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Downloads count | 90 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 9 - 12 years |
File information | pdf, 4 pages, 481 KB |
Comments count | 1 |
Resource type | Project |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pdf, 29 pages, 2.89 MB |
Este documento contiene Una secuencia de actividades, y los recursos necesarios para llevar adelante cada actividad.
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Downloads count | 14 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | Private link to www.canva.com |
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Downloads count | 162 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | pdf, 6 pages, 953 KB |
Comments count | 3 |
Incluye:
- Concepto y diferenciación entre metáforas y comparaciones.
- Descripción de Inés y Pelusa.
- Tarea para distinguir entre metáforas y comparaciones.
- Tarea para transformar metáforas a comparaciones.
- Tarea para transformar comparaciones a metáforas.
- Técnicas visuales
Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 14 years |
File information | pdf, 1 pages, 921 KB |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 15 - 17 years |
File information | pptx, 9 pages, 3.85 MB |
Esta clase aborda los temas de la Poesía Religiosa y Poesía de la Naturaleza, en la cual se explican sus estructuras, temas, autores principales, análisis, etc.
En esta clase, se exponen diversos ejemplos de las poesías y se invita a los estudiantes a interpretar dichos poemas. Asimismo, contiene una actividad evaluada que se puede llevar a cabo en dos clases.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 13 years |
File information | pptx, 23 pages, 7.23 MB |
Comments count | 2 |
Los recursos que aparecen en el juego son:
- Metáfora
- Símil
- Humanización
- Hipérbole
A mis alumnos les encantó 😁😁
Cualquier problema o duda con el recurso con gusto los ayudaré!
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 10 pages, 662 KB |
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Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 11 - 13 years |
File information | PPTX, 15 pages, 2.44 MB |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 15 - 18 years |
File information | Private link to drive.google.com |
| Objetivos de Aprendizaje: OA 1: Formular interpretaciones surgidas de sus análisis literarios, considerando: · La contribución de los recursos literarios (narrador, personajes, tópicos literarios, características del lenguaje, figuras literarias, etc.) en la construcción del sentido de la obra. · Las relaciones intertextuales que se establecen con otras obras leídas y con otros referentes de la cultura y del arte. OA 6. Producir textos (orales, escritos o audiovisuales) coherentes y cohesionados, para comunicar sus análisis e interpretaciones de textos, desarrollar posturas sobre temas, explorar creativamente con el lenguaje, entre otros propósitos: · Aplicando un proceso de escritura* según sus propósitos, el género discursivo seleccionado, el tema y la audiencia. · Adecuando el texto a las convenciones del género y a las características de la audiencia (conocimientos, intereses, convenciones culturales). *El proceso de escritura incluye las etapas de planificación, elaboración, edición y revisión. OA 9. Investigar sobre diversos temas para enriquecer sus lecturas y análisis, o para responder interrogantes propias de la asignatura: · Seleccionando fuentes e información según criterios de validez y confiabilidad. · Procesando la información mediante herramientas digitales o impresas. · Comunicando sus hallazgos por medio de géneros (escritos, orales o audiovisuales) del ámbito educativo. · Haciendo uso ético de la información investigada por medio de recursos de citación y referencia.
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muchísimas gracias estimada colega..