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Guía de trabajo - Tipos literarios - 8° Guía de trabajo - Tipos literarios - 8°
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Guía de trabajo - Tipos literarios - 8°

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lenguaje lengua y literatura unidad 3 relatos de misterios octavo basico tipos literarios caracteristicas el picaro el avaro el seductor la ingenua la dama la madrastra cientifico loco etc actividades
Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°3 - Relatos de misterios

Objetivo: Comprender las características de los tipos literarios existentes.
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Personajes tipo y símbolos en la literatura Personajes tipo y símbolos en la literatura Personajes tipo y símbolos en la literatura Personajes tipo y símbolos en la literatura Personajes tipo y símbolos en la literatura
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Personajes tipo y símbolos en la literatura

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personajes simbolos literatura
📒Presentación de PowerPoint que permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando,cuando sea pertinente:
• Personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.).
• Símbolos literarios presentes en el texto.

⭐ Incluye:

➡️ Ruta de aprendizaje.
➡️Actividad de inicio
➡️ Contenido:
📑Recuadro personajes tipo más comunes.
📑Recuadro símbolos literarios.
➡️Actividad 1: Lectura + Pauta de corrección.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de  "Tickets de salida".

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Textos Narrativos- Personajes- Tipos de Narradores Textos Narrativos- Personajes- Tipos de Narradores Textos Narrativos- Personajes- Tipos de Narradores Textos Narrativos- Personajes- Tipos de Narradores Textos Narrativos- Personajes- Tipos de Narradores
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Textos Narrativos- Personajes- Tipos de Narradores

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lenguaje
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:
- El o los conflictos de la historia.
- Un análisis de los personajes que considere su relación con otros personajes, qué dicen, qué se dice de ellos, sus acciones y
motivaciones, sus convicciones y los dilemas que enfrentan.
- La relación de un fragmento de la obra con el total.
- Cómo el relato está influido por la visión del narrador.
- Personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.), símbolos y tópicos literarios presentes en el texto.
- Las creencias, prejuicios y estereotipos presentes en el relato, a la luz de la visión de mundo de la época en la que fue escrito y su
conexión con el mundo actual.
- El efecto producido por recursos como flashback, indicios, caja china (historia dentro de una historia), historia paralela.
- Relaciones intertextuales con otras obras.
Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio
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Relatos de misterio

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lengua y literatura misterio relatos relatos de misterio suspenso enigma relato corto investigacion agatha christie edgar allan poe arthur conan
Objetivo: Identificar los elementos y características de los relato de misterio.
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:
• el o los conflictos de la historia
• los personajes, su evolución en el relato y su relación con otros personajes
• la relación de un fragmento de la obra con el total
• el narrador, distinguiéndolo del autor
• personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.), símbolos y
tópicos literarios presentes en el texto
• los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el mundo actual
• la disposición temporal de los hechos, con atención a los recursos léxicos y gramaticales
empleados para expresarla
• elementos en común con otros textos leídos en el año

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Guía de comprensión lectora personajes tipo y símbolos en la literatura + Pauta de corrección Guía de comprensión lectora personajes tipo y símbolos en la literatura + Pauta de corrección Guía de comprensión lectora personajes tipo y símbolos en la literatura + Pauta de corrección Guía de comprensión lectora personajes tipo y símbolos en la literatura + Pauta de corrección Guía de comprensión lectora personajes tipo y símbolos en la literatura + Pauta de corrección
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Guía de comprensión lectora personajes tipo y símbolos en la literatura + Pauta de corrección

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personajes tipo simbolos literarios textos narrativos cuentos literatura narracion lengua lenguaje

Guía de comprensión lectora personajes tipo y símbolos en la literatura + Pauta de corrección.


Objetivos:

OA3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando,
cuando sea pertinente:
• Personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.).
• Símbolos y tópicos literarios presentes en el texto.
OA B: Manifestar una disposición a reflexionar sobre sí mismo y sobre las cuestiones sociales y éticas que emanan de las lecturas.


Contiene:

📑 Contenido teórico personajes tipo y símbolos en la literatura.
📑Contextualización de los autores.
📑Actividad antes de la lectura.
📑 Lectura de un cuento de los hermanos Grimm
📑Actividad después de la lectura: preguntas de análisis literario.
📑Pauta de corrección ☑️☑️☑️

Dentro de mis recursos puedes encontrar la clase sobe personajes tipo: https://profe.social/posts/59530-personajes-tipo

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Prueba Pregúntale a Alicia 8vo básico. Prueba Pregúntale a Alicia 8vo básico.
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Prueba Pregúntale a Alicia 8vo básico.

