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Urbanización Urbanización Urbanización Urbanización Urbanización
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Recommended age 16 - 18 years
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Urbanización

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urbanismo urbanizacion educacion ciudadana ciudad
Este PPT explica fundamentalmente que es la urbanización. Así también aborda los distintos tipos de urbanismo que se han dado y como se ha dado esta en el mundo.
Por lo general no agrego actividades a mis PPT, por lo que pueden añadirle o modificar la presentación.

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Transformación del medio natural | Cuarto Básico Transformación del medio natural | Cuarto Básico Transformación del medio natural | Cuarto Básico Transformación del medio natural | Cuarto Básico Transformación del medio natural | Cuarto Básico
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Recommended age 7 - 10 years
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Transformación del medio natural | Cuarto Básico

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historia geografia cuarto basico unidad 1 medio natural agricultura mineria urbanizacion.
  • Objetivo de la clase: Reconocer cómo las comunidades se adaptan a distintos paisajes de América.
  • Resumen de la clase: Se define qué es el medio natural y se explican las razones por las cuales las personas lo transforman, como la obtención de alimentos, la construcción de viviendas y ciudades, la obtención de energía y el transporte. Se presentan ejemplos de transformaciones en la agricultura, la minería y la urbanización.
  • Resumen de la actividad: La actividad propone conversar sobre las razones por las cuales el ser humano transforma el medio natural y qué beneficios y riesgos tienen esas modificaciones.

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Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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Recommended age 14 - 18 years
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Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio cartografia claudio ptolomeo al-idrisi gerardus mercator david harvey cambio climatico urbanizacion sostenibilidad globalizacion desigualdad.
  • Objetivo de la clase: Comprender la evolución de la geografía como disciplina y su impacto en la forma en que entendemos el mundo.
  • Resumen de la clase: La clase aborda la historia de la geografía, desde la antigüedad con la geografía descriptiva y la cartografía, destacando a Claudio Ptolomeo y su sistema de latitud y longitud. En la Edad Media, se menciona la influencia religiosa y teológica, así como el trabajo de Al-Idrisi en el desarrollo de mapas detallados. La Edad Moderna se caracteriza por el surgimiento de la cartografía moderna y la exploración de nuevas tierras, con figuras como Gerardus Mercator. En la Edad Contemporánea, la geografía se consolida como disciplina científica, diversificándose en subcampos y con la contribución de David Harvey, quien relacionó la geografía con la economía y la desigualdad social. Se concluye resaltando la importancia de la geografía para entender problemas actuales como el cambio climático, la urbanización, la sostenibilidad, la globalización y la desigualdad.
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben elegir un período histórico e investigar un geógrafo o avance geográfico importante, presentando sus hallazgos en un informe o infografía.

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PRESENTACION CULTURAS PRECOLOMBINAS, SEPTIMO BASICO, HISTORIA PRESENTACION CULTURAS PRECOLOMBINAS, SEPTIMO BASICO, HISTORIA PRESENTACION CULTURAS PRECOLOMBINAS, SEPTIMO BASICO, HISTORIA PRESENTACION CULTURAS PRECOLOMBINAS, SEPTIMO BASICO, HISTORIA PRESENTACION CULTURAS PRECOLOMBINAS, SEPTIMO BASICO, HISTORIA
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PRESENTACION CULTURAS PRECOLOMBINAS, SEPTIMO BASICO, HISTORIA

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septimo basico historia
OA13
Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana.

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GUIA CULTURA PRECOLOMBINA LOS MAYAS, SEPTIMO BASICO GUIA CULTURA PRECOLOMBINA LOS MAYAS, SEPTIMO BASICO
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GUIA CULTURA PRECOLOMBINA LOS MAYAS, SEPTIMO BASICO

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septimo basico historia
 |  Unidad 4 | Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: civilizaciones de América.
|   Objetivo de Aprendizaje | (OA 13) Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana.  

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GUIA CULTURA PRECOLOMBINA LOS AZTECAS, SEPTIMO BASICO GUIA CULTURA PRECOLOMBINA LOS AZTECAS, SEPTIMO BASICO
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GUIA CULTURA PRECOLOMBINA LOS AZTECAS, SEPTIMO BASICO

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aztecas septimo basico
  |  Unidad 4 | Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: civilizaciones de América.
|   Objetivo de Aprendizaje | (OA 13) Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana. 

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GUIA CULTURA PRECOLOMBINA LOS INCAS, SEPTIMO BASICO GUIA CULTURA PRECOLOMBINA LOS INCAS, SEPTIMO BASICO
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GUIA CULTURA PRECOLOMBINA LOS INCAS, SEPTIMO BASICO

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septimo basico historia
Unidad 4 | Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: civilizaciones de América.
|   Objetivo de Aprendizaje | (OA 13) Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana.  

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PRESENTACION LEGADO CULTURAL CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS, SEPTIMO PRESENTACION LEGADO CULTURAL CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS, SEPTIMO PRESENTACION LEGADO CULTURAL CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS, SEPTIMO PRESENTACION LEGADO CULTURAL CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS, SEPTIMO PRESENTACION LEGADO CULTURAL CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS, SEPTIMO
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PRESENTACION LEGADO CULTURAL CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS, SEPTIMO

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septimo basico historia
OA13
Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana.
Clase Concepto Latinoamerica, Chile y la región Latinoamericana Clase Concepto Latinoamerica, Chile y la región Latinoamericana Clase Concepto Latinoamerica, Chile y la región Latinoamericana
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Clase Concepto Latinoamerica, Chile y la región Latinoamericana

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historia
OA 01 Analizar procesos sociales y culturales recientes de Chile y América Latina tales como migraciones, cambios demográficos y urbanización, considerando avances y desafíos comunes en materia de equidad, diversidad e interculturalidad.

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Kahoot Los Aztecas
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Kahoot Los Aztecas

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aztecas mexicas civilizacion historia geografia cultura prehispanicas
Este recurso consta de un Kahoot con 10 preguntas sobre la civilización azteca prehispánica.
Nivel: 7° básico (pero también se puede utilizar en otros niveles)
Formato: Kahoot (link)
OA 13: Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana.
Espero les sea de utilidad!

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