Evaluación de comprensión lectora y sustantivos que puede ser adaptada para terceros y cuartos años u otros curso, también pueden usarla como guía, Ensayo SIMCE, test, reforzamiento, guía de estudio , tareas etc. Ya que es editable en formato WORD. Tiene como objetivo principal medir las habilidades de comprensión lectora y el manejo de sustantivos.
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Comprensión Lectora: Se pretende que los estudiantes demuestren su capacidad para extraer información explícita e implícita de textos narrativos y descriptivos, respondiendo preguntas de opción múltiple y verdadero/falso, basadas en la información proporcionada por los textos.
- Los textos abarcan temas de naturaleza y cultura (por ejemplo, el oso panda y el chimpancé), así como cuentos y fábulas. Los estudiantes deben comprender tanto las acciones de los personajes como las consecuencias de estas, además de hacer conexiones entre los textos y su vida cotidiana.
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Uso y Clasificación de Sustantivos: Se evalúa la habilidad para identificar y clasificar sustantivos según su género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Los estudiantes deben completar espacios en blanco con los artículos definidos correspondientes y clasificar los sustantivos proporcionados.
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Escritura Correcta: La prueba también evalúa la claridad y legibilidad de la escritura de los estudiantes, asegurándose de que utilicen adecuadamente las reglas de ortografía, especialmente en palabras de uso común, y respeten las reglas de acentuación.
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Opinión Crítica: En la sección final, se busca evaluar la capacidad de los estudiantes para reflexionar críticamente sobre los derechos de los niños, aplicando conceptos sociales a situaciones del mundo real, y expresando su opinión de manera argumentada y clara.
En resumen, esta evaluación está diseñada para verificar la capacidad de los estudiantes para leer y comprender textos, escribir de manera legible y correcta, clasificar sustantivos y articular opiniones basadas en los derechos humanos.
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