¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Sentido de la visión 👁👁

Ficha informativa sobre el sentido de la visión, para el cuaderno. 

Guía en formato PDF tamaño carta 😊

Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰

Ojos 👁👁
Actividad inicial para el sentido de la visión, en la cuál los niños deben observar sus ojos y colorear los del dibujo.

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Este recurso lo pueden utilizar en la unidad "Los sentidos" de primero básico. Corresponde a fichas de trabajo del sentido de la vista. Para la segunda actividad, se sugiere realizar una discusión productiva para conversar sobre cómo cuidar los ojos.

Puedes complementar esta actividad con los siguientes recursos:

Este recurso lo pueden utilizar en la unidad "Los sentidos" de primero básico. Corresponde a fichas de trabajo del sentido de la audición.
Para la segunda actividad, se debe tener una lista de sonidos enumerados, e ir poniéndolos uno a uno para que los estudiantes vayan completando la ficha. Pueden encontrar un modelo de cómo hacerlo en el PPT de los sentidos.

Pueden complementar esta actividad con los siguientes recursos:

Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes guia del subsector de LENGUAJE, PRIMERO MEDIO,
 | Unidad I. “La libertad como tema literario”
| OA8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: -Una hipótesis sobre el sentido de la obra, que muestre un punto de vista personal, histórico, social o universal. -Una crítica de la obra sustentada en citas o ejemplos. -La presencia o alusión a personajes, temas o símbolos de algún mito, leyenda, cuento folclórico o texto sagrado. -La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada, ejemplificando dicha relación.

Los sentidos y los órganos de los sentidos

Los órganos de los sentidos son los encargados de hacernos ver, escuchar, olfatear, saborear y tener sensibilidad táctil.

Cada órgano esta asociado a un sentido:

 Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes Evaluaciondel subsector de LENGUAJE, PRIMERO MEDIO, UNIDAD 1 con soluciones
 Unidad I. “La libertad como tema literario”
| Objetivo de Aprendizaje | OA8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: -Una hipótesis sobre el sentido de la obra, que muestre un punto de vista personal, histórico, social o universal. -Una crítica de la obra sustentada en citas o ejemplos. -La presencia o alusión a personajes, temas o símbolos de algún mito, leyenda, cuento folclórico o texto sagrado. -La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada, ejemplificando dicha relación.

este material es para trabajar los sentidos, se utilizo con un nivel de transición 1, un grupo de niños aproximado de 4 a 5 años, la clase duro 25 minutos online.
se trabajo el sentido de la visión y audición 

¡Hola a todos! comparto con ustedes este control de lectura, para evaluar la lectura del Lazarillo, el objetivo de la evaluación es; Comprender e interpretar el sentido de una obra literaria, considerando: personajes, temas y visiones de mundo presentes. Saludos 😊

Este recurso lo pueden utilizar en la unidad "Los sentidos" de primero básico. Corresponde a fichas de trabajo del sentido del olfato. 

Para la segunda actividad, se necesitan distintos envases con elementos adentro (flores, hierbas, café, frutas, etc) que tengan olores fuertes. La idea es que no se vea desde afuera lo que contienen los envases, y se los vayan pasando entre los compañeros y completando la ficha de trabajo.
Pueden hacerlo de manera individual y luego compartir los resultados, o de manera colaborativa, discutiendo desde un principio lo que van sintiendo.

Pueden complementar esta actividad con los siguientes recursos: