Clase 7 y 8
OA07: Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos. 

Objetivo de la clase:  Responder preguntas de continentes, océanos, líneas imaginarias y hemisferios utilizando globo terráqueo y planisferio. 

Actividad central lúdica en grupos, previa a la primera TAREA DE DESEMPEÑO. Ppt con las instrucciones y preguntas. 

Clase enfocada a identificar las principales líneas de referencia de nuestro planeta (Línea del Ecuador, meridiano de Greenwich, trópicos y círculos polares), explorando las características de estas y ubicándolas en una representación del planeta tierra. 

OA7 Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos. 

identifican y rotulan líneas imaginaria en el planeta tierra, tropicos, circulos polares, linea del ecuador y meridianos.

Hello, hello!

Espero que este mensaje los encuentre bien. Quería tomarme un momento para compartir con ustedes un material que disfruto utilizar en clase y que es muy útil en el desarrollo de las habilidades de lectura de mis estudiantes: la implementación de Círculos de Lectura con roles definidos.

No se trata solo de un enfoque pedagógico, sino de una aventura colaborativa que ha abierto puertas inesperadas en el mundo de la lectura. Al asignar roles específicos a los estudiantes durante nuestras sesiones de lectura, hay una participación más activa y una comprensión más profunda de los textos.

La magia de esta metodología radica en cómo cada estudiante asume un papel único. Desde el "Director de Discusión" hasta el "Maestro de Citas", todos aportan una perspectiva invaluable. ¿Y lo mejor? La colaboración entre ellos se vuelve más natural. Comparten ideas, analizan juntos los libros y desarrollan un amor más profundo por la lectura.

No se trata solo de mejorar habilidades de lectura; Cuando los estudiantes asumen roles específicos, se sienten responsables no solo de su propio aprendizaje, sino también del éxito del grupo. Cada uno tiene la oportunidad de aportar su voz única a la discusión y, en el proceso, descubren la riqueza que la lectura compartida puede ofrecer. ¡Descubramos juntos el mundo de la lectura y construyamos un ambiente donde cada estudiante se sienta inspirado y valorado!

Escríbeme si tienes alguna duda de cómo implementé este material con mis estudiantes o cómo puedes adaptarlo para tu salón de clases.

Te mando un abrazo grande,
Kris Mega

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y Movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión sus habilidades psicomotoras finas en función de sus intereses de exploración y juego.
Actividad: 

Materiales: 

Con esta actividad se espera que los estudiantes puedan caracterizar al círculo como un lugar geométrico y por otra parte de forma concreta conocer sus principales elementos, 
Para este taller necesitarán los siguientes materiales:
- Esfera de plumavit.
-Alambre
-Linterna.
-Cinta de papel.
-Chinche o alfiler. 

Esta actividad es super común y hay muchos formatos en internet.

Consiste en que los círculos se van superponiendo de más pequeño a más grande y así se internaliza muy bien la posición de ellos en el mundo. ¡Ayuda mucho para la conciencia y ubicación espacial!

¡Hola a todos! Hoy les traigo Unas plantillas en círculos para armar y trabajar con la letra M y su combinación con las vocales, listos en pdf para imprimir y plastificar/termolaminar.
En Instagram puedes ver el pdf completo.

Instrucciones: 

1. Imprimir en hoja tamaño oficio (21.5 x 33) Recorta y plastifica los círculos (plantilla e imágenes) para mayor duración. Si deseas haz lo mismo con los círculos completos pequeños que están en la primera página para que armen cada plantilla según el modelo.
2. Pide al niñ@ que sobrepongan las imágenes que están en la página 3 y 5 en cada plantilla según la sílaba con la que comienzan las palabras.
3. Con esta actividad sencilla, trabaja la combinación de la letra M con las vocales de una manera práctica creando un ambiente de aprendizaje divertido. El objetivo es reforzar la lectura, escritura, la comprensión lectora y el razonamiento lógico.
4. Puedes agregar más actividades como que formen oraciones o historias pequeñas con las imágenes, si las imprimes dobles puedes armar un juego de memoria bastante amplio, como también trabajar vocabulario mediante un juego de búsqueda o agrupar las imágenes según sus características en común. 

Espero se diviertan! Si te gustó no olvides acompañarme y seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejarme un corazón y comentarme tus dudas, experiencias o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos.

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Otras actividades con las letras:
Letras M y P (6 actividades)

Círculos de Silabas con la letra M
Puertas de Silabas con la letra P
Soles de Silabas con la letra S
Lupas de Silabas con la letra L
Tortugas de Silabas con la letra T
Jugando con el abecedario (Sustantivos)

Otras actividades en PDF:
Juego de Percepción Visual (PDF)
Llaveros de Comprensión lectora: Encierra la oración correcta
Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando?
Juego y Tarjetario: Regreso a Clases.
Tarjetario de Estrellas: Final de Curso
FlashCards Primaveral de la A a la Z (Adivinanzas)
FLASHCARDS: LOS DEPORTES
PDF: ¿Donde está el personaje? (Halloween)
Coloreando Los Fantasmas de las Emociones
Llaveros Navideños de Comprensión lectora
Juego de Percepción Visual (PDF navideño)
Lecturitas de San Valentin: Comprensión lectora.

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Créditos de las imágenes a Flaticon.

Círculos para que los alumnos pueden escribir su número o su nombre. Lo decoran acorde a su personalidad, de esta manera pueden saber donde está su mesa, sitio en el suelo para dejar las mochilas, etc.

Presentación instructiva donde explica paso a paso cómo realizar y plegar círculos ...ideal para trabajar grafomotricidad y arte con  niños y niñas de preescolar. 
Es una actividad ideal para trabajar de manera on line, seguimiento de instrucciones, autonomía y creatividad .