2 Plantillas imprimibles y editables para momento antes de la lectura "Vista preliminar"
Este ejercicio es una estrategia de comprensión antes de la lectura. 

Aplica la plantilla antes de comenzar a leer. 

Con el texto a mano, dale una una mirada preliminar al texto, anticipa, activa y enriquece los conocimientos previos de tus estudiantes. 

👻👻Falta muy poco para la llegada del mes octubre y de "Halloween" festividad que much@s estudiantes disfrutan, es por ello que aprovechando su interés por esta época  confeccioné una clase enfocada en las habilidades de lectura y escritura con temática de terror.

📒La presentación de PowerPoint permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Ejercitar los tres momentos de la lectura, antes, durante y después, mediante la lectura de y escritura de un storyboard.

⭐ Incluye:

➡️ Reglas de la clase.
➡️ Explicación de los momentos de la lectura.
➡️ Explicación de qué es un storyboard mediante: 

➡️Actividad de lectura: Expresar predicciones, inferencias y opiniones acerca de una narración visual (storyboard).

➡️ Actividad de escritura: Crear un Storyboard con temática de terror siguiendo la estructura narrativa.
➡️Para inspirar la escritura de a los estudiantes se incluyen imágenes y videos de cortos animados de terror.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".


👀ENCUENTRA DISPONIBLE DENTRO DE MIS RECUSOS LA PLANTILLA DE DE CREACIÓN PARA EL STORYBOARD.
https://profe.social/posts/50267-plantilla-para-crear-un-guion-grafico-o-storyboard

Clase introductoria para comenzar a trabajar la novela Kramp de María José Ferrada. De manera implícita se trabaja el momento antes de la lectura, realizando predicciones sobre la novela y también sobre la protagonista a partir de los paratextos. Se leen los tres primeros capítulos y se realizan preguntas de comprensión lectora en el momento durante la lectura.

GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: COLUMNA DE OPINIÓN

En esta guía veremos cómo los medios de comunicación abordan el tema de migración, con la finalidad de desarrollar tu comprensión y pensamiento crítico.
Los objetivos que perseguimos son:

OA 9:Analizar y evaluar textos argumentativos.
OA 10:Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación.

La guía se organiza mediante los momentos de la lectura:

Antes de la lectura:

2 preguntas de investigación sobre la temática de migración tema que trata la columna de opinión que leerán.

Después de la lectura:

10 preguntas de selección múltiple
3 preguntas de desarrollo

CONTIENE LA PAUTA DE CORRECCIÓN📋☑️

Este póster lo hice para pegar en mi clase, en el rincón de lectura. 
Decoré toda la sala con la temática de Harry Potter.

Este póster me sirvió para reflexionar junto a los alumnos sobre los beneficios de la lectura. Antes de pegarlo, comentamos lo importante que es leer y lo que queríamos lograr ese año.

Para realizar la actividad antes de la lectura, tienes que realizar distintas sesiones de interrogación de textos, para que los estudiantes puedan construir su significado.  
Después de la lectura,  los estudiantes de manera colectiva junto con el profesor pueden completar la información que aparece en la ficha.  

La interrogación de un texto significa que los estudiantes interrogan el texto (sus indicios), no es interrogación de los niños por parte de los educadores. 

Analizar aspectos relevantes de la portada y autora del libro “Federico: No más silencio” antes de su lectura
Adquirir habilidades de comprensión de textos a través del análisis del libro 
Antes de la lectura: realiza tus predicciones

Trabajar los procesos cognitivos que están a la base del aprendizaje de la lectura me ha dado muy buenos resultados en el trabajo con niños y niñas con retraso lector.
Esta actividad estimula la habilidad para sintetizar fonemas, es decir,  la habilidad para juntar sonidos y producir palabras.
Practicando este tipo de ejercicios tus estudiantes podrán desarrollar su capacidad para manipular los sonidos en palabras de 3 y 4 fonemas.
**Formato editable para que incluyas las palabras que desees.

Consejos para su uso:

PPT “La Leyenda”, encontraras ticket de entrada, definición, características de las leyendas y pregunta antes de la lectura, mapa conceptual recortable, luego viene lectura de leyenda de la Tirana, preguntas durante la lectura, después preguntas de comprensión y su corrección, finalmente sopa de letras de leyendas para realizar en equipo y 2 mascaras para que los estudiantes elijan para pintar y decorar.