"Todos los seres humanos poseen los mismos derechos fundamentales sin distinción y solo por pertenecer a la especie humana".
Así comienza esta guía la cual contiene muchísima información sobre la unidad 4: los derechos de las personas, el Estado y las actitudes cívicas.
Se explica lo que son los derechos humanos, los derechos del niño, el rol del Estado y las organizaciones implicadas (ONU, UNICEF)
También, se busca identificar y distinguir los derechos de los deberes y reconocer su importancia.
Por último, hay situaciones reales para que los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido.
Es realmente útil y completa la guía, se las recomiendo!!

Puedes evaluar este contenido con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes

Son siete fichas con artículos de la declaración universal de Derechos Humanos y la Constitución de Chile, sirve para compararlos. Ideal para Historia, en los níveles de 5° y 6° básico. Se pueden imprimir como carteles temporales o también proyectar. 

Esta clase tiene dos partes:
1. Relacionar los derechos humanos con los ideales ilustrados a través de un análisis de video y fuentes escritas.
2. Evaluación sumativa: Elaborar un afiche a partir de un artículo elegido de la Declaración de los Derechos Humanos Universales

¡Puedes hacerlo en dos clases o todo en una!

estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes presentacion"  del subsector de Historia y Geografia, contenido especifico:
derechos humanos
Contexto Histórico
Definición de Derechos Humanos
Clasificación
Ejemplos de derechos
Obligaciones de los Estados

Esta actividad tiene como objetivo que los estudiantes sean capaces de argumentar sobre la importancia de los derechos humanos para la construcción de una sociedad justa. 
Incluye el contenido, actividades para una práctica en conjunto y trabajo individual para los estudiantes.

Les dejo este ticket de salida que pueden usar para cerrar su clase sobre derechos humanos.
El objetivo es apelar a la creatividad e interés de los alumnos para que ellos creen su propio derecho y de esta forma, ayudar a los niños. 

Espero que les sirva!!

Les dejo otro material relacionado al tema:
https://profe.social/posts/3498-formacion-ciudadana-derechos-humanos
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes

PPT interactivo (ppsx no editable) con 10 derechos de los niños y niñas, basados en los derechos del gobierno de Chile, ya que Unicef tiene 4 grandes categorías que se desglosan en pequeñas, se eligió esta para poder representarlas gráficamente de mejor forma, además modifiqué un poco la redacción de algunos derechos y el título 
🤗

*Importante:  este recurso no funcionará de forma correcta en Diapositivas de Google, ya que no se verán los efectos o sonidos de la manera que fue diseñado*

Incluye 10 derechos con descripción e ilustración y una invitación a dialogar sobre los derechos vistos + 8 preguntas con derechos representados con dibujos animados sin alternativa incorrecta, solo deben presionar ver para ver la respuesta como un incentivo, pues la verdad es un tema complejo por lo que no hay respuestas incorrectas 🥰

¡Espero que les guste y si pueden ayudarme a llegar a muchos profes se los agradecería un montón!

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Súper Quiz "Derechos humanos, igualdad y no discriminación" 

Esta actividad es un video interactivo en donde los alumnos responderán preguntas sobre los derechos humanos, igualdad de género y la no discriminación.

instrucciones:
1. Se recomienda dar una breve explicación sobre el tema.
2. Los alumnos tienen 10 segundos para leer la pregunta y elegir una de las tres opciones.
3. De acuerdo al resultado observarán la respuesta correcta y tendrán que moverse conforme a su elección.
4. Al final se realiza una retroalimentación y podrán regresar el video para volver a ver las respuestas correctas. 

Es una dinámica muy activa que llama la atención de los alumnos y puede ser la actividad inicial.

 

•Comprender el origen de los Derechos Humanos como base de la vida en comunidad.

•Analizar la institucionalidad existente en materia de Derechos Humanos a nivel nacional e internacional.

•Comprender la importancia del resguardo y promoción de los Derechos Humanos.  

Poder judicial y derechos humanos
Objetivo: Comprender la relación entre justicia y los derechos humanos.

Clase que involucra: Sistema judicial chileno, La justicia como un derecho y su vinculación con los DDHH.