Guía "Órganos principales de nuestro cuerpo" 2° año básico
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Recommended age 7 - 12 years
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Guía en formato word editable "Animales vertebrados e invertebrados" ciencias naturales, segundo año básico. Contiene las siguientes actividades:
-Reconocer ubicación y función de estomago, corazón y pulmones.
-Identificar semejanzas y diferencias de esqueleto de un perro y esqueleto humano.
-Reconocer una buena postura y justificar su elección.

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Clase explicativa sobre los pulmones Clase explicativa sobre los pulmones Clase explicativa sobre los pulmones Clase explicativa sobre los pulmones
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Recommended age 7 - 9 years
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Clase explicativa sobre la principal función de los pulmones.

Incluye: experimento a realizar paso a paso, definición para escribir en el cuaderno, preguntas teóricas y prácticas

OA_7: identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.

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Cuerpo Humano para Segundo Básico: Clase 2
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OA 7: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
Clase 2: Función corazón y pulmones. Actividad práctica para comprender el contenido.
Camila Correa  camilacorrea

descargue pensando que era una ppt , gaste mis profe coins y era una foto .... de que sirve esa foto? que tiene que ver con los objetivos?

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PRESENTACION QUINTO CS. NATURALES, SISTEMA RESPIRATORIO  UNIDAD 3 PRESENTACION QUINTO CS. NATURALES, SISTEMA RESPIRATORIO  UNIDAD 3 PRESENTACION QUINTO CS. NATURALES, SISTEMA RESPIRATORIO  UNIDAD 3 PRESENTACION QUINTO CS. NATURALES, SISTEMA RESPIRATORIO  UNIDAD 3 PRESENTACION QUINTO CS. NATURALES, SISTEMA RESPIRATORIO  UNIDAD 3
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Recommended age 16 - 18 years
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ESTIMADA COMUNIDAD DE PROFE SOCIAL, El material que se comparte es para QUINTO Basico y corresponde al subsector de CS NATURALES, UNIDAD 3
•Describen la función de los pulmones en el intercambio de gases. 
•Explican mediante esquemas simples cómo se realiza el intercambio gaseoso. 



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Guía de síntesis "órganos de nuestro cuerpo" 2° año básico
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Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "órganos de nuestro cuerpo" "Movimientos del cuerpo" La guía es de una sola página y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Dibujar y completar información sobre función  y localización de pulmones, corazón y estómago.
-Reconocer función de huesos, músculos y articulaciones, de acuerdo a situaciones planteadas, identificando el hueso o músculo que están trabajando.

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Evaluación Cs. Naturales "Cuerpo humano" 2° básico Evaluación Cs. Naturales "Cuerpo humano" 2° básico
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Evaluación Cs. Naturales 2° básico Unidad 1
Material word disponible para editar. 
 
OA 7 Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos. 


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Clase 2 "Función de los órganos" Clase 2 "Función de los órganos" Clase 2 "Función de los órganos" Clase 2 "Función de los órganos" Clase 2 "Función de los órganos"
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Recommended age 5 - 8 years
File information pptx, 25 pages, 6.89 MB
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Clase 2 de la Unidad 1 de Ciencias naturales 2° básico.
Objetivo: Conocer la función básica de los pulmones, estómago y corazón.
En esta presentación encontrarás información para que los alumnos copien en sus cuadernos, videos interactivos, actividades del texto y cuadernos de actividades más el experimento de los pulmones (video y pauta de evaluación).

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Prueba 2° ciencias - Órganos del cuerpo humano
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Recommended age 7 - 8 years
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(OA7) Identificar y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos 
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Sistema respiratorio Sistema respiratorio Sistema respiratorio
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Recommended age 9 - 14 years
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Actividad para etiquetar las partes del sistema respiratorio asociándolas con su función.

Objetivo de la actividad:  Reconocer las partes y funciones del sistema respiratorio 

Aplicado en educación especial.

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Nuestro cuerpo
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Recommended age 7 - 8 years
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En esta guía los estudiantes tienen que completar la tabla y  explicar la función y ubicación de algunas partes del cuerpo  que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago.

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