¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Este archivo, tiene 5 diferentes formas de colorear el dibujo de una muñeca, este material ayuda a que los niños desarrollen la observación, a reconocer los colores y de poner atención a los detalles
Este archivo ya esta listo para imprimirse en tamaño tabloide 

Listo para imprimir en TABLOIDE
Esta actividad tiene cuatro niveles, desde una tabla donde cada celda esta pintada con el color de la pelota que debes de poner, hasta una tabla donde estás escritos los nombres de cada color para irlos acomodando
Iré subiendo de diversos objetos, en este caso, son pelotas de futboll

Listo para imprimir en TABLOIDE
Esta actividad tiene cuatro niveles, desde una tabla donde cada celda esta pintada con el color de la pelota que debes de poner, hasta una tabla donde estás escritos los nombres de cada color para irlos acomodando
Iré subiendo de diversos objetos, en este caso, son pelotas de baseboll

Listo para imprimir en TABLOIDE
Esta actividad tiene cuatro niveles, desde una tabla donde cada celda esta pintada con el color de la pelota que debes de poner, hasta una tabla donde estás escritos los nombres de cada color para irlos acomodando
Iré subiendo de diversos objetos, en este caso, son pelotas de americano

Listo para imprimir en TABLOIDE
Esta actividad tiene cuatro niveles, desde una tabla donde cada celda esta pintada con el color de la pelota que debes de poner, hasta una tabla donde estás escritos los nombres de cada color para irlos acomodando
Iré subiendo de diversos objetos, en este caso, son pelotas de baloncesto

Guía en formato word editable de comprensión lectora, cuento " Como una pelota multicolor" . Contiene preguntas de comprensión, argumentación y creación, cada pregunta indica las habilidades a trabajar. Ideal para trabajar en una clase con niños en tercero y cuarto año.

🔷Plantilla: Busca la coincidencia 🕵🏻‍♂️👣👣.
🔷Asignatura: Ed. Física 🏃🏻‍♀️🏃🏻‍♂️.
🔷Cursos: Cualquier curso.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Sin límite de tiempo.
✅ Cuenta con un total de 3 vidas.
✅ 10 imágenes de balones y/o pelotas; además, 10 imágenes de implementos, relacionados con los deportes.

🔷Disponible también, en su versión imprimible: "Reconociendo deportes, a través de balones y pelotas (imprimible)"✅.

¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: reconocer diferentes tipos de deportes, a través de implementos deportivos ✅.

Para lograr este objetivo, los/as estudiantes 👩🏻‍🎓👨🏻‍🎓, deberán observar 🔍las imágenes de los implementos deportivos que aparecen en la cinta 🎞, para así, seleccionar el balón ⚽🏀 o pelota 🎱🥎 que se utilice, en dicho deporte seleccionado.
En caso de que el/la estudiante, se equivoque, se le restará una vida 💔y la respuesta, no será revelada, ya que, más adelante, le aparecerá nuevamente la pregunta, para que así, puedan responder en base al descarte u otro tipo de estrategia; en caso de que el/la estudiante, deje pasar la pregunta, no se le restará ninguna vida.

💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.

¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗 

 Hola hola hola hola, querida y estimada comunidad 🙋🏻‍♂️
Aquí, les comparto la versión imprimible 🖨️ del juego virtual 🎮 💻
"Reconociendo deportes, a través de balones y pelotas" ✅.

¡Espero que esta ficha de trabajo, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗 

¡Hola a todos y todas!
Este recurso consta de una presentación sobre la civilización Maya prehispánica y sus principales características: ubicación, organización politica, social, economía, religión, entre otros.
Nivel: 7mo básico
OA 13: Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana.

Formato: Presentación de Google (DEBES HACER UNA COPIA DEL ARCHIVO PARA EDITARLO --> ver imagén adjunta).

También, te dejo dos videso del canal de youtube EnFoco que puedes utilizar en tu clase:
https://youtu.be/tZQWYafLrFM?si=2jMJ2uTEYwpmCWh8
https://youtu.be/N2vg7zMDWyg?si=Ugqlf0HKx8rhV2L9 

¡Espero les sea de utilidad!

Prueba editable de historia de la Civilización Maya , puede ser utilizada no solamente para evaluación también como diagnóstico, reforzamiento o guía de estudio.  

Incluyen preguntas sobre: