📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Comparto y pongo a su disposición este recurso de flashcards, con 16 pares de tarjetas para relacionar imagen con nombre para practicar vocabulario de algunos muebles que encontramos en el hogar, en ingles. 

 Este formulario prellenado se presenta como un ejemplo para el trabajo con estudiantes del Programa de Integración Escolar (PIE). Su formato está diseñado para guiar a los profesionales en la planificación de estrategias pedagógicas inclusivas y personalizadas. El presente ejemplo describe a una estudiante con diagnóstico de Funcionamiento Intelectual Limítrofe, considerando sus necesidades educativas y contextos específicos. 

En el documento encontraran un ejemplo llenado del Formulario Único de Revaluación  (FUR) tipo DEA, con egreso del Programa de Integración Escolar.

Espero les sirva como referecia y poyo para el trabajo administratvo :)

Afiche para llevar el registro de qué estudiantes de tu curso se van en furgón escolar y quién l@s lleva.
Puedes termolaminar o plastificar para reutilizarlo las veces que quieras.
Archivo en PDF, tamaño oficio.

Con esta ficha podrán seleccionar los elementos que NO pertenecen a la categoría mencionada, ya sea frutas o verduras y coloreando los que sí pertenecen, de ésta manera se refuerza el lenguaje de los niños, su semántica y la capacidad de reconocer un enunciado en negativo.  

Enseñales a tus alumnos el uso del 1st conditional de una manera divertida preguntandoles que harian si pudieran construir su casa, al mismo tiempo que practicas vocabulario de las partes de la casa. Lo mejor es que al final del cuento ellos mismos podran responder que harían si construyeran una casa.

Agradeceria tu like, comentes si te gustó y me ayudes a compartir. Tu apoyo me ayuda a continuar!

🔷Plantilla: Sopa de letras 🥣🔡.
🔷Asignatura: Orientación 🗣💕.
🔷Cursos: 2° básico, 3° básico.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Con límite de tiempo (5 minutos).
✅ Cuenta con un total de 5 vidas.
✅ 6 palabras por encontrar (alegría, calma, enamorado, furia, miedo, tristeza).

🔷Disponible también, en su versión imprimible: "Encontrando las emociones, del monstruo de colores (imprimible) ✅.

¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: reconocer diferentes emociones, a través del monstruo de los colores.

Para lograr este objetivo, los/as estudiantes 👩🏻‍🎓👨🏻‍🎓 tendrán que observar 🔍 las imágenes de los monstruos de colores 👾👾 para así, buscar sus respectivas emociones, en la sopa de letras 🥣🔡. Una vez que hayan encontrado el nombre de las emociones, deberán cliquear en la inicial de la palabra y, posteriormente  deberán seleccionar la imagen, del monstruo correspondiente.

💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.

¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗 

Hola hola hola hola, querida y estimada comunidad 🙋🏻‍♂️
Aquí, les comparto la versión imprimible 🖨️ del juego virtual 🎮 💻
"Encontrando las emociones, del monstruo de colores" ✅.

¡Espero que esta ficha de trabajo, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗 

'3D house'
Esta actividad puede tomar aproximadamente 2 clases, tiene el enfoque de practicar muebles e implementos del hogar de una forma más llamativa para los estudiantes. La actividad consta de 4 láminas recortables, que en conjunto forman una casa 3D.
Los estudiantes deben identificar los diversos implementos del hogar e ir decorándolos de acuerdo a sus gustos. En mi caso lo utilice con 5° básico, pero puede modificar el material de acuerdo al nivel en que se quiera implementar.
Cabe mencionar que la actividad no es mía, sin embargo la he ido modificando de acuerdo a las necesidades de cada grupo estudiantil. Considero esta una actividad, llamativa y relajada para trabajar, ha tenido buena recepción en el aula.

I did this resource to evaluate in a fun way two different characteristics of animals learned in class. I personally did it in first grade and it worked nicely. They had lots of fun and they got great grades!