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Globalización Globalización Globalización Globalización Globalización
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Resource type Lesson
Recommended age 16 - 18 years
File information pptx, 23 pages, 1.43 MB
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Este PPT habla sobre la globalización como fenómeno de nuestra época, explicando sus alcances económicos, políticos y sociales, y como la política mundial también se ha abocado a esto. Por ultimo habla sobre las ventajas y desventajas, donde también se podría hacer alguna actividad previa con el curso para que cuestionen las ventajas y desventajas de este fenómeno a nivel país y mundial.

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Globalización Globalización Globalización Globalización
ProfeCoins 5
Resource type Lesson
Recommended age 4 - 18 years
File information pptx, 10 pages, 7.11 MB
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La globalización es crucial porque conecta economías, culturas y sociedades, facilitando el intercambio de bienes, servicios, ideas y tecnologías a nivel mundial. Esto impulsa el crecimiento económico al abrir mercados, fomenta la innovación mediante el acceso a diversas perspectivas y mejora la colaboración internacional para enfrentar desafíos globales. Además, permite a las personas experimentar y aprender de culturas diferentes, promoviendo una mayor comprensión y tolerancia entre naciones. La globalización, por tanto, es un motor clave para el progreso y la integración global.

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Evaluación: Globalización y Desarrollo Evaluación: Globalización y Desarrollo
ProfeCoins 10
Resource type Assessment
Recommended age 15 - 18 years
File information docx, 3 pages, 153 KB
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Los estudiantes deberán leer el texto Globalización y Desarrollo de la CEPAL, para luego relacionar un hecho histórico que seleccionen ellos mismos, con el texto leído. Tendrán que preparar una presentación y mostrarla en clases.

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Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
ProfeCoins 28
Resource type Lesson
Recommended age 14 - 18 years
File information pdf, 18 pages, 3.37 MB
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  • Objetivo de la clase: Comprender la evolución de la geografía como disciplina y su impacto en la forma en que entendemos el mundo.
  • Resumen de la clase: La clase aborda la historia de la geografía, desde la antigüedad con la geografía descriptiva y la cartografía, destacando a Claudio Ptolomeo y su sistema de latitud y longitud. En la Edad Media, se menciona la influencia religiosa y teológica, así como el trabajo de Al-Idrisi en el desarrollo de mapas detallados. La Edad Moderna se caracteriza por el surgimiento de la cartografía moderna y la exploración de nuevas tierras, con figuras como Gerardus Mercator. En la Edad Contemporánea, la geografía se consolida como disciplina científica, diversificándose en subcampos y con la contribución de David Harvey, quien relacionó la geografía con la economía y la desigualdad social. Se concluye resaltando la importancia de la geografía para entender problemas actuales como el cambio climático, la urbanización, la sostenibilidad, la globalización y la desigualdad.
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben elegir un período histórico e investigar un geógrafo o avance geográfico importante, presentando sus hallazgos en un informe o infografía.

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GLOBALIZACION Y REVOLUCION TECNOLOGICA GLOBALIZACION Y REVOLUCION TECNOLOGICA GLOBALIZACION Y REVOLUCION TECNOLOGICA GLOBALIZACION Y REVOLUCION TECNOLOGICA GLOBALIZACION Y REVOLUCION TECNOLOGICA
ProfeCoins 5
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Resource type Lesson
Recommended age 14 - 18 years
File information pptx, 37 pages, 16.2 MB
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•GLOBALIZACION 
•ECONOMICA, POLÍTICA, SOCIAL Y TECNOLOGICA 
•ANTECEDENTES DE LA GLOBALIZACION
•CONSECUENCIAS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS GLOBALIZACION
•REVOLUCION INDUSTRIAL 
•TECNOLOGIA EN LA ACTUALIDAD
•GRANDES PROBLEMAS DEL MUNDO ACTUAL: PROBREZA Y MEDIO AMBIENTE
CONTIENE ACTIVIDAD FINAL DE ALTERNATIVAS

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Guia globalizacion_en_chile, CUARTO MEDIO, HISTORIA Guia globalizacion_en_chile, CUARTO MEDIO, HISTORIA
ProfeCoins 5
Resource type Worksheet
Recommended age 16 - 18 years
File information docx, 3 pages, 843 KB
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Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de HISTORIA en Cuarto Año  de enseñanza media, especificamente,  Guia globalizacion_en_chile

