Actividades parametros del sonido para clases de musica en educacion inicial Actividades parametros del sonido para clases de musica en educacion inicial Actividades parametros del sonido para clases de musica en educacion inicial Actividades parametros del sonido para clases de musica en educacion inicial Actividades parametros del sonido para clases de musica en educacion inicial
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo pdf, 12 páginas, 1,82 MB
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Serie de propuestas de actividades musicales dirigidas a nivel transición de educación parvularia para trabajar los parámetros del sonido: intensidad, duración, altura y timbre por medio del canto, la percusión y la danza en clases de educación musical.

Las clases de música en educación parvularia se caracterizan por estimular:

1.La sensorialidad auditiva y así identificar parámetros del sonido (intensidad, duración, timbre, altura) utilizando objetos sonoros o instrumentos melódicos.
2.El sentido rítmico por medio de actividades rítmicas, como por ejemplo través de movimientos corporales, o de la percusión. De esta forma se desarrollará la ejecución de ritmos corporales.
3.Sensibilidad musical, trabajando y reconociendo las emociones en algunas piezas musicales, interpretar danzas folclóricas, o describir ciertas sensaciones a partir de la música.



🌟✨ Hoy celebramos la Afrocolombianidad ✨🌟
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 15 años
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En este día tan especial, rendimos homenaje a la rica herencia y las vibrantes culturas afrocolombianas que han enriquecido nuestra nación. Desde la música y la danza hasta la gastronomía y las artes, la influencia afrocolombiana es un tesoro invaluable que merece ser celebrado y preservado.
🇨🇴🌍 La Afrocolombianidad nos invita a reconocer y valorar la diversidad de nuestro país, recordándonos que nuestras diferencias nos hacen más fuertes y unidos. Es un momento para aprender, reflexionar y, sobre todo, para celebrar con alegría y orgullo.
👫✨ María y Juan nos acompañan hoy en esta celebración, representando a todos los niños afrocolombianos que, con sus sonrisas y talentos, son el futuro de nuestra cultura y tradiciones. María, con su elegante baile, y Juan, con su contagiante ritmo en el tambor, nos muestran la belleza de nuestras raíces.
🌿🎉 ¡Feliz Día de la Afrocolombianidad! 🎉🌿
#Afrocolombianidad #CulturaAfro #OrgulloAfrocolombiano #Diversidad #Colombia.

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Bastante considerado por docentes, no solo en la asignatura de "música", sino que dentro de metodologías holísticas y, comúnmente, en Educación de la Primera Infancia. A continuación, comparto con ustedes los apuntes más objetivos sobre el método, los que pueden servir de guía para mejorar nuestras practicas educativas y generar una visión diferente sobre el poder del aprendizaje a través de la música y el movimiento.

¿Quién fue Émile Jaques-Dalcroze? 
(6 de julio de 1865, Viena – 1 de julio de 1950, Ginebra)

Fue un pedagogo y compositor suizo, impulsor del Método Dalcroze para el desarrollo de habilidades varias, principalmente, la destreza. Observó a sus alumnos en el Conservatorio de Ginebra y, en 1910, fundó la escuela de Hellerau (Alemania). Por el año 1915 se creó el Instituto Dalcroze en Ginebra, actual sede de la Rítmica Dalcroze a nivel internacional. Influyente en la danza moderna, pretendiendo considerar el cuerpo complementario a la música para generar una experiencia de aprendizaje integral.

¿En qué consiste el Método Dalcroze?
Se basa en desarrollar destrezas en los estudiantes para:
  • Regularizar las reacciones nerviosas
  • Desarrollar sus reflejos
  • Establecer automatismos temporales
  • Luchar contra las inhibiciones
  • Afinar su sensibilidad
  • Reforzar sus dinamismos
  • Establecer armonías en las corrientes nerviosas
Elementos básicos del método:
 1. Euritmia, aludiendo al movimiento armonioso del cuerpo, expresando estados de ánimo y transformándose en un medio de comunicación.
 2. Improvisación, concibiendo y ejecutando acciones de forma simultánea, manteniendo directrices previas.
 3. Solfeo, entonando mientras se nombran las notas de la melodía.

Principios del método:
 1. Conocimiento intelectual.
 2. Educación Rítmica y musical.
 3. Expresión sensorial y motriz.

