¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Existen muchas formas de generar electricidad! Les dejo este power point que tiene como objetivo analizar los cambios que se producen en los diferentes tipos de energía para generar electricidad. 
Se habla de la energía solar, eólica e hidroeléctrica y también contiene un video para entender más sobre esta última. 

Esta guía permite trabajar los diferentes tipos de energía: energía cinética, energía potencias, energía eléctrica, energía luminosa, energía del sonido, energía térmica; para luego identificarlos en ejemplos cotidianos. 

Esta guía es un recurso muy completo para conocer y trabajar la electricidad durante la historia. ¿Desde cuando crees que existe la electricidad? Es una de las preguntas que busca crear una disonancia cognitiva y motivar a los alumnos sobre el tema.
Durante esta guía podrás conocer los principales personajes relacionados a este tema como: Benjamín Franklin, Thomas Edison, Nicola Tesla, entre otros. 
Encontrarás actividades para reforzar el contenido, así como preguntas de desarrollo que buscan generar una reflexión.

PD: relacioné este contenido con lenguaje para que los alumnos crearán una escritura creativa sobre la historia de la electricidad!! Les dejo el recurso para los que estén interesados!
https://profe.social/posts/1345-escritura-creativa-un-dia-sin-electricidad

Al descargar se te enviará el link de acceso a wordwall. En este juego tipo competencia de cuestionario, los alumnos podrán poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre la luz, sus fuentes y propiedades. 

En esta actividad los alumnos deberán comparar materiales según sus propiedades: flexible, impermeable, transparencia, dureza, etc.

Para esto hay que tenerles diversos objetos de metal, de género, madera, plástico, vidrio, etc para que vayan completando su guía con la información.

Les gusta mucho la actividad y generalmente la trabajo en parejas. 

Este esquema, se puede usar al inicio de la unidad o tema, para que los estudiantes registren sus conocimientos previos sobre la luz.  
Se sugiere que la peguen en su cuaderno para luego contrastar lo que sabían con lo que aprendieron al cierre de la unidad. 

Go outside and explore!!!
I love to take my students out, to another classroom or a different teaching stage. The idea is to go wherever you want and try to find different objects that are made of those materials. There are some objects that they might not be sure, but it doesn't matter, just what they think!
Before they go to a place, make sure there are objects for every material, and if not, place some in different locations.

At the end of the class, discuss with them what they found.
I did this activity with my friend Carmen Ortúzar.

¿Conoces los miniquest? Son una metodología de enseñanza - aprendizaje en la que los estudiantes van construyendo, analizando el conocimiento para reflexionar sobre el. Lo anterior lo hacen de manera autónoma y siguiendo el propio ritmo de aprendizaje. 

El miniquest que les comparto se relaciona con el tabaquismo en Chile. 

Actividad pensada para Centros de Aprendizaje.
Tableros e imágenes deben estar plastificados, si es posible ponerles velcro para que los niños puedan manipularlo fácilmente.
Los niños deben tomar las imágenes de distintos materiales y clasificarlas según si son naturales o artificiales.
Se recomienda realizar actividad después de haber visto esta materia en clases.
Trabajo independiente.

Este ticket de salida puedes usarlo con los estudiantes una vez que han visto los hábitos saludables y los beneficios que tiene para nuestro cuerpo humano el realizar una actividad física, tales como el desarrollo de los músculos, fortalecimiento del corazón, entre otras.