Cantidad descargas | 13 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 12 años |
Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 6,73 MB |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 11 años |
Info. del archivo | doc, 7 páginas, 1,23 MB |
• Describir que la Tierra tiene una estructura de capas con características distintivas.
• Explicar los cambios de la superficie de la Tierra.
• Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales.
• Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones utilizando diagramas.
• Valorar la importancia de estar preparados ante riesgos naturales.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo.
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Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 10 - 12 años |
Info. del archivo | DOC, 3 páginas, 332 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 11) Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable.
| Indicador de Evaluación | Reconocer los riesgos y peligros de la energía eléctrica en nuestro hogar y escuela.
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Cantidad descargas | 38 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 12 años |
Info. del archivo | pptx, 8 páginas, 8,8 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
Cantidad descargas | 10 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 12 años |
Info. del archivo | pptx, 6 páginas, 1,94 MB |
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Cantidad descargas | 15 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 12 años |
Info. del archivo | pptx, 8 páginas, 1,94 MB |
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Cantidad descargas | 6 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 12 años |
Info. del archivo | pptx, 11 páginas, 6,75 MB |
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Cantidad descargas | 14 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 12 años |
Info. del archivo | pptx, 10 páginas, 3,81 MB |
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Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | pptx, 14 páginas, 2,84 MB |
| ü Explicar qué medidas de seguridad deben considerar para actuar ante un eventual sismo o tsunami. (para cumplir con la cobertura curricular).
| Actitudes: | · Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa en los trabajos en equipo aportando y enriqueciendo el trabajo común. )
| Habilidades: | · Plantear preguntas y formular predicciones en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. (OA a). )
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Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 10 - 11 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 81,5 KB |
Específicamente, los estudiantes deberán establecer 3 características propias de los riesgos tectónicos, 3 características de los riesgos biológicos y 2 semejanzas entre ambos tipos de riesgo.
Puede ser usado como ticket de salida o desafío para quienes vayan terminando las actividades de la clase!
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