Foldable en formato word editable "Tipos de oraciones". La actividad es de una sola página la cual es el foldable con oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas, debajo de él (en el cuaderno) los niños pueden escribir definición y crear ejemplos de cada tipo de oración; Si lo desean al final de la actividad ´pueden colorear los dibujos.

Anteriormente, les compartí un cuadro explicativo de las palabras compuestas. Ahora les comparto ejemplos. Puedes utilizar estas palabras como ideas para ejercicios de clase de lengua o para construir dictados para los niños. Mas ejemplo de oraciones con estas palabras. Todos estos ejemplos pueden ser de ayuda en tu clase de lengua de Primaria.
A continuación, les compartiré ejercicios para trabajar las mismas.

- Con este recurso podrás desarrollar la conciencia fonológica, mediante el descubrimiento de palabras secretas.
El/la estudiante debe identificar la letra inicial de cada dibujo y descubrir la palabra oculta.
Puedes darle más de un uso a esta actividad, como por ejemplo: Crear oraciones con cada una de las palabras descubiertas. 
Las líneas que aparecen, permiten separar cada palabra y también recortarlas si así lo estimas necesario. 

Partes de la oración 

Estos imprimibles presentan 9 partes de la oración con explicaciones y oraciones de ejemplo. Cada parte contiene 2 carteles o tarjetas.
 

Sustantivo 

Pronombre 

Verbo 

Adjetivo 

Adverbio 

Preposición 

Conjunción 

Interjección

Artículo

Hola colegas, les dejo este material que es un muro de palabras para trabajar con la consonante M, estas palabras son las que aparecen en las lecturas y dictados que he ido trabajando con mis estudiantes de primero básico, además agregué algunas oraciones. Pueden imprimir, plastificar y pegar en algún lugar de la sala de clases, se pueden hacer varias actividades con estas palabras como por ejemplo: que creen oraciones, lectura en voz alta y compartida, entre otras. Espero les sirva este material, saludos.

Super conectores es un PowerPoint que cuenta con un video introductorio al tema, posteriormente hace mención a: ¿Qué son los conectores?, ¿Qué es coherencia y cohesión?, ¿Cómo usar los conectores en un texto?.
Luego se explican 4 tipos de conectores, cada uno con su definición, ejemplo de conectores y ejemplo den 2 oraciones 
- Conector de Causa
- Conector de Consecuencia 
- Conector de Orden 
- Conector de Oposición 
Para finalizar se realiza una pequeña actividad donde se le pide al estudiante crear oraciones con cada uno de los conectores enseñados. 

Guía en formato word editable, tercer año de historia "Un buena convivencia". Contiene 2 páginas con definición de convivencia , conceptos de respeto, tolerancia, empatía y honestidad en donde deben dibujar un ejemplo de una  definición. Además se dan ejemplos de casos en donde los niños deben identificar a qué valor corresponde.

Escribe oraciones que tengan sentido usando todas las imágenes entregadas. Recuerda usar mayúscula al inicio, separar las palabras y usar punto al final.  

Puedes usar este recurso en tus clases online o presenciales.

¡Aquí les muestro cómo se ve!

Objetivos de aprendizaje:  

-Ordenar de forma coherente las palabras dentro de una oración. 

-Reforzar el concepto de oración. 

-Contar palabras dentro de una oración. 

-Identificar visualmente la palabra en mayúscula.
Estructura de la presentación
-Portada
-Objetivos de la clase
-Activación de conocimientos previos. En esta sección hay un ejemplo que permite recordar a los estudiantes qué es una palabra, sílaba y fonema.
-Ejemplo. Antes de comenzar la actividad de ordenar las oraciones, se presenta un ejemplo en el cual el docente, debe dar algunas estrategias para poder ordenar una oración, como por ejemplo, la primera palabra siempre va en mayúscula, la última palabra va acompañada de un punto, hay un sujeto que realiza la acción, entre otros.
Cabe mencionar que la misma actividad permite trabajar el conteo de palabras en una oración.
-Actividades.  En la actividad los estudiantes deben ordenar las palabras en la oración siguiendo los consejos o estrategias dadas por el docente. Asimismo, se puede solicitar que vayan contando las palabras de la oración guiándose por los cuadros.
La siguiente actividad es un juego  de contar las palabras de las diferentes oraciones que se presentarán. El juego va por niveles de lo más simple a lo más complejo.
-Cierre. Finalmente en el cierre se realiza un ticket de salida y preguntas que permitan evaluar el logro de los objetivos de aprendizaje.

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones, en ellas deberás reconocer: El artículo, el sujeto, el predicado y el verbo presente en cada una. Luego subraya o encierra cada parte con un color distinto, como se muestra en el ejemplo