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Katherine García - @katgarf

Katherine García

- Psicopedagoga
- Educadora Diferencial 

Plataformas que utilizo para elaborar mis materiales: 
https://storyset.com/
https://www.flaticon.es/
https://www.canva.com/
https://slidesgo.com/es/
Chile
Joined on 02 Nov, 2021
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Recent resources

Ludo silábico Ludo silábico
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Recommended age 4 - 18 years
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El Ludo Silábico es una emocionante y educativa variante del clásico juego de Ludo que combina diversión y aprendizaje. Al seguir las reglas básicas del Ludo, los jugadores compiten por avanzar por el tablero y llevar sus fichas hasta la zona de llegada. Sin embargo, en el Ludo Silábico, la diversión se multiplica al incorporar el componente educativo.

Cada casilla a lo largo del tablero tiene una sílaba escrita en ella, lo que añade un nuevo nivel de desafío al juego. Cuando los jugadores avanzan sus fichas, deben decir en voz alta la sílaba en la que aterrizan y luego escribirlas. Esto les ayuda a practicar la segmentación de palabras en sílabas, lo que es esencial para desarrollar habilidades de lectura y escritura.

El objetivo principal del Ludo Silábico es, además de llegar a la meta, construir palabras utilizando las sílabas que los jugadores recolectan a medida que avanzan por el tablero. Cuantas más sílabas acumulen, más oportunidades tendrán de formar palabras y avanzar hacia la victoria.

Este juego estimula el desarrollo del vocabulario y las habilidades de lectura en los jugadores, lo que lo convierte en una excelente herramienta de aprendizaje para niños y adultos por igual. El Ludo Silábico es la combinación perfecta de entretenimiento y educación, lo que lo convierte en una opción ideal para familias y grupos que desean disfrutar de un juego enriquecedor y divertido. 

Consonantes: M - P - L - S - C - T

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Tortugas de la calma Tortugas de la calma
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 18 years
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Este material visual presenta cuatro adorables tortugas, cada una personificando una etapa crucial para mantener la calma y tomar decisiones reflexivas. La primera tortuga nos invita a 'Parar', recordándonos la importancia de detenernos antes de reaccionar impulsivamente. La segunda tortuga nos alienta a 'Respirar', ilustrando la importancia de tomar respiraciones profundas para reducir la ansiedad. La tercera tortuga nos anima a 'Pensar', representando la reflexión pausada antes de actuar. Por último, la cuarta tortuga nos motiva a 'Actuar' de manera consciente, tomando decisiones informadas y serenas. Este material es una guía visual encantadora para recordarnos el proceso de autoregulación y toma de decisiones equilibradas 

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Bichos de letras Bichos de letras Bichos de letras Bichos de letras Bichos de letras
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Recommended age 4 - 18 years
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Actividad complementaria para la adquisición y/o reconocimiento visual del abecedario. Este material puede ser usado como un juego con "matamoscas", el docente a cargo señalará una letra y el estudiante le pegará a la letra que corresponde. 

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ADICIONES PICTOGRÁFICAS ADICIONES PICTOGRÁFICAS
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Recommended age 4 - 18 years
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Sumas pictográficas:
Presentación con una serie de ejercicios para practicar la suma a través de imágenes.

Contenido:
  • Resuelve las siguientes adiciones pictográficas:
  1. Observa el valor de cada dibujo.  
  2. Escribe el valor del dibujo correspondiente en cada cuadro.
  3. Resuelve 

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Pases para el baño
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Resource type Socialemotional development
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Pases.zip 376 KB
Con estos pases, los estudiantes pedirán permiso para ir al baño, enfermería, biblioteca o inspectoría, se les entregará el pase que corresponda (puede estar atado a un cordón lana o listón para colgar en sus cuellos y así de esta manera evitar que lo pierdan).

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Guía didáctica: Secuencias numéricas Guía didáctica: Secuencias numéricas
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 18 years
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Actividad: Secuencias numéricas

Objetivo de actividad:
- Completar las secuencias numéricas del 1 al 19 representadas por números o símbolos. 

Contenido:
1. Dibuja o escribe un ejemplo de una secuencia, puedes utilizar números, dibujos o símbolos.
2. Observa las siguientes secuencias, recorta y pega los números que están en la siguiente página:
  • a) Esta secuencia va aumentando ¿Qué número va en el espacio en blanco?
  • b) Esta secuencia disminuye ¿Qué número va en el espacio en blanco?
3.    Encierra el número que corresponda; antecesor, número que está entre y sucesor.
4. Autoevaluación

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Actividad con sílabas QUE - QUI Actividad con sílabas QUE - QUI Actividad con sílabas QUE - QUI
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Recommended age 6 - 18 years
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Actividad: Creando Aprendo, modalidad en la que los estudiantes aplican lo aprendido.

Objetivo de actividad:
- Elaborar material concreto con la finalidad de reforzar e integrar el contenido de clases. 

Contenido:
- Actividad: “El noticiero ABC”
- Pauta de autoevaluación.
- Tarjetas didácticas con las silabas QUE - QUI.
- Títeres de dedos.

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La carta y su estructura La carta y su estructura La carta y su estructura
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Recommended age 4 - 18 years
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PPT complementario con actividad, que tiene como principal propósito conocer la estructura de la carta, su utilidad y ejemplos de cómo debe estar escrita. Además, se señala una mini-actividad en la cual los estudiantes deberán elaborar una carta y un sobre. 
Lectura Compartida: Mi día de suerte por Keiko Kasza Lectura Compartida: Mi día de suerte por Keiko Kasza Lectura Compartida: Mi día de suerte por Keiko Kasza
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Recommended age 4 - 18 years
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PPT complementario con actividades para realizar luego de la lectura compartida del día.
Contenido:
- Breve biografía de la autora.
- Actividad para activar conocimientos previos.
- Juego interactivo (wordwall) para que los estudiantes contesten de acuerdo a lo leído.
- Trivia (wordwall) con tiempo.
- Ticket de salida.
- Frase motivacional.

Nota: el libro lo pueden encontrar gratuitamente y en pdf en cualquier pagina de internet.

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Economía de fichas
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Recommended age 4 - 18 years
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¿Qué es la economía de fichas? Es una técnica que busca aumentar, entrenar o crear conductas positivas, reforzando y fomentando la autonomía.
  • Formato PDF.
  • 7 conductas observables para reforzar junto al estudiante.
  • Un apartado de observaciones que puede ser utilizado para llegar a acuerdos con el estudiante. 
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