PPT especial para trabajar las emociones con los niños TEA♥
Los niños con TEA tienen dificultades para utilizar las emociones en sus interacciones sociales, como por ejemplo, mal interpretando las situaciones y respondiendo con emociones que no son adecuadas para este tipo de situación.

De la misma manera, pueden tener problemas para comprender las emociones de las personas que les rodean debido a la manera en cómo analizan sus rostros y expresiones, ya que suelen hacerlo de una manera más aleatoria del habitual. Suelen pasar menos tiempo en mirar a los ojos y se centran más en los movimientos de la boca. Esto significa que la información que reciben del rostro de la persona no describe exactamente cómo se siente.
Con la ayuda de este ppt interactivo podemos enseñarle a un niño TEA las emociones básicas y así el como poder expresarlas a través del dibujo.

¿Eres un profesor preocupado por el desarrollo emocional de tus estudiantes? 

En este eBook podrás acceder a 38 Actividades para el Desarrollo Emocional Infantil. 

OBJETIVO A DESARROLLAR: Reconocer las emociones mediante actividades para la alfabetización emocional.
EMOCIONES A TRABAJAR: Alegría, tristeza, miedo, desagrado, temor.
**Basado en el libro “La inteligencia emocional” pág 331-333.** Donde su autor explica las emociones primarias...
Dicho esto el material se plantea de la siguiente forma.
INICIO: ¿Cuál de las emociones te describen ahora?
DESARROLLO: Se realiza actividad del memorice emocional, luego diferentes ejercicios para el reconocimiento emocional y descripción de emociones en diversos contextos y experiencias.
CIERRE: ¿Qué emoción sientes?
**El recurso cuenta con animaciones integradas**

Actividad para trabajar con estudiantes sobre los limites personales. Cuenta con una actividad de inicio sobre el cuerpo para introducirnos en las emociones agradables o desagradables en relación a los limites corporales. 

 1° Básico
Olfato
Páginas 14-15 del texto del estudiante y página 11y 13 cuaderno de actividades de Ciencias Naturales.
Identifican el sentido con la acción que nos permite realizar.
Reconocen olores agradables y desagradables.

 

La actividad esta compuesta por 4 ejercicios de respiración que puede ser utilizado y entregado a cada niño para poder utilizar cuando se ven enfrentados a emociones desagradables, permitiendo gestionar de manera adecuada estas emociones.

SESIÓN 3. ¿CÚANDO BOTAR? 

Se trabaja técnicas de respiración frente a emociones desagradables.

¡Hola a todos!  Hoy traigo el flipbook: Todo sobre mi. Vienen dos juegos de hojas para plasmar todos nuestros datos con 6 págs. Uno a color y otro en blanco y negro, para que lo trabajes con tus estudiantes. El objetivo es que los ayudes a conocerse y reflexionar sobre quienes son y que les agrada de una manera divertida.
Este libro es la actividad perfecta para el primer día de clase o para la vuelta al cole donde pensaran, dibujaran y escribirán.

Actividades: Campos para que se dibujen o coloquen su foto y su nombre, luego viene las hojas adicionales para agregar la familia, su hogar, mascotas, rutina diaria y las actividades que les gustan o desagradan. 

Terminada la actividad proceden a recortar y armar su librito con sus datos bien sea con pegante o con la grapadora.
Muy practico para trabajar en los grados de Primaria y Secundaria.

Actividades inicio de clases:

Decoración de Puerta o Rincón Motivacional 

Juego y Tarjetario: Regreso a Clases.
Pausa Activa para Inicio de Curso (Ruleta 19 preguntas)
Pausa Activa para Inicio de Curso (Plantilla de 24 preguntas)
Super Mega Juego de Cultura General (Plantilla editable con 110 preguntas)
Jugando con Animales (Ruleta de 24 preguntas)

Juego: Mis cosas favoritas (Ruleta) 

Juego de Lenguaje (10 preguntas editables)
Jugando con el abecedario (Sustantivos)
Juego: Circo de los Adjetivos
Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando?
Juego Alcanzar una Estrella: ¿Que haces cuando? V.2
Juego Alcanzar una estrella (¿Que haces cuando?)
Actividades de regreso de vacaciones
Actividad Motivacional (Positivismo arriba) 

Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios. Saludos!

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***Producto para uso PERSONAL, NO comercial. 

Clase 4 / Unidad: Vida en sociedad, democracia y participación.
OA11:Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos.

Complementar con el libro del estudiante páginas 176-177.