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Séptimo Básico - "Medios de Comunicación: Tipos y Funciones" - Unidad 4 Séptimo Básico - "Medios de Comunicación: Tipos y Funciones" - Unidad 4 Séptimo Básico - "Medios de Comunicación: Tipos y Funciones" - Unidad 4 Séptimo Básico - "Medios de Comunicación: Tipos y Funciones" - Unidad 4
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 5,28 MB
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Esta presentación, destinada a estudiantes de Séptimo Básico, ofrece una introducción completa a los "Medios de Comunicación", explorando sus tipos principales (impresos, audiovisuales y digitales) y sus funciones en la sociedad. Se analiza cómo los medios informan, educan, entretienen e influyen en la opinión pública, destacando su papel en la difusión de información a audiencias masivas y en diversos formatos como texto, audio, y video. La presentación incluye un estudio de caso con el documental "La Isla de las Flores", que ejemplifica las funciones de los medios al informar y educar sobre temas sociales.
El trabajo del alumno consiste en identificar los diferentes tipos de medios, analizar sus funciones y reflexionar sobre el impacto de los medios de comunicación en la sociedad. Además, se invita a los estudiantes a observar cómo un medio audiovisual, como el documental mencionado, puede ser una herramienta educativa y de concientización social, promoviendo una comprensión más profunda de temas de interés público.

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Octavo Básico - "Medios Masivos de Comunicación: Funciones y Responsabilidades" - Unidad 4 Octavo Básico - "Medios Masivos de Comunicación: Funciones y Responsabilidades" - Unidad 4 Octavo Básico - "Medios Masivos de Comunicación: Funciones y Responsabilidades" - Unidad 4 Octavo Básico - "Medios Masivos de Comunicación: Funciones y Responsabilidades" - Unidad 4
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 6,2 MB
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Esta presentación está diseñada para estudiantes de Octavo Básico y ofrece una comprensión integral sobre los Medios Masivos de Comunicación (MMC). Los alumnos explorarán las funciones principales de los MMC: informar, educar, entretener y persuadir. La presentación detalla los géneros de comunicación, como la noticia, la columna de opinión, la carta al director y la crítica, destacando su propósito y estructura. Además, aborda el uso responsable de internet, incluyendo temas de seguridad, privacidad, respeto y equilibrio en su uso.
El trabajo del alumno consiste en identificar y analizar los diferentes tipos de contenidos que se presentan en los MMC, evaluando cómo cada género impacta en la opinión pública y fomenta la participación social. Se fomenta la reflexión sobre el papel de los MMC en su vida cotidiana y la importancia de un consumo crítico y responsable de la información.

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Guía de síntesis 6°año "Hecho opinión medios comunicación" y "Locución adverbial"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 15 años
Info. del archivo doc, 2 páginas, 465 KB
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Guía de síntesis en formato word editable, 6° año "Hecho y opinión en los medios masivos de comunicación" y "Locuciones adverbiales". La guía es de una sola página dividida en 2 partes las cuales contiene:
-Breve explicación de los contenidos a tratar.
- Identificar hechos y opiniones de medios en texto dado.
-Reconocer locuciones adverbiales en oraciones dadas.

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Privacidad en la era digital Privacidad en la era digital Privacidad en la era digital Privacidad en la era digital Privacidad en la era digital
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 15 - 17 años
Info. del archivo pdf, 18 páginas, 19,2 MB
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Analiza las problemáticas de la vida digital, enfocándote en la privacidad. Explora los desafíos que enfrentamos para proteger nuestra información personal en un mundo cada vez más interconectado. Esta clase es esencial para comprender los derechos de privacidad y las medidas que se pueden tomar para salvaguardarlos en la era digital. 

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Línea editorial en los Medios de Comunicación Línea editorial en los Medios de Comunicación
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo pptx, 5 páginas, 497 KB
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Clase para comprender la postura editorial en los medios comunicacionales. Clase para estudiantes de enseñanza media, desde primero a cuarto medio especificamente. Tiene algunas preguntas de reflexión.

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Medios de comunicación | Introducción Unidad 2 | Educación Ciudadana Medios de comunicación | Introducción Unidad 2 | Educación Ciudadana Medios de comunicación | Introducción Unidad 2 | Educación Ciudadana Medios de comunicación | Introducción Unidad 2 | Educación Ciudadana Medios de comunicación | Introducción Unidad 2 | Educación Ciudadana
ProfeCoins 28
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 15 - 17 años
Info. del archivo pdf, 12 páginas, 16,7 MB
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Analiza la importancia y el rol de los medios de comunicación masivos. Aprende cómo influyen en la formación de la opinión pública, la difusión de información y la cultura. Esta clase es esencial para entender el poder y la responsabilidad de los medios en la sociedad contemporánea. 

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Los medios de comunicación Los medios de comunicación Los medios de comunicación
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Cantidad descargas 163
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 539 KB
Cantidad comentarios 4
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Se hace una lluvia de ideas de todos los medios de comunicación que conocen y se les pregunta ¿Cuál es el que más ocupan ustedes? ¿Sus padres? ¿sus abuelos?

Luego usamos este PPT “Los medios de comunicación” se arma un diálogo en cuanto a los medios. 

A modo de cierre deben hacer ticket de salida “Medios de comunicación”, se les da 7 minutos para que contesten (cronometrarlo) y luego deben entregarlo a la profesora. 
Ticket de salida "Medios de comunicación"
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Cantidad descargas 93
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 136 KB
Cantidad comentarios 1
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A modo de cierre deben hacer ticket de salida de la clase “Medios de comunicación”.

Recomendación: se les da 7 minutos para que contesten (cronometrarlo) y luego deben entregarlo a la profesora. 
Gracias 
Control: Rol Medios de Comunicación Control: Rol Medios de Comunicación
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 692 KB
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Los estudiantes leen una lectura complementaria y luego se juntan en grupo para seleccionar uno de los casos planteados y plantear a la clase una análisis crítico de la publicidad o propaganda seleccionada.

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Medios  masivos de comunicación Medios  masivos de comunicación Medios  masivos de comunicación Medios  masivos de comunicación Medios  masivos de comunicación
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pptx, 33 páginas, 18,4 MB
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En estas clase se busca analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, por lo que es un recorrido en la historia de los medios masivos y en concepto, también se ve elementos de la comunicación, funciones, características de estos. En la siguiente clase incluye textos periodísticos. Y la última es sobre publicidad y propaganda. 
Dentro del mismo PPT hay algunas actividades para realizar pero se pueden complementar con las guías de trabajo que subiré a mi perfil. 
¡Espero les guste!

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