Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 7° básico sobre literatura de terror, comprensión lectora, plan lector "Subterra" y modelo RICE.

Objetivos de Aprendizaje:

OA 03: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

OA 07: Formular una interpretación de los textos literarios.

OA 15: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito.

OA 17: Usar en sus textos recursos de correferencia léxica.

Pauta de correción 

(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

La escala de cómo te sientes esta diseñada para utilizarse al inicio de la clase, con el objetivo de conocer cómo se sienten los y las estudiantes, y así poder generar un ambiente apto para el aprendizaje. 
También puede utilizarse en el cierre para conocer el efecto que ha generado la clase en los y las estudiantes.
En especial esta escala esta pensanda para ser utilizada con motivo de Halloween y con estudiantes de enseñanza media.

La evaluación es de la unidad de séptimo básico relacionada a los cuentos de terror y principales autores de este género literario, consta de comprensión lectora acorde a la temática, además de selección múltiple de contenido y producción de textos. Tiene adecuaciones de acceso en la presentación de la información.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Leer y analizar un relato de terror/misterio para comprender las características propias del mundo ficticio fantástico.

(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
Leer y analizar un relato de terror/misterio para comprender las características propias del mundo ficticio fantástico.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
- Localizar información sobre el ambiente del cuento.
- Describir los problemas que enfrentan los personajes.
- Plantear y sustentar hipótesis sobre los acontecimientos del cuento.

(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.