¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

¡Hola profes!💖
En esta oportunidad comparto con ustedes una escala para reconocer emociones al inicio de la clase.
La temática de esta escala es 🌟MIRABEL MADRIGAL🌟

La idea es que lo descargues y ocupes en tu clase presencial u online. 

Espero te sirva un montón.

Miss Danae 😺 

¡Aprender nunca fue tan divertido! Con el Tablero "Leo, Escribo y Construyo", los niños desarrollan habilidades de lectoescritura y motricidad fina de manera interactiva. Diseñado para estimular la creatividad, este tablero permite formar palabras, practicar la escritura y construir frases de forma dinámica y entretenida.

Ideal para el hogar y el aula, es una herramienta didáctica que potencia el aprendizaje a través del juego. Fabricado con materiales resistentes y seguros, es perfecto para niños en edad preescolar y escolar.

¡Haz que el aprendizaje sea una aventura! Consigue tu Tablero "Leo, Escribo y Construyo" y ayuda a los pequeños a explorar el maravilloso mundo de las palabras.

Guía para ser utilizada en clases de Arte. Se recomienda leer a los alumnos "Pequeña historia de Joan Miró", se puede encontrar en Youtube. Mostrar distintas obras del artista a los niños, reconocer figuras que se repiten y colores que suele utilizar el artista. Es una guía para trabajar la observación. 

La siguiente clase tarbaja el Objetivo 02 de 4°básico, en esta se trabaja el arte figuartivo y no figurativo, se utiliza como ejemplo del segundo al artísta Joan Miró. Se incluyen videos del artista y de los tipos de arte, además de una actividad para realizar en clases.

Este proyecto busca que los estudiantes se familirizen más con el arte y los artistas más famosos. 
Tiene cómo objetivo crear la obra de "El gallo" de Joan Miró a través de sus propios ojos. Pueden usar lápices pasteles, acuarela, temperas etc... 
¡Lo van a pasar increíble! 

(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: Robots y ciencia ficción: una mirada al mañana
Objetivo: Analizar y reflexionar críticamente sobre el vínculo entre los avances tecnológicos, especialmente en el ámbito de la robótica, y su representación en la literatura de ciencia ficción, mediante la lectura de fragmentos de Yo, robot de Isaac Asimov, promoviendo el desarrollo del pensamiento ético, creativo y argumentativo. 

Esta actividad esta pensada para que los y las estudiantes creen un modelo de virus (con material concreto), pero para ello, primero deben diseñarlo con un pequeño juego de rol (donde rellenarán una bitácora) y luego, realizarán su modelo.

Ojos 👁👁
Actividad inicial para el sentido de la visión, en la cuál los niños deben observar sus ojos y colorear los del dibujo.

Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰

✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas fichas para trabajar con estudiantes de primaria - los últimos grados y secundaria (área: Ciencia y tecnología / biología).
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis estudiantes.

*Detalles:
- Resumen de todo el tema
- Cantidad de hojas: dos de resumen