Hola!! Cómo están? En esta guía de trabajo se pretende evaluar de manera diagnostica todos los objetivos de aprendizaje de segundo básico en ciencias sociales. Incluye: preguntas abiertas, preguntas de alternativa, lectura de pequeños textos, análisis de imágenes, unir conceptos, completar oraciones, etc. Contenidos_ - Mapas y planos - ¿Dónde me ubico en el mundo? - Zonas geográficas de Chile - Pueblos originarios de Chile - Llegada de los españoles a América - Mestizaje - Proceso de migración - Patrimonios naturales y culturales de Chile - Espacios públicos y privados
Guías de aprendizaje de segundo básico que recopile de Savia SM. Se encuentran guías con el contenido del año, de reforzamiento y ampliación. Guías de aprendizaje de segundo básico que recopile de Savia SM. Se encuentran guías con el contenido del año, de reforzamiento y ampliación.
Recurso elaborado por @ EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o cuentas de mi autoría. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas de las novedades.
*Imágenes, vectores, u otro son de Canva, Santillana, Curriculum Nacional, Good Notes, Bitmoji. *Recuerda que puedes enviarme un mensaje desde mi perfil para cualquier consulta.
En este archivo puede encontrar una recopilación de diversos archivos/textos para abordar contenidos de la unidad 1 con los objetivos de aprendizajes de la unidad 1 de tercer año básico:
En este archivo puede encontrar una recopilación de diversos archivos/textos para abordar contenidos de la unidad 1 con los objetivos de aprendizajes de la unidad 1 de cuarto año básico:
Ámbito: Comunicación Integral. Núcleo: Lenguaje verbal Objetivo de aprendizaje: (OA) 6, Comprender contenidos explícitos de textos literarios, a partir de la escucha atenta, descubriendo información. Te invito a descargar el ppt. Es importante generar instancia de lectura diaria en la niñez, beneficiando, potenciando y estimulando la imaginación y la concentración. Se sugiere también la lectura nocturna para preparar al niño/a al estado de calma, generando instancia de relajo y sueño reparador. Una vez que terminen la lectura de Manguera el Elefante, te invito a que dibujes a manguera ocupando los materiales a tu elección.
MISMO RECURSO DE TARJETAS EN FORMATO PPTX ¿De que se trata este recurso? Este recurso contiene tres tipos de tarjetas: grammar, vocabulary and think&create. De grammar y vocabulary hay en total 24 tarjetas y de think&create 18.
¿Qué contenidos tienen las tarjetas? Están diseñadas para los contenidos de mis alumnos, es decir, presente simple y continuo, how much and how many, vocabulario de alimentos, vocabulario sobre lo sano y poco sano etc. La primera sección tiene preguntas de traducción, encuentra el error, crea una frase con... etc. La parte de vocabulario es de traducir al epsañol o al inglés según corresponda. Por último, la tercera sección trabaja la gramática y vocabulario mencionado de manera indirecta mediante preguntas como "Do you like eating onions?". De esta manera se trabaja el vocabulario ya que lo deben entender y las estructuras gramaticales al contestar. Muchas de las preguntas utiliza "write" ya que mis alumnos tienen problemas con la escritura. Además, hay una hoja de cada color con las tarjetas sin texto para que podais añadir las preguntas que necesiteis o echeis en falta. ¿Cómo lo uso? La manera en la que yo uso este recurso es con el juego de la torre (si no lo conoceis dejo la imagen)El juego consiste en tirar el dado de color y sacar una pieza de dicho color sin derribar la torre. En este caso, al sacar la pieza correctamente deberán contestar a una pregunta según el color que hayan sacado (rosa=vocab). Si contestan la pregunta correctamente el alumno tendrá los puntos que el profesor decida. Quien más puntos tenga gana. Mediante este juego se puede repasar cualquier tipo de contenido, solo hay que crear las fichas nuevas.
OBSERVACIÓN: Este juego lo conocí gracias a otras maestras pero decidí realizar mis propias tarjetas para poder aplicarlo con los contenidos que necesitaban mis alumnos. Por último mencionar que iré haciendo más tarjetas según vayan avanzando con el temario, si os gustaría que las subiese escribidmelo en los comentarios :D Gracias por leer:D <3
Este paquete educativo está diseñado para docentes que imparten Matemáticas en 8° Básico. Incluye una planificación clase a clase para el mes de abril, enfocada en desarrollar habilidades relacionadas con números enteros, fraccionarios y racionales, junto con operaciones avanzadas como potencias, raíces y porcentajes. Está alineado con los Objetivos de Aprendizaje (OA) anuales, promoviendo competencias como resolución de problemas, modelado y argumentación.
El paquete incluye:
Cuatro guías de trabajo:
Multiplicación y división de números enteros.
Resolución de problemas.
Operaciones combinadas.
Porcentajes y sus usos.
Dos presentaciones en PowerPoint:
Introducción a las potencias y propiedades.
Uso y aplicación de porcentajes en contextos cotidianos.
Pruebas:
Prueba de diagnóstico para evaluar conocimientos iniciales.
Prueba sumativa sobre números enteros y racionales.
Planificación detallada:
Planificación clase a clase para 24 horas pedagógicas.
Actividades para desarrollar contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
Propuestas de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa.
Características adicionales:
Incluye enlaces a videos explicativos y sugerencias de recursos manipulativos para fortalecer el aprendizaje.
Los materiales están diseñados para trabajar en equipo o de manera individual, fomentando la participación activa del estudiante.
Contiene estrategias para retroalimentación y autoevaluación.
Acceso al material: Todo el material está disponible en formato digital, almacenado en un enlace de Google Drive que facilita su descarga y uso inmediato en el aula.
Material Educativo de Matemáticas - "Unidad 1: Números y Operaciones" (8° Básico)
ESTIMADA COMUNIDAD, SE COMPARTE LA PLANIFICACION ANUAL DEL SUBSECTOR EDUCACION MATEMATICAS , OCTAVO AÑO BASICO, EL FORMATO CONSIDERA SEPARACION PRIMER Y SEGUNDO SEMESTRE , HABILIDADES, ACTITUDES, CONTENIDOS E INDICADORES DE LOGRO.-
| ASIGNATURA | MATEMÁTICA | NIVEL | OCTAVO AÑO BÁSICO | PLANIFICACIÓN ANUAL | 240 hrs. 6 semanales
Este recurso ha sido creado para el desarrollo inicial de la lectura, que comienza cuando los niños conocen los sonidos de las letras y los unen con las vocales para formar las sílabas.
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