Lo que desarrolla el educando:
Invito a leer los siguientes artículos que detallan acerca de tal metodología, los que han sido también utilizados para esta entrada. Ambos, disponibles haciendo clic en sus nombres:

Esta publicación es también una entrada en el blog donde colaboro. Pueden leer más en: Taller K7

¡Saludos! ㋡ 

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PROPUESTAS ARTISTICAS- DIA DE LA MEMORIA VERDAD Y JUSTICIA PROPUESTAS ARTISTICAS- DIA DE LA MEMORIA VERDAD Y JUSTICIA PROPUESTAS ARTISTICAS- DIA DE LA MEMORIA VERDAD Y JUSTICIA PROPUESTAS ARTISTICAS- DIA DE LA MEMORIA VERDAD Y JUSTICIA
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Edad recomendada 6 - 18 años
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Propuestas Artísticas para el dia de la Memoria, Verdad y Justicia
Inspírate con ideas creativas para trabajar en el aula, actos o presentaciones relacionadas con el Día de la Memoria, Verdad y Justicia.
Desde obras breves de teatro hasta cuentos dramatizados

¡La expresión como herramienta para el recuerdo y la justicia!

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REVISTA TURURÚ 3 - ARTE Y TECNOLOGIA REVISTA TURURÚ 3 - ARTE Y TECNOLOGIA REVISTA TURURÚ 3 - ARTE Y TECNOLOGIA REVISTA TURURÚ 3 - ARTE Y TECNOLOGIA REVISTA TURURÚ 3 - ARTE Y TECNOLOGIA
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Edad recomendada 4 - 18 años
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🚀 ¡Llegó la edición N° 3 de la revista TURURÚ y esta vez nos sumergimos en el fascinante mundo de las TECNOLOGÍAS Y EL ARTE! 🎨💻
¿Te imaginas cómo las TIC's pueden potenciar el aprendizaje en el aula y fusionarse con el arte? En esta edición, exploramos el emocionante rol de la tecnología en la educación artística, ofreciendo una caja de herramientas digitales repleta de aplicaciones y páginas web para innovar en clases de teatro, música, artes visuales y mucho más.
💡 Descubre cómo estas herramientas pueden revolucionar tus clases y abrir nuevas puertas a la creatividad y expresión artística.

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Cascanueces, música
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 15 años
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Les comparto esta ficha
Se puede utilizar en música.
OA 2-3Escuchan una o más danzas de la suite Cascanueces de P.I. Tchaikovski  Comentan si hay elementos del lenguaje musical (rítmicos, instrumentales, melódicos, etc.) que les sugieran el origen de la música. 
Complementar los conocimientos, narrando datos de la obra en general, y los invita a conocer el cuento del cual se inspiró el compositor para escribir el ballet (El cascanueces de E. T. A. Hoffmann). 

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La música y las emociones - Iniciación Musical La música y las emociones - Iniciación Musical La música y las emociones - Iniciación Musical La música y las emociones - Iniciación Musical La música y las emociones - Iniciación Musical
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Edad recomendada 5 - 9 años
Info. del archivo pptx, 18 páginas, 14 MB
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Este material está centrado en los factores emocionales dentro de la música.
Se parte reconociendo y definiendo que son las emociones, jugando con emoticones e imágenes.
Luego se realiza un trabajo de escucha activa en el cual los alumnos deberán reconocer la emoción que está presente en las diferentes piezas musicales.

Si quieres más material didáctico, ya sea a pedido o el ya realizado, puedes comunicarte a [email protected] , una oferta especial por todo el material (y de manera permanente) te espera ! 
La música y el cine La música y el cine La música y el cine La música y el cine La música y el cine
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 9 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 4,38 MB
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Clase para desarrollar en 1ro, 2do o 3ro basico.
En el documento muestra la relación de la música y el cine, explora la idea de las bandas sonoras como también la grabación de los efectos fole (efectos de sonido de las películas).
Contiene muchos links de videos con preguntas dirigidas a la escucha activa.
música y poesia música y poesia música y poesia música y poesia música y poesia
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pptx, 22 páginas, 27 MB
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ppt talelr de literatura 4 medios. 

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Chile - Música y bailes chilenos
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 7 años
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Les dejo las fichas de trabajo presentadas en el PPT de música y bailes típicos de Chile. La segunda ficha, la de cantante chileno, sugiero dejarla como tarea para la casa para que puedan averiguar sobre el cantante que les gusta y lo puedan conversar con su familia. Esta actividad les entusiasmo mucho!

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