LOS ALUMNOS DESDE 1984: SE ENFOCAN EN Analizar textos literarios para favorecer la comprensión lectora, a partir de diferentes criterios de análisis (perspectiva de personajes, creencias, valores, contextos, etc.)

Analizan textos un literario para favorecer la comprensión lectora, a partir de diferentes criterios de análisis (perspectiva de personajes, creencias, valores, contextos, etc.) se centra la clase en el conocer la lectura complementaria 1984

En está presentación encontrará 8 diapositivas con sugerencias de seguridad y salud del COVID 19 para aquellos profesores que ya están en clases semipresencial. Trae 8 sugerencias de seguridad y salud, explicación sobre esas sugerencias y mucho. A solo 4 profecoins de descarga.

Ø  Principales procesos históricos mundiales y latinoamericanos en las décadas de 1960 y 1970 y su impacto en Chile: Guerra Fría y Revolución Cubana.

Ø  Características de la década de 1960 en Chile: masificación de la participación política popular y creciente demanda de cambio social.

Ø  Testimonios y expresiones de la literatura y de las artes de las décadas de 1960 y 1970 y su relación con las transformaciones sociales y culturales del Chile de la época.

Evaluación de matemática editable numeración hasta el 19
Tamaño carta, PowerPoint editable.  
 
También puedes utilizarla como guía de refuerzo
Incluye:
- Conteo de objetos.
- Orden de números menor a mayor y mayor a menor.
-Antecesor y sucesor.
-Mayor, menor e igual que.
-Saltos en la recta numérica (2 en 2, 3 en 3 y 5 en 5)
-Secuencia numérica de uno en uno hasta el 19.

Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰 te respondemos durante el día. 

Secuencia numérica hasta el 19
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Divertida cuncuna para completar con la secuencia numérica hasta el 19.
Una vez finalizada la actividad pueden jugar a colorear el número que dictes, utilizando diferentes colores para cada uno, ejemplo: "Pintemos el 18 de color azul" así observar si están reconociendo el nombre con el número. }

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Este recurso consiste en una clase sobre la Gran Depresión económica de 1929.
Corresponde al nivel 2° medio OA 2 Analizar la crisis del Estado liberal decimonónico a comienzos del siglo XX, considerando la Gran Depresión de 1929 y el surgimiento de distintos modelos políticos y económicos en Europa, Estados Unidos y América Latina, como los totalitarismos y su oposición a la democracia liberal (por ejemplo, nazismo, comunismo y fascismo), el populismo latinoamericano y los inicios del Estado de Bienestar.

Esta evaluación contempla diversos item como selección múltiple, términos pareados, verdadero o falso, interpretación y desarrollo. Fue confeccionado para evaluar la comprensión lectora del texto "Luisa 1912".

En el siguiente link de canva encontrarás una presentación con la segunda clase para la primera unidad de Historia de 2° medio, "La crisis de 1929". La presentación contiene contenidos basados en el texto del estudiante y recursos audiovisuales que refuerzan los contenidos. Incluye un video inserto y una actividad con un código QR que lleva a un artículo de National Geographic con fotografías de la crisis de 1929.

Curso: 2° medio
Asignatura: Historia
Unidad 1: Chile y el mundo en la primera mitad del siglo XX
OA 02: Analizar la crisis del Estado liberal decimonónico a comienzos del siglo XX, considerando la Gran Depresión de 1929 y el surgimiento de distintos modelos políticos y económicos en Europa, Estados Unidos y América Latina, como los totalitarismos y su oposición a la democracia liberal (por ejemplo, nazismo, comunismo y fascismo), el populismo latinoamericano y los inicios del Estado de Bienestar.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 6, Emplear los números, para contar, identificar y comparar cantidades.
Actividad: Delinea el número diecinueve 19  y colorea los diecinueve 19 elementos. Encierra en un círculo las vocales que encuentres en la palabra DIECINUEVE.