Soy Profesora de Educación Diferencial. Coordinadora de P.I.E en un colegio hace 9 años. Me encanta mi profesión y aprender de mis colegas. Espero que mis recursos les gusten y los puedan aplicar en sus clases.
Siempre es importante recordar cómo se escriben las palabras, y mejor aún si dejamos un cartel en la sala que pueda servir como ayuda memoria para nuestros estudiantes para recordar cómo se tildan las palabras, saliendo un poco del clásico trencito de las tildes.
Te dejo una imagen de cómo se verá el cartel en tu sala de clases.
Ánimate a dejar tu sala fantástica, que nada te detenga a que tu estudiantes sean los próximos Nerudas!
En clases muchas veces se entrega el contenido ¿Qué son los decimales? ¿Dónde se mueve la coma cuando hago una multiplicaicón o una división? ¿Qué pasa con el multiplo de 10? pero sabemos que nuestros estudiantes con neurodivergensia o aquellos que no prestaron suficiente atención o que simplemente no lograron entender nuestra explicación necesitan ver otro tipo de ejemplos.
Es por ello que con esta guía se entregan algunos ejemplo, recordando datos importantes sobre la multiplicación y división con decimales y qué pasa con la coma en ambos caso. A su vez se realizan variados ejercios que siempre son buenos para poder estudiar.
Al finalizar hay un solucionario, así los estudiantes como gestores de su propio aprendizaje pueden revisar que tan bien lo hicieron y si cometieron algún error descubrir cómo poder corregirlo.
Cuando comenzamos el año escolar o en ocasiones cuando queremos iniciar una nueva unidad, nos damos cuenta que algunos de nuestros estudiantes no recuerdan cómo realizar algunas de las operaciones básicas, es ahí cuando debemos detenernos como docentes a reflexionar y pensar en qué medidas abordar para nivelar sus aprendizajes y eliminar las brechas que existen en su aprendizaje.
La guía confeccionada a contuación tiene la finalidad de enseñar el paso a paso con ejemplos claros de cómo se debe realizar cada una de las 4 operaciones básicas que nuestros estudiantes deben dominar a la hora de proceder en los ejercicios más complejos que corresponden a los cursos más grande. Una vez ya logran realizar correctamente las 4 operaciones básicas, podrán aventurarce con mayor seguridad en las siguientes unidades de contenidos.
Te invito a descargar mi guía y orientar los pasos de tus pequeños estudiantes hacia un mañana lleno de números!!
Una guía de repaso de contenidos, en la cual podrás realizar ejercicios de la recta numérica y también del valor absoluto. Así mismo encontrarás algunas pistas clases de palabras que se utilizan habitualmente en problemas matemáticos para que los estudiantes aprendan a ubicarse en las rectas numéricas, por ejemplo si hablamos de tiempo ¿A.C o D.C debe ir en n° positivos o negativos? ¡Todas esas respuestas y más las encontrarás en las guías!
¿Quién no ha tenido un libro favorito? o ¿cuando niño no tuvo un juguete regalón o ese amigo inseparable a quien le contaban todo? Alguno quizás tuvieron amigos imaginarios, con quienes pasan tardes enteras jugando o riendo... Bueno Zezé... Tuvo muchas aventuras, una vida difícil de contar y un gran amigo que siempre lo supo escuhar... Con esta ficha podrás ayudar a tus estudiar a reflexionar sobre este largo viaje por el cual transitó Zezé y cómo se sintió en los diferentes momentos de su vida, ayudando a los y las jóvenes a ponerse en los zapatos del pequeño protagonista y entregarle unas palabras de consuelo.
Con este fabuloso cuadernillo tendras la recoplicación de varios textos y sus respectivas preguntas para poder realizar ensayos SIMCE con tus estudiantes de 7° Básico o de 8° Básico, reforzando las diferentes habilidades necesarias que serán evaluadas al momento de rendir tan importante evaluación.
Puedes practicar con tu curso o con tus estudiantes un texto diferente en cada clase o puedes avanzar todos los textos que quieras en una sola clase ¡Tú decides cómo avanzar según las características de tus estudiantes!
Con este entretenido juego de loteria, podrás ayudar a que tus estudiantes refuercen la lectura de diferentes palabras, pensado en aquellos estudiantes que ya conocen casi todo el abecedario o logran leer algunas palabras.
Podrán reforzar y ejercitar fácil y entretenidamente la lectura, puede ser utilizado en un curso completo o en pequeños grupos de trabajo más personalizado.
Con este trabajo se puede potenciar o trabajar los adjetivos calificativos, trabajo esencial para estudiantes que cuentan con diagnóstico de Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) u otras necesidades donde presente dificultades en la estructuración de oraciones por dificultades en semántica.
El material que les presento a continuación es un cuadernillo de reforzamiento el cuál trabaja desde los primeros pasos para adquirir el proceso lector, realizando trazos, discriminando entre las direcciones, lateralidad, ubicación espacial, pasando posteriormente a sonido inicial consonántico, lectura de palabras, sopa de letras y lectura de un cuento, con trabajos de comprensión lectora.
Con la siguiente ficha de trabajo podrás trabajar la lectura con la consonante G, también encontrarás actividades de comprensión lectora, sopa de letras y ordenar las oraciones. Todo esto acorde a las primeras consonantes trabajadas.
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