Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Clasificación de las drogas
(OA7) Investigar y comunicar los efectos nocivos de algunas drogas para la salud, proponiendo conductas de protección.
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Unidad Didáctica 1: la localidad. Aprende a diferenciar entre pueblo y ciudad realizando estas sencillas actividades.
Objetivos: aprender y conocer las principales características de ciudad y pueblo, conociendo sus diferencias.

¡Hola!
UBICO MI LOCALIDAD E IDENTIFICO SU PAISAJE

Esta actividad se compone de un flipbook y hojas de trabajo.

Podemos trabajar el tema transversal de la descripción  en Lengua.

Evaluación en formato word editable de historia tercer año, unidad 4 " Derechos, deberes y responsabilidad en la comunidad". Contiene preguntas de desarrollo, unir, selección múltiple. Los contenidos son:
-Deberes y derechos
-Responsabilidades en la comunidad escolar, hogar y mi barrio.

Esta presentación trata las temáticas relacionadas con los conceptos de peligros y riesgos, analizando diferentes ejemplos y considerando todos los factores que se ven involucrados para discriminarlos. Este recurso permite introducir a la temática de riesgos en mi localidad, aplicando estos conceptos a la cotidianidad de los estudiantes. 

Material especializado con los temas de trabajos de mi comunicad, de mi colegio, barrio o localidad. Acompañado con actividades para realizar en el cuaderno, actividades de participación y reflexión, se puede adaptar y personalizar.

Objetivo: Reconocer tipos de riesgos naturales en Chile.
Presentación en ppt sobre riesgos naturales para quinto básico. Incluye definiciones de conceptos clave y clasificación según su origen. Incluye videos y link a mapa interactivo de riesgos geográficos en Chile y verdadero y falso.
Aclaración: recuerde editar diapositiva nº5 de acuerdo a la localidad donde se encuentra su escuela.
link de los videos: https://www.youtube.com/watch?v=-94OW8Aca84&ab_channel=SENAPRED 
https://www.youtube.com/watch?v=7fu6-pd02h4&ab_channel=SENAPRED

Guia de comprensión lectora de la leyenda de Quilacoya y como se formo esta localidad en Hualqui. La idea es complementar esta comprensión con ampliación de vocabulario, y sopa de letras que puedes encontrar en mi perfil, ademas de agregar una actividad que es un anagrama de las palabras destacadas en la leyenda.

Les comparto un trabajo de investigación en el que los estudiantes deben buscar información sobre una localidad (Pomaire o Curacaví) y los trabajos típicos que ahí se realizan, las herramientas que se utilizan para realizarlos y los productos que se obtienen. Incluye una rúbrica analítica para ser evaluado.