Construcción de figuras 2D es una actividad para construir las figuras aprendidas: cuadrado, rectángulo, triángulo y evaluar que pasa con el círculo. 
Es una actividad entretenida y con material. Deben construir las figuras con palitos de helado o de fósforo y luego dar características de estas. 

Este material ha sido diseñado para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

En esta edición los niños colorearán los personajes y herramientas de la construcción, mientras realizan una serie de divertidas actividades y ejercicios. 

Este material ha sido diseñado para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

En esta edición los niños colorearán los personajes y herramientas de la construcción, mientras los decoran. 

PPT INTERACTIVO
El siguiente recurso es un PPT interactivo en donde enseña paso a paso la construcción de triángulos. Además, incluye algunas actividades de trabajo en clase. 

¡Me encanta! 

Hola! les dejo una guía para introducir las multiplicaciones y que los y las estudiantes aprendan a construir las tablas de multiplicar por medio de una suma iterada. De esta manera los niños(as) se hacen una idea mental más clara en cuanto a las tablas y si no se las saben de memoria, pueden construirlas. 
La guía está hecha para que construyan la tabla del 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9.
Espero les sirva. Cariños.

Guía de evaluación sumativa, que consiste en realizar un sistema de tarjetas que permita resumir la unidad de construcción de la república en Chile. Su principal función es permitir que estudiantes aprendan a sintetizar, y ayudar a repasar lo visto antes de una prueba. Incluye temáticas como: 

-Partidos y facciones políticas (liberales, conservadores, pipiolos y pelucones)
-Constitución de 1833
-Contexto social de la primera mitad del siglo XIX
-Contexto económico de la primera mitad del siglo XIX

Se sugiere que el ayuda memoria se elabore con la presentación de 1ro medio ''construcción de la república en Chile'', o con la ayuda del texto de clases en la unidad correspondiente.

Evaluación de matemática, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Ángulos y construcción de ángulos". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer un ángulo y sus elementos.
• Construir distintos ángulos con instrumentos geométricos o con un software geométrico.
• Estimar y medir ángulos usando el transportador, y expresar sus medidas en grados.
• Clasificar ángulos según sus medidas.
• Calcular el complemento y el suplemento de un ángulo.
• Reconocer ángulos en rectas paralelas intersectadas por una transversal.
• Utilizar la medición de ángulos en la resolución de problemas.

La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo. 

Evaluación en formato word editable de historia 6°año básico "Proceso de Independencia de Chile y la construcción de la nación". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, los contenidos de las preguntas son los siguientes:
-Concepto de pulpería.
-Ocupación Araucanía.
-Guerra del pacífico y sus consecuencias
-Guerra civil 1891
-Reformas liberales de 1861
-Voto censitario del sigo XIX
-Organización de la república de Chile
-Proclamación independencia de Chile
-Etapas y proclamación de independencia de Chile.

La evaluación contiene 3 páginas para trabajar

Guía confeccionada para practicar sobre los ángulos, ya sea la construcción , medición o clasificación de ellos. Esta guía consta de 4 páginas de ejercicios donde podrán evidenciar lo aprendido. Fue creada principalmente para estudiantes de cuarto básico tomando contenido del año anterior y este. 

Espero les sirva colegas :) 

Les traigo un proyecto que a los estudiantes les encanta: Construir una maqueta sobre alguna obra romana.
A cada grupo de estudiantes se les asignó una construcción: panteón, termas, coliseo, circo, caminos, acueducto, vivienda domus o vivienda insulae.

En este recurso podrán encontrán la guía explicativa de cada lugar y la pauta de evaluación. Les dejo algunas fotos para que se motiven!!