¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa de Ciencias Naturales para reforzar el tema: Relaciones Intraespecificas (la competencia - la cooperación). La guía trae un link a video y actividades lectura, razonamiento, unión y selección, para que sea mas fácil la socialización del tema.
Muy practica para trabajar en los grados de Primaria  y con nuestros peques en casa.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
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Fichas sobre los seres vivos:
Los Ecosistemas
Seres Vivos: Características y clasificación
Reino de las plantas
Reino de los Animales
Taller evaluativo de los Seres Vivos
Relaciones Intraespecificas
Relaciones Interespecificas

Hello, hello!

Saludo con mucho gusto por aquí y les comparto el juego Mafia, algunos quizás y lo conozcan como Lobos o algún otro nombre. En el juego de mafia, los participantes asumen roles secretos, como el policía, la mafia, el doctor, el payaso y el ciudadano.
 
El policía tiene la tarea de identificar a los miembros de la mafia por las noches.
La mafia intenta eliminar a los ciudadanos.
El doctor tiene la habilidad de proteger a un jugador cada noche.
El payaso, por otro lado, busca ser eliminado sin revelar su identidad, actuando de manera impredecible.
Los ciudadanos, por su parte, buscan descubrir a los miembros de la mafia durante las discusiones diurnas y votar para eliminarlos, con el objetivo final de mantener viva a la ciudad o descubrir a todos los miembros de la mafia.

La clave está en la astucia, la colaboración y la habilidad para leer las sutilezas de los demás. ¡Que la diversión y la emoción te guíen en este emocionante juego con tus estudiantes!

Un abrazo,
Kris Mega

Este Power Point consiste en un repaso de preguntas sobre ciertos contenidos vistos durante el año en 2do básico.

Se armó para preparar la prueba final del año.

Contenidos:

estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes presentacion"  del subsector de Historia y Geografia, contenido especifico
Movimiento de Derechos Humanos en Chile 1973-1990
Primera Generación
Comité Nacional para la Ayuda a los Refugiados (CONAR) (1973)
Comité de Cooperación para la Paz en Chile (COPACHI)
Fundación de Ayuda Social de las Iglesias Cristinas (FASIC) (1975- al presente)
Vicaría de la Solidaridad del Arzobispado de Santiago (1976-1992)
Segunda Generación
Tercera Generación

Clase de rutina, creada para alumnos de Sala de 4.
Los niños que tienen rutinas establecidas en su día a día son más seguros de sí mismos, másresponsables y cooperativos con las tareas de casa. Los niños necesitan las rutinas para sentirse bien, y a los padres les facilita mucho el trabajo porque tendrán una mayor organización y estructura en casa.

Beneficios:

-Les aporta seguridad.

-Serán personas más perseverantes y constantes.

-Permite que se organice mejor.

-Mejora el ambiente familiar.

-Le enseña valores, como la cooperación.

Yo puedo, ¿tú puedes?...
Juego para los más pequeños con 64 tarjetas para el reconocimiento de acciones y verbos.
Los juegos didácticos fomentan las habilidades sociales de los niños. Aumentan su autoestima y autoconfianza; habilidades que les facilitará la vida. Desarrollan su capacidad de cooperación al ser juegos y actividades que pueden desarrollarse en grupo; respetar reglas, turnos, entre otros beneficios.

¡Hola a todos/as!

Os presento mi registro de lectura basado en el juego de palabras: "Soy un león".  Para trabajar el hábito lector les propongo a mi alumnado un juego basado en casillas de tiempo de lectura diaria. Les propongo formar un club secreto de lectura en el que para acceder deberán realizar este registro de cooperación entre escuela-hogar. Las familias irán firmando cada casilla progresivamente según avancen en su lectura.

El recurso está en forma .pdf para que sea directamente impreso y doblado en forma de libro.

Lo interesante del recurso es que existen casillas especiales (colorear, emblemas de huella...) con más tiempo, siendo un registro progresivo en dificultad (10 min, 15 min o el reto super especial de 20 min). Una vez lleguen a la última casilla serán ellos/as quienes la firmen, mejorando así la motivación.

La lectura no debe ser obligatoriamente diaria, sino por placer progresivamente a lo largo de los meses. Hay que incidir en que no pasa nada si un día no pueden o no les apetece. 

Una vez acabado el registro, deberán traerlo a clase para conseguir el carnet del club de leones y explicar qué libros han leído y compartirlo con sus compañeros/as. El registro se puede utilizar de manera puntual o continuado a lo largo del curso. Mejora mucho la motivación y el hábito de lectura de los alumnos. Os animo a utilizarlo ambientando la clase con dibujos e historias de leones. 

Espero que os guste. 

Descarga estas plantillas, imprime, plastifica y recorta y aprendan jugando !!

(RECURSO EDITABLE) Esta guía de preguntas te permitir conocer mejor a tus estudiantes. La idea es que esta información la puedas usar a tu favor para hacer tus clases considerand  sus gustos, expectativas, facilidades, dificultade  e intereses. Estos datos te ayudarán a trabajar el componente motivacional en tus sesiones, conectando mejor con tus alumnos. La distribució,  es la siguiente: Preguntas de desarrollo, cuyas respuestas deben ser breves, y al final hay un meme con mensajes lindos; la idea es que una vez terminadas las preguntas, los estudiantes recorten su imagen y se la queden como regalo por su cooperación.
La guía consta de 3 hojas. La tercera hoja esta repetida 10 veces con el objetivo de que todos reciban memes diferentes.
Esta actividad esta pensada para 15 minutos, máximo 20, pero pueden tardar más, los míos tardaron 30, pero es porque querían poner todo 😁
Respecto al archivo, tienes un enlace a canva, donde podrás editar el contenido. Recuerda hacer una copia del archivo para conservar el original.