Cantidad descargas | 9 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 8 - 10 años |
Info. del archivo | pptx, 14 páginas, 2,15 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
ProfeCoins 7
Este recurso es para tercero básico, descripción y medidas de los ángulos, ejercicios kinestésicos, identificar tipos de ángulos según la imagen, medidas y otros ejercicios para reforzar. La clase resulta más dinámica y también puede servir de reforzamiento
ProfeCoins 22
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 8 páginas, 370 KB |
Evaluación de matemática, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Ángulos y construcción de ángulos". Contiene los siguientes objetivos:
• Reconocer un ángulo y sus elementos.
• Construir distintos ángulos con instrumentos geométricos o con un software geométrico.
• Estimar y medir ángulos usando el transportador, y expresar sus medidas en grados.
• Clasificar ángulos según sus medidas.
• Calcular el complemento y el suplemento de un ángulo.
• Reconocer ángulos en rectas paralelas intersectadas por una transversal.
• Utilizar la medición de ángulos en la resolución de problemas.
La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo.
• Reconocer un ángulo y sus elementos.
• Construir distintos ángulos con instrumentos geométricos o con un software geométrico.
• Estimar y medir ángulos usando el transportador, y expresar sus medidas en grados.
• Clasificar ángulos según sus medidas.
• Calcular el complemento y el suplemento de un ángulo.
• Reconocer ángulos en rectas paralelas intersectadas por una transversal.
• Utilizar la medición de ángulos en la resolución de problemas.
La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo.
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ProfeCoins 22
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 11 páginas, 511 KB |
Evaluación de matemática cuarto año básico en formato word editable unidad: "Geometría". Contiene los siguientes objetivos:
• Describir la ubicación de un objeto utilizando coordenadas en un plano simple.
• Describir la ubicación relativa de un objeto en relación con otros objetos.
• Identificar las vistas de cuerpos geométricos.
• Medir y construir ángulos utilizando transportador y compararlos.
• Comprender el concepto de simetría.
• Reflejar, trasladar y rotar figuras.
La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( rotar y/o trasladar figura)
La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( resolución de problemas)
• Describir la ubicación de un objeto utilizando coordenadas en un plano simple.
• Describir la ubicación relativa de un objeto en relación con otros objetos.
• Identificar las vistas de cuerpos geométricos.
• Medir y construir ángulos utilizando transportador y compararlos.
• Comprender el concepto de simetría.
• Reflejar, trasladar y rotar figuras.
La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( rotar y/o trasladar figura)
La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( resolución de problemas)
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ProfeCoins 20
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 572 KB |
Matemática 3° básico
Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.
Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico
- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico
- Guía de trabajo - Elementos básicos de la geometría - 3° básico
- Guía de trabajo - Qué es un ángulo - 3° básico
- Guía de trabajo - Cómo se miden los ángulos - 3° básico
- Guía de trabajo - Estimar medidas de ángulos - 3° básico
Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.
Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico
- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico
- Guía de trabajo - Elementos básicos de la geometría - 3° básico
- Guía de trabajo - Qué es un ángulo - 3° básico
- Guía de trabajo - Cómo se miden los ángulos - 3° básico
- Guía de trabajo - Estimar medidas de ángulos - 3° básico
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Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 279 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 8 - 9 años |
Info. del archivo | pptx, 35 páginas, 19,4 MB |
Cantidad comentarios | 8 |
Este recurso es un juego interactivo dirigido a niños y niñas de tercero básico, en el cual deberán identificar los diferentes tipos de ángulos: agudo, recto, obtuso y llano. Además de los grados que corresponden a cada uno, observando la forma geométrica del ángulo u observando de este inmerso en el ambiente.
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Cantidad descargas | 95 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 9 - 11 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 55,9 KB |
Cantidad comentarios | 2 |
Si deseas que los y las estudiantes comiencen a reconocer los tipos de líneas (paralelas, secantes y perpendiculares) y ángulos (obtuso, agudo y recto) qué mejor que hacerlo con sus propias manos. En esta guía de trabajo deberán construir con limpiapipas, palitos o lana cada uno de los ángulos y líneas indicadas. Utilízalo, por ejemplo, para trabajar el Ma03_OA18.
Puedes complementarlo con el muestrario de ángulos y la ficha de trabajo práctico entorno matemático, ambos disponibles gratis en mi perfil.
Ojalá te sirva, ¡me cuentas!
Puedes complementarlo con el muestrario de ángulos y la ficha de trabajo práctico entorno matemático, ambos disponibles gratis en mi perfil.
Ojalá te sirva, ¡me cuentas!
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ProfeCoins 8
Cantidad descargas | 21 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 10 - 14 años |
Info. del archivo | pptx, 11 páginas, 1,64 MB |
Cantidad comentarios | 11 |
ppt ideal para recordar tipos de ángulos, se inicia con una actividad para que los estudiantes recuerdes tipos de ángulos (agudo, recto, obtuso, llano y completo), profundizar con los conceptos de ángulos complementarios, suplementarios y opuestos por el vértice. Se adhiere actividad de wordwall para que reconozcan los tipos de ángulos previamente vistos.
https://wordwall.net/es/resource/31098557
https://wordwall.net/es/resource/31098557
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ProfeCoins 9
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 10 - 13 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 74 KB |
Actividad breve para reconocer los tipos de ángulos en las manecillas del reloj.
Se indica la hora y el reloj la muestra para que los estudiantes puedan observar el tipo de ángulo que forman las manecillas: recto, completo, extendidio, agudo u obtuso.
Está diseñada para pegarla en el cuaderno y desarrollarla por los alumnos de manera autónoma después de conocer los tipos de ángulos.
Una hoja carta tiene dos guías
Se indica la hora y el reloj la muestra para que los estudiantes puedan observar el tipo de ángulo que forman las manecillas: recto, completo, extendidio, agudo u obtuso.
Está diseñada para pegarla en el cuaderno y desarrollarla por los alumnos de manera autónoma después de conocer los tipos de ángulos.
Una hoja carta tiene dos guías
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Gratis!
Cantidad descargas | 8 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 9 - 13 años |
Info. del archivo | docx, 1 páginas, 46,7 KB |
Objetivo: Identificar tipos de ángulos
Actividad: ángulos
Instrucción: Observa los ángulos (te puedes ayudar con un transportador) e identifica qué tipo de ángulo corresponde: AGUDO – RECTO - OBTUSO
Propósito: Reforzar contenido de fracciones
Actividad: ángulos
Instrucción: Observa los ángulos (te puedes ayudar con un transportador) e identifica qué tipo de ángulo corresponde: AGUDO – RECTO - OBTUSO
Propósito: Reforzar contenido de fracciones
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ProfeCoins 10
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 183 KB |
Esta entretenida guía, refuerza la medición de ángulos con el uso del transportador, al igual que la identificación del tipo de ángulo (agudo, recto, obtuso, llano), de una manera lúdica y cercana a ellos, usando pases de fútbol.
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Buenísimo!!!