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lenguaje
OA3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:
  • El o los conflictos de la historia.
  • Los personajes, su evolución en el relato y su relación con otros personajes.
  • La relación de un fragmento de la obra con el total.
  • El narrador, distinguiéndolo del autor.
  • Personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.), símbolos y tópicos literarios presentes en el texto.
  • Los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el mundo actual.
  • La disposición temporal de los hechos, con atención a los recursos léxicos y gramaticales empleados para expresarla.
Elementos en común con otros textos leídos en el año. 
Guía cuento con pictogramas los 7 cabritos
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Guía cuento con pictogramas los 7 cabritos

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lenguaje lectura pictogramas cuento siete cabritos
Objetivo de las bases : 
  • OA3
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:

  • El o los conflictos de la historia.
  • Los personajes, su evolución en el relato y su relación con otros personajes.
  • La relación de un fragmento de la obra con el total.
  • El narrador, distinguiéndose del autor.
  • Personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.), símbolos y tópicos literarios presentes en el texto.
  • Los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el mundo actual.
  • La disposición temporal de los hechos, con atención a los recursos léxicos y gramaticales empleados para expresarla.
  • Elementos en común con otros textos leídos en el año.
Objetivo adaptado: Escuchar e interpretar cuentos a través de pictogramas identificando el conflicto de la historia, exponiendo sus ideas por medio de la expresión oral.

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Género Narrativo - Lenguaje Género Narrativo - Lenguaje Género Narrativo - Lenguaje Género Narrativo - Lenguaje Género Narrativo - Lenguaje
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Género Narrativo - Lenguaje

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lenguaje
Actividad dirigida a evaluar los aprendizajes al final de la clase.
Las preguntas son relacionadas al género narrativo.
Además de preguntas sobre la materia en sí, hay actividades más prácticas.

OA 03


Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: --El o los conflictos de la historia. --Los personajes, su evolución en el relato y su relación con otros personajes. --La relación de un fragmento de la obra con el total. --El narrador, distinguiéndolo del autor. --Personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.), símbolos y tópicos literarios presentes en el texto. --Los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el mundo actual. --La disposición temporal de los hechos, con atención a los recursos léxicos y gramaticales empleados para expresarla. --Elementos en común con otros textos leídos en el año.
Personajes tipo Personajes tipo Personajes tipo Personajes tipo Personajes tipo
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Recommended age 12 - 18 years
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Personajes tipo

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personajes tipo estereotipo
📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase con el siguiente objetivo:

Formular interpretaciones de textos narrativos, mediante la contribución de sentido que aportan sus personajes.

💡Contiene :

📖 Modos de conocer personajes: caracterización directa e indirecta.
📖 Recuadro con la clasificación de los personajes según su importancia y desarrollo en la trama.
📖Definiciones y ejemplos de los personajes tipo:

📑➡️El avaro.
📑➡️El caballero.
📑➡️La madrastra.
📑➡️La dama.
📑➡️El seductor.
📑➡️El villano.
📑➡️El pícaro.
📑➡️El fanfarrón.
📑➡️ El anciano.
📑➡️El héroe.

📑Actividad práctica lectura: identificación de personajes tipo en textos narrativos.

🎫 Ticket de salida: ¿Qué aprendí?

Puedes complementar esta clase con esta guía de comprensión lectora: https://profe.social/posts/59843-guia-de-comprension-lectora-personajes-tipo-y-simbolos-en-la-literatura-pauta-de-correccion

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¿Cómo viaja el sonido?
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¿Cómo viaja el sonido?

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el sonido sonido ciencias naturales ciencias cn03oa10
¿Cómo viaja el sonido? es una guía que permite saber cuánto aprendieron tus estudiantes sobre cómo se mueve el sonido: en todas las direcciones y en ondas. Además, los invita a pensar cómo creen que éste se transmite a través de diferentes materiales.
Veronica Roehrs - @veroroehrs
Veronica Roehrs  veroroehrs -

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Muy buen recurso, es clara y visualmente atractivo para los alumnos. Lo usé para tercero básico en la unidad de luz y sonido.
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