Guía en formato word editable sobre la historia de las cholitas escaladoras, ideal para trabajar este 8 de marzo con los niños, es recomendable trabajar desde tercero hacia adelante. La temática es por el día internacional de la mujer. Incluye preguntas de reflexión y links hacia videos sobre la historia de éstas fantásticas mujeres.

Guía de comprensión lectora en formato word editable sobre la historia de la primera mujer en competir en ciclismo: Alfonsina Strada, ideal para trabajar este 8 de marzo con los niños, es recomendable trabajar desde tercero hacia adelante. La temática es por el día internacional de la mujer. Incluye preguntas de reflexión y un link (video) sobre la historia de ésta fantástica mujer. (La guía contiene 2 páginas)El texto es extraído del libro " Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes".

Presentación en ppt. actividad sobre el 8 de marzo "Día internacional de la mujer". ideal para trabajar en varias clases con niños de cuarto a séptimo año. Contiene las siguiente actividades: Colorear, completar e investigar información sobre la historia de este día, realizar un mensaje sobre igualdad de género ( tipo afiche) elegir, completar e investigar sobre una mujer que admire. Este trabajo se adjunta tipo póster- calendario y puede ser evaluado.

El documento recoge una selección de recursos audiovisuales de variada duración para concienciar al alumnado sobre la igualdad de género. Han sido elegidos para tener en cuenta tanto la discriminación que sufren las mujeres en ciertos ámbitos como la que también sufren los hombres en otros ámbitos. También se incluye material que hace comprender cómo el género se genera, es decir, cómo desde pequeños hay un trato diferencial de las personas por su sexo.

El recurso se basa en otro ya publicado en mi perfil anteriormente sobre creación de estereotipos de género (https://profe.social/posts/39610-el-genero-se-genera). Sin embargo, en esta ocasión se muestra en forma de Genially y con una breve presentación previa de los ODS, especificando que conseguir la igualdad de género es el ODS 5. Consta de diversos vídeos que quieren promover la reflexión y el debate entre el alumnado y de unas preguntas finales que también invitan a pensar sobre estas cuestiones.
El documento adjunto desarrolla las cuestiones didácticas de esta propuesta pedagógica.

Hola a todos, espero que esten bien.
Hoy les traigo un material para trabajar con estudiantes y su percepción de la sororidad y de la igualdad de genero.
Ya que existen contextos que es imposible no trabajar estas tematicas-

Súper Quiz "Derechos humanos, igualdad y no discriminación" 

Esta actividad es un video interactivo en donde los alumnos responderán preguntas sobre los derechos humanos, igualdad de género y la no discriminación.

instrucciones:
1. Se recomienda dar una breve explicación sobre el tema.
2. Los alumnos tienen 10 segundos para leer la pregunta y elegir una de las tres opciones.
3. De acuerdo al resultado observarán la respuesta correcta y tendrán que moverse conforme a su elección.
4. Al final se realiza una retroalimentación y podrán regresar el video para volver a ver las respuestas correctas. 

Es una dinámica muy activa que llama la atención de los alumnos y puede ser la actividad inicial.

 

Presentación paso a paso para realizar clases de Lenguaje y Comunicación en 5to básico.
Podrán ejercitar la habilidad de comprensión a partir de un discurso en video de Emma Watson para reflexionar y dialogar sobre su mensaje.
Cuenta con ruta de anticipación, compromisos de convivencia, objetivo, video, páginas, preguntas claves, ejercicio de diálogo, reflexión, autoevaluación y cierre. 
Estás a un solo click de tu clase ¡Proyecta y ya! 

 Unidad III: “Comprensión de problemas éticos y políticos contemporáneos
 | Objetivo de Aprendizaje | OA b Analizar y fundamentar problemas presentes en textos filosóficos, considerando sus supuestos, conceptos, métodos de razonamiento e implicancias en la vida cotidiana. OA 3 Dialogar sobre problemas contemporáneos de la ética y la política, confrontando diversas perspectivas filosóficas y fundamentando visiones personales.
| Indicador de Evaluación | ●        Analiza problemas políticos contemporáneos desde diversas perspectivas filosóficas. ●        Evalúa la validez de argumentos respecto de distintos problemas políticos contemporáneos. 

Formato para diseñar un cartel del día de la mujer, los alumnos diseñaran carteles con colores y dibujos con mensajes positivos y de IGUALDAD de genero. primero tendras que explicar el tema y en que consiste con su respectivo marco historico.