LA CARTA FORMAL E INFORMAL LA CARTA FORMAL E INFORMAL LA CARTA FORMAL E INFORMAL LA CARTA FORMAL E INFORMAL LA CARTA FORMAL E INFORMAL
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 12 páginas, 369 KB
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FLIPBOOK Y HOJAS DE TRABAJO 
Para analizar los elementos  de la carta formal e informal 
y formatos para escribir cada una.

•Flipbook con los elementos de la carta.
•Formatos para escribir
•Carta formal
•Carta informal

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Elementos formales de la poesía
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 11 - 16 años
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Material de apoyo imprimible para pasar a los estudiantes y que lo peguen en el cuaderno y utilicen por ejemplo en actividades en la clase de reconocer la estructura de un poema. 
Contiene definición de: estrofas, versos y rimas.

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La carta
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 11 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 481 KB
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Guía para trabajar contenidos de La carta, informal y formal.  Ejercitar las partes de la carta y ubicarlas en el texto. Comprensión de lectura de la carta y escritura de una respuesta.

GUIA LISTA PARA IMPRIMIR, FORMATO PDF, SIN LOGOS NI FIRMAS.

Guía similar, mismo contenido: AQUÍ



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La carta. Formal e Informal, guía 2
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
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Guía para trabajar contenidos de La carta, informal y formal.  Ejercitar las partes de la carta y ubicarlas en el texto. Comprensión de lectura de la carta y escritura de una respuesta.

Guía similar 1, mismo contenido: AQUÍ

Guía similar 2, mismo contenido: AQUÍ
¿Qué es un poema? ¿Qué es un poema? ¿Qué es un poema? ¿Qué es un poema? ¿Qué es un poema?
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 13 años
Info. del archivo pptx, 21 páginas, 4,59 MB
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Ppt de clase para explicar qué es un poema. Comienza con una actividad de lectura y deconstrucción de un poema. Luego, se define su propósito, características y elementos formales (estrofa, verso y rima asonante y consonante). Se incluye una pausa de desafíos con los dedos, y se finaliza analizando dos poemas para mejorar su comprensión. 

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Language Summary: The Basics of English pt.1 Language Summary: The Basics of English pt.1 Language Summary: The Basics of English pt.1 Language Summary: The Basics of English pt.1 Language Summary: The Basics of English pt.1
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 18 años
Info. del archivo pdf, 18 páginas, 35,2 MB
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Material resumen de lo básico del inglés, ideal para comenzar con un curso de inglés y para enseñar desde cero.
Incluye:
  • Numbers
  • Pronouns and Possesive pronouns,
  • Formal and Informal Greetings
  • Introducing People
  • Telephone Numbers
  • Countries, Nationalities and Languages
  • Continents
  • Alphabeth
  • People
  • A v/s AN
  • Plurals
Aspectos formales de la poesía Aspectos formales de la poesía
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 10 años
Info. del archivo doc, 4 páginas, 505 KB
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Guía de  aplicación y  trabajo que aborda  los elementos de la poesía de quinto básico, material  lúdico , que  incluye ejemplos  para  que los estudiantes trabajen en la sala de clases  Rima,  sÍlaba,estructura. Lenguaje 

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Elementos formales de una noticia
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 13 años
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Comprender la situación comunicativa y elementos formales de la noticia
-Lectura texto OCDE: Chile es el sexto país con más obesidad infantil
-¿Qué elemento paratextual se utiliza en la noticia anterior? Marca

- ¿Qué función cumple el paratexto?
-Completa la siguiente tabla con la situación comunicativa de la noticia


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Rúbrica carta formal
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 19,9 KB
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Colegas,
el archivo aquí dispuesto para ustedes es una rúbrica para calificar el proceso de escritura de una CARTA FORMAL.
Al leer el documento usted conocerá en detalle los criterios a evaluar, por tanto sabrá con claridad las instrucciones que debe dar a sus estudiantes para la realización del trabajo, el instrumento es muy descriptivo por tanto no tendrá dudas.

Sugiero que entregue 2 o 3 clases para su realización, también tenga en cuenta que debe contar con acceso un computador para realizar el trabajo. En mi caso los dos primeros borradores fueron hechos en papel (así ejercitamos la escritura) y el definitivo de manera digital.
La actividad es flexible y se puede adaptar a cualquier nivel educativo, el docente la puede adecuar a su contexto.
También se puede adecuar a la redacción de cualquier tipo de texto, sea literario o no literario.

Espero les guste y si la utilizan me cuentan qué tal les resulta.
Es una actividad que permite calificar y salir de la típica prueba.

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Formato de Carta Formal e Informal
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 12 años
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Con este archivo, estudiantes podrán redactar cartas, respetando la estructura de este tipo de texto. 
Importante es que el/la docente que dirija este recurso, explique la función de cada parte de las cartas.
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