Material de apoyo pedagógico, donde se aborda el contenido de gráfico circular y cuáles son los pasos a seguir y a considerar para la construcción del mismo por medio de datos entregados de manera interactiva dentro del presente recurso. 

Estimada comunidad:

Subo una guía de matemática sobre el contenido gráficos, la guía contiene las siguientes actividades:
Preguntas de alternativa, de desarrollo, contrucción de gráficos, completar tabla de conteo y realizar una encuesta. 
Como siempre la guía incluye la explicación de cada tema y luego la tarea.
Se puede editar.

Espero les sea útil, saludos a todos y todas. 

Guía Evaluada: Creación de Tabla de Datos y Gráfico a Partir de una Encuesta (Para Estudiantes de Cuarto Básico)

Desarrollar habilidades en recolección de datos, organización de información y representación gráfica de manera manual, a través de una encuesta realizada por los estudiantes a sus compañeros.

La utilice con mi curso, resulto muy bien porque esta muy adaptada y ordenada, paso a paso.

Profundiza en el Uso de la Electricidad y la Eficiencia Electrica
Identifican electrodomesticos presentes en el hogar  y su consumo de energía.
Elaborar Grafico de Barras y gráfico circular con la información disponible.
Analisis de etiquetas de eficiencia energética presente en los electrodomesticos.

Objetivo: Identificar los componentes de la sangre.

Presentación de Power point con mix de:
Sistema circulatorio
Componentes de la sangre
Intercambio gaseoso
Análisis de gráfico circular

Está diseñado para repasar el contenido de 5to básico en 6to básico, pero puede ser modificado para que no sea repaso.

¡Espero sea muy útil!

 Evaluación de matemática, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Datos y probabilidades". Contiene los siguientes objetivos: 

• Leer e interpretar gráficos de barras simples, barras dobles y circulares.
• Interpretar situaciones utilizando tablas y gráficos.
• Interpretar y construir diagramas de puntos, y de tallo y hojas.
• Comparar distribuciones de dos grupos.
• Calcular y analizar las medidas de tendencia central de un grupo de datos.
• Conjeturar acerca de la tendencia de resultados obtenidos en repeticiones de un experimento dado.
• Interpretar la frecuencia relativa asociada a un suceso.
• Resolver situaciones mediante la repetición de experimentos aleatorios en contextos lúdicos.

 La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo. 

  El Material que se comparte es para sexto año basico, subsector Matematicas  Unidad 4. 
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 24) Leer e interpretar gráficos de barra doble y circulares y comunicar sus conclusiones.  

Presentación power point de los tres momentos de la clase, con su inicio, desarrollo y cierre en el contenido de los gráficos circulares, además incluye juegos y actividades breves en donde se apoya al proceso de enseñanza-aprendizaje.  

El Material que se comparte es para sexto año basico, subsector Matematicas Unidad 4.  | (OA 24) Leer e interpretar gráficos de barra doble y circulares y comunicar sus conclusiones.  
saludos cordiales
yessica Toledo

 El material que se comparte es para OCTAVO  Basico y corresponde al subsector de Matematicas, Unidad 4: Mediciones
Trabajo con los conceptos de medidas de posición, percentiles y cuartiles y representación de los datos, utilizando varios tipos de gráficos.
SALUDOS CORDIALES YESSICA TOLEDO