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Prueba libro Gracia y el forastero 8vo básico.
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Joselyn Flores
Chile
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Prueba Pregúntale a Alicia 8vo básico.
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Evaluación Textos argumentativos 7mo básico.
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PRUEBA “HISTORIA DE LA GAVIOTA Y EL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR”
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 3ERO BÁSICO.
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El sistema nervioso, estructuras y funciones.
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ProfeCoins 10
10| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 8 - 11 years |
| File information | docx, 3 pages, 2 MB |
Objetivo: Analizar información de distintos gráficos de barra trabajando de forma colaborativa.
Instrucciones: Lee con atención cada actividad y completa. Utiliza solo lápiz de mina y goma de borrar. .
Instrucciones: Lee con atención cada actividad y completa. Utiliza solo lápiz de mina y goma de borrar. .
ProfeCoins 7
7| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 8 - 10 years |
| File information | docx, 2 pages, 397 KB |
Ciencias naturales. Tercero básico.
Guía de trabajo.
Objetico: Realizar modelos que expliquen los movimientos de la tierra. (Rotación y traslación)
Habilidad(es) Modelar - Comunicar y comparar con otros sus ideas.
Guía de trabajo.
Objetico: Realizar modelos que expliquen los movimientos de la tierra. (Rotación y traslación)
Habilidad(es) Modelar - Comunicar y comparar con otros sus ideas.
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9| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 8 - 12 years |
| File information | docx, 4 pages, 385 KB |
Evalúa los siguientes OAS Demostrar que comprenden la multiplicación de números de tres dígitos por números de un dígito. Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito.
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7| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 12 - 14 years |
| File information | docx, 4 pages, 1.23 MB |
OA4 Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: Cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes. El significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema. El efecto que tiene el uso de repeticiones (de estructuras, sonidos, palabras o ideas) en el poema. Elementos en común con otros textos leídos en el año.
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8| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 10 - 13 years |
| File information | docx, 1 pages, 100 KB |
OA 11 Buscar y comparar información sobre un tema, utilizando fuentes como internet, enciclopedias, libros, prensa, etc., para llevar a cabo una investigación.
OA 18 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.
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6| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 11 - 13 years |
| File information | docx, 2 pages, 934 KB |
OA4 Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión.
OA2 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo:
OA2 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo:
- relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos
- releer lo que no fue comprendido
- formular preguntas sobre lo leído y responderlas
- identificar las ideas más importantes de acuerdo con el propósito del lector
- organizar la información en esquemas o mapas conceptuales.
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8| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 10 - 13 years |
| File information | docx, 1 pages, 100 KB |
OA11 Buscar y seleccionar la información más relevante sobre un tema en internet, libros, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigación.
OA15 Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema.
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8| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 12 - 14 years |
| File information | docx, 4 pages, 2.68 MB |
OA3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
OA4 Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión. OA8 Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis.
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6| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 8 - 11 years |
| File information | docx, 4 pages, 1.74 MB |
OA12 Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas:
claves del texto (para determinar qué acepción es pertinente según el contexto), raíces y afijos, preguntar a otro, diccionarios, enciclopedias e internet.
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8| Downloads count | 1 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 12 - 13 years |
| File information | docx, 3 pages, 108 KB |
| OA3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión. OA8 Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis.
OA1 Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propósitos.
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