuente y Vocabulario:
- Ronda, pie, hace.
- Infinita, trenzar, tejido, azahar.
A través de actividades interactivas y ejercicios prácticos, los niños podrán absorber y aplicar estos nuevos conocimientos mientras se divierten y desarrollan sus habilidades de lectura y escritura. 📚🎨
¡Prepárate para un viaje literario que celebra la belleza de las palabras y el poder de la poesía con Gabriela Mistral! 🌟
There are no comments yet, write one yourself!
ProfeCoins 50
Downloads count | 13 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pptx, 30 pages, 10.4 MB |
Busca desarrollar el siguiente objetivo de aprendizaje:
* Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas.
Este material logra poder desarrollar la Lección 3 que se encuentra dividida en 5 partes:
1) ¿Cómo son los seres vivos ?
2) ¿Cómo sé qué es lo vivo y lo no vivo?
3) ¿Cómo nacen los seres vivos?
4) ¿Cómo cambian los seres vivos?
5) ¿Cómo responden los seres vivos a los estímulos?
Además se encuentran dentro de él actividades a desarrollar como tickets de salidas para cada lección y cuenta con link de videos de YouTube los cuales ayudan a reforzar los contenidos aprendidos a medida que se va avanzando.
* Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas.
Este material logra poder desarrollar la Lección 3 que se encuentra dividida en 5 partes:
1) ¿Cómo son los seres vivos ?
2) ¿Cómo sé qué es lo vivo y lo no vivo?
3) ¿Cómo nacen los seres vivos?
4) ¿Cómo cambian los seres vivos?
5) ¿Cómo responden los seres vivos a los estímulos?
Además se encuentran dentro de él actividades a desarrollar como tickets de salidas para cada lección y cuenta con link de videos de YouTube los cuales ayudan a reforzar los contenidos aprendidos a medida que se va avanzando.
There are no comments yet, write one yourself!
Free!
Downloads count | 10 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | Private link to computacionmyf.blogspot.com |
Comments count | 1 |
Esta es la tercera lección del curso Vamos a Programar.
En esta lección vamos a ver los condicionales, para ello vamos a crear un sencillo programa en Scratch.
Este programa nos va a indicar cual es el numero mayor ingresado por el usuario. Vamos a ingresar dos números y el personaje Giga nos va a decir cual es el número mayor.
La lección esta en mi blog.
En esta lección vamos a ver los condicionales, para ello vamos a crear un sencillo programa en Scratch.
Este programa nos va a indicar cual es el numero mayor ingresado por el usuario. Vamos a ingresar dos números y el personaje Giga nos va a decir cual es el número mayor.
La lección esta en mi blog.
0 likes
ProfeCoins 20
Downloads count | 3 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 5 - 10 years |
File information | docx, 41 pages, 11.7 MB |
APRENDAMOS A LEER (VERSIÓN MÉTODO MATTE) Formato PDF
Colegas: Les traigo un maravilloso material de lectura el cual conlleva:
1. Palabra generadora (lecciones: ratón, mesa, casa, sofá y taza)
2. Análisis y síntesis de la lección.
3. Conocimiento de los 4 formatos de la letra (mayúscula, minúscula, ligada y script).
4. Identificación de elementos que comienzan con el sonido inicial indicado (sonido de la letra a trabajar)
5. Formación de sílabas.
6. Lectura de sílabas directas (desordenadas)
7. Lectura de sílabas indirectas (desordenadas)
8. Lectura de palabras y oraciones.
Las instrucciones de cada lección y cada página aparece en la parte de abajo.
¡Espero te guste y les sirva a tus niños y niñas!
Colegas: Les traigo un maravilloso material de lectura el cual conlleva:
1. Palabra generadora (lecciones: ratón, mesa, casa, sofá y taza)
2. Análisis y síntesis de la lección.
3. Conocimiento de los 4 formatos de la letra (mayúscula, minúscula, ligada y script).
4. Identificación de elementos que comienzan con el sonido inicial indicado (sonido de la letra a trabajar)
5. Formación de sílabas.
6. Lectura de sílabas directas (desordenadas)
7. Lectura de sílabas indirectas (desordenadas)
8. Lectura de palabras y oraciones.
Las instrucciones de cada lección y cada página aparece en la parte de abajo.
¡Espero te guste y les sirva a tus niños y niñas!
There are no comments yet, write one yourself!
ProfeCoins 10
Downloads count | 14 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 5 - 18 years |
File information | Private link to www.canva.com |
Comments count | 6 |
Lección 1: En esta lección aprendiste qué es el presente perfecto simple y cómo se forma utilizando el verbo auxiliar "have" o "has" seguido del participio pasado del verbo principal.
Lección 2: Aprendiste cómo formar el presente perfecto simple correctamente siguiendo la estructura de sujeto + have/has + participio pasado del verbo.
Lección 3: Exploraste el uso del presente perfecto simple para hablar de experiencias pasadas, acciones completadas recientemente y resultados presentes de acciones pasadas.
Lección 4: Aprendiste sobre las palabras y expresiones comunes que se utilizan con el presente perfecto simple, como "just" (justo), "already" (ya), "yet" (todavía) y "ever" (alguna vez).
Lección 5: Descubriste cómo utilizar el presente perfecto simple con expresiones de tiempo como "today" (hoy), "this week" (esta semana), "recently" (recientemente) y "lately" (últimamente).