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Presentacion chile y la globalizacion , CUARTO MEDIO, HISTORIA Presentacion chile y la globalizacion , CUARTO MEDIO, HISTORIA Presentacion chile y la globalizacion , CUARTO MEDIO, HISTORIA Presentacion chile y la globalizacion , CUARTO MEDIO, HISTORIA Presentacion chile y la globalizacion , CUARTO MEDIO, HISTORIA
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Recommended age 17 - 18 years
File information pptx, 12 pages, 1.15 MB
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Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de HISTORIA en Cuarto Año  de enseñanza media, especificamente, Presentacion chile y la globalizacion , PPT 12 LAMINAS

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Presentacion Geografia Economica, CUARTO MEDIO, HISTORIA Presentacion Geografia Economica, CUARTO MEDIO, HISTORIA Presentacion Geografia Economica, CUARTO MEDIO, HISTORIA Presentacion Geografia Economica, CUARTO MEDIO, HISTORIA Presentacion Geografia Economica, CUARTO MEDIO, HISTORIA
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Resource type Activity
Recommended age 17 - 18 years
File information ppt, 23 pages, 1.35 MB
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 Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de HISTORIA en Cuarto Año  de enseñanza media, especificamente, Presentacion chile y la globalizacion , PPT 23 LAMINAS 

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Chile y el mundo Chile y el mundo Chile y el mundo Chile y el mundo Chile y el mundo
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Resource type Lesson
Recommended age 16 - 18 years
File information pptx, 11 pages, 1.7 MB
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Este breve PPT sirve para mostrar que Chile forma parte de grandes grupos económicos que afectan su política y economía interna, como lo es la CEPAL y la ALCA. Más que nada, para reforzar esta idea de la globalización, de políticas conjuntas y búsquedas por ampliar acuerdos internacionales.
Por lo general no agrego actividades a mis PPT, por lo que pueden añadirle o modificar la presentación.

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Planificación Anual de Mundo Global para 3° Medio (128 Horas Pedagógicas) Planificación Anual de Mundo Global para 3° Medio (128 Horas Pedagógicas) Planificación Anual de Mundo Global para 3° Medio (128 Horas Pedagógicas) Planificación Anual de Mundo Global para 3° Medio (128 Horas Pedagógicas) Planificación Anual de Mundo Global para 3° Medio (128 Horas Pedagógicas)
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Resource type Lesson
Recommended age 14 - 17 years
File information DOC, 20 pages, 46.6 KB
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La planificación anual de la asignatura Mundo Global está diseñada para estudiantes de 3° Medio, abarcando temáticas como globalización, migración, economía global, cambio climático y desastres socionaturales. A través de cuatro unidades, se fomenta el análisis crítico, la investigación y la participación colaborativa para enfrentar desafíos globales y locales, promoviendo la reflexión ética y la acción informada.
Contenido del material:
  • Primer semestre:
    • Unidad 1: "Los procesos migratorios presentan desafíos al Estado-nación e inciden en su transformación" (32 horas). Se analizan las causas, características e impactos de la migración contemporánea, junto con sus desafíos sociales y políticos, incluyendo temas como xenofobia, multiculturalidad y derechos humanos.
    • Unidad 2: "Los conflictos internacionales impactan la economía en múltiples escalas" (32 horas). Explora conflictos internacionales desde una perspectiva económica y política, considerando interdependencia, soberanía y organismos internacionales para la resolución de disputas.
  • Segundo semestre:
    • Unidad 3: "Las decisiones económicas y las acciones de distintos actores provocan el cambio climático" (32 horas). Se aborda el cambio climático como fenómeno global, con énfasis en los impactos de la economía y las huellas ambientales, investigando pactos internacionales y la responsabilidad de los Estados.
    • Unidad 4: "Cambio climático y desastres socionaturales: la necesidad de replantear la relación entre ser humano y medio" (32 horas). Analiza desastres naturales y socioambientales, diseñando propuestas preventivas para mejorar la gestión de riesgos en el contexto local y global.

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