Más que el recurso, lo que les quiero compartir es la actividad. Ya que esta es solo una foto sacada de google.
En casi todas mis clases de los pueblos originarios trato de que los niños vivan algo cultural de cada pueblo. En este caso, los Selknam se pintaban sus cuerpos con pintura, como no podemos pintarnos todo el cuerpo la idea es que los niños pinten el cuerpo de este niño con pintura de los colores que los Selknam usaban y con las formas que lo hacían. La foto obviamente la pueden cambiar, yo ocupo esta porque puede ser hombre o mujer.
En esta actividad los niños lo pasan increíble, porque pueden crear su propio diseño de pintura Selknam y además están pintando con los dedos y además ¡Con tempera! ¡Les dejo un trabajo de una alumna!
Les comparto una clase de comprensión lectora modelada para trabajar la lectura de leyenda: "Mujeres transformadas en patos" Leyenda Selk'nam- Versión de Víctor Carvajal. En ella encontrarás una contextualización previa a la lectura donde se presenta quienes fueron los Selk'nam, lugar que habitaron en mapa, y además pequeño vocabulario para ayudar a la comprensión del texto. A medida que se va realizando la lectura se da paso a preguntas para ir evaluando la comprensión lectora y atención de los estudiantes.
Esta guía fue hecha para ser trabajada con un segundo básico y trabajar el objetivo de aprendizaje de describir los pueblos originarios y sus modos de vida. Cada guía cabe en una hoja de cuaderno si se imprime con hojas tamaño oficio y cada una incluye: ubicación, modo de vida, vivienda, alimentación, entre otros. Adjunto solución. ¡¡Espero que les sirva!! Ficha Yaganes y Selknam respuestas.pdf
950 KB
¡Hola! Les comparto este ppt en donde encontrarán las principales características de los pueblos originarios de Chile, como por ejemplo, su ubicación, alimentación, viviendas, comidas, vestimentas, etc. ¡Espero que les sirva!
Clase 3 OA01 Objetivo: Reconocer las manifestaciones culturales (celebraciones) de los pueblos originarios y como algunas de ellas se mantienen en la actualidad. Se sugiere mostrar a los alumnos videos de las distintas celebraciones.
Prueba pensada para evaluar la unidad de pueblos originarios en 2do básico. Aborda a través de distintos ítems los pueblos en la zona norte, centro-sur y austral de Chile. Contiene varias imágenes y actividades de distinto tipo.
Caracterización de la sociedad Selknam - Onas pertenecientes a la Patagonia. Descripción de su forma de vida tales como su vivienda, alimentación y vestuario. Ritualidad y ceremonias relevantes como la ceremonia del Hain, incluye espíritus de la ceremonia para colorear un pequeño cuestionario para responder.
El material que se comparte es para SEGUNDO Basico y corresponde al subsector de HISTORIA Unidad 2: Los pueblos originarios de Chile Pueblos originarios de Chile: costumbres, idioma, creencias, alimentación, fiestas y tradiciones, ubicación geográfica, vivienda. Diversidad cultural en la sociedad actual.
Les comparto el Power Point que utilicé para enseñar los pueblos originarios que habitaron en la Zona Austral de nuestro país: Chonos, Yaganes, Kawésqar y Onas o Selknam. Podrán aprender de ellos sus principales características, donde habitaron y su modo de vida. Para finalizar, se propone una actividad de reflexión. ¡Ojalá les sirva!
objetivo: Caracterizar las transformaciones que sufrió el territorio chileno durante el siglo XIX. El siguiente material esta pensado para un trabajo aproximado de 2 a 3 clases. En dicha presentación se abordan contenidos de: -Crecimiento y expansión territorial -Ocupación de Magallanes, genocidio Selknam