Lección 6: Aprendiste sobre la formación de preguntas y respuestas en el presente perfecto simple, utilizando la inversión del verbo auxiliar y el sujeto, así como las respuestas afirmativas y negativas correspondientes.
Lección 7: Exploraste el uso del presente perfecto simple con las palabras "just" (justo) y "already" (ya) en oraciones afirmativas y negativas para indicar acciones completadas en relación con el presente.
Lección 8: Aprendiste cómo utilizar el presente perfecto simple con palabras interrogativas como "what" (qué), "where" (dónde), "when" (cuándo) y "how many" (cuántos) para obtener información específica sobre acciones pasadas.
Lección 9: Descubriste el uso del presente perfecto simple con la palabra "yet" (todavía, aún) en oraciones interrogativas y negativas para indicar que una acción aún no ha ocurrido hasta el momento presente.
0 likes
ProfeCoins 5
Downloads count | 21 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | docx, 3 pages, 2.37 MB |
Comparto la siguiente evaluación de historia 2º básico, correspondiente al eje de formación ciudadana de la unidad 1, lección 3.
Aborda el OA 14: Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de algunas normas necesarias para: cuidarse, cuidar a otros y evitar situaciones de riesgo (como seguridad vial, vías de evacuación, adaptaciones para discapacitados, zonas de silencio).
Aborda el OA 14: Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de algunas normas necesarias para: cuidarse, cuidar a otros y evitar situaciones de riesgo (como seguridad vial, vías de evacuación, adaptaciones para discapacitados, zonas de silencio).
There are no comments yet, write one yourself!
ProfeCoins 40
Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 10 years |
File information | pdf, 46 pages, 1.31 MB |
APRENDAMOS A LEER (VERSIÓN MÉTODO MATTE) Formato PDF
Colegas: Les traigo un maravilloso material de lectura el cual conlleva:
1. Palabra generadora (lecciones: ojo, mamá, mano, lana, loro y nido)
2. Análisis y síntesis de la lección.
3. Conocimiento de los 4 formatos de la letra (mayúscula, minúscula, ligada y script).
4. Identificación de elementos que comienzan con el sonido inicial indicado (sonido de la letra a trabajar)
5. Formación de sílabas.
6. Lectura de sílabas directas (desordenadas)
7. Lectura de sílabas indirectas (desordenadas)
8. Lectura de palabras y oraciones.
Las instrucciones de cada lección y cada página aparece en la parte de abajo.
¡Espero te guste y les sirva a tus niños y niñas!
Colegas: Les traigo un maravilloso material de lectura el cual conlleva:
1. Palabra generadora (lecciones: ojo, mamá, mano, lana, loro y nido)
2. Análisis y síntesis de la lección.
3. Conocimiento de los 4 formatos de la letra (mayúscula, minúscula, ligada y script).
4. Identificación de elementos que comienzan con el sonido inicial indicado (sonido de la letra a trabajar)
5. Formación de sílabas.
6. Lectura de sílabas directas (desordenadas)
7. Lectura de sílabas indirectas (desordenadas)
8. Lectura de palabras y oraciones.
Las instrucciones de cada lección y cada página aparece en la parte de abajo.
¡Espero te guste y les sirva a tus niños y niñas!
There are no comments yet, write one yourself!
ProfeCoins 40
Downloads count | 2 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 5 - 10 years |
File information | pdf, 41 pages, 1.01 MB |
Comments count | 1 |
APRENDAMOS A LEER (VERSIÓN MÉTODO MATTE) Formato PDF
Colegas: Les traigo un maravilloso material de lectura el cual conlleva:
1. Palabra generadora (lecciones: pino, pato, gato, perro y burro)
2. Análisis y síntesis de la lección.
3. Conocimiento de los 4 formatos de la letra (mayúscula, minúscula, ligada y script).
4. Identificación de elementos que comienzan con el sonido inicial indicado (sonido de la letra a trabajar)
5. Formación de sílabas.
6. Lectura de sílabas directas (desordenadas)
7. Lectura de sílabas indirectas (desordenadas)
8. Lectura de palabras y oraciones.
Las instrucciones de cada lección y cada página aparece en la parte de abajo.
¡Espero te guste y les sirva a tus niños y niñas!
Colegas: Les traigo un maravilloso material de lectura el cual conlleva:
1. Palabra generadora (lecciones: pino, pato, gato, perro y burro)
2. Análisis y síntesis de la lección.
3. Conocimiento de los 4 formatos de la letra (mayúscula, minúscula, ligada y script).
4. Identificación de elementos que comienzan con el sonido inicial indicado (sonido de la letra a trabajar)
5. Formación de sílabas.
6. Lectura de sílabas directas (desordenadas)
7. Lectura de sílabas indirectas (desordenadas)
8. Lectura de palabras y oraciones.
Las instrucciones de cada lección y cada página aparece en la parte de abajo.
¡Espero te guste y les sirva a tus niños y niñas!
1 likes
ProfeCoins 6
Resource type | Lesson |
Recommended age | 4 - 10 years |
File information | ppsx, 24 pages, 5.07 MB |
Colegas comparto clase tres de la lección ojo donde encontrarán actividades para trabajar la escritura de sílabas directas y lectura de sílabas y palabras con la consonante en estudio "jjjj". Espero les sirva.
There are no comments yet, write one yourself!
Loading more posts ...
Súper buen material, me ayuda muchos en mis clases con este texto. Espero el próximo
Genial!! @maiten.torres , Muchas gracias, hoy subo la próxima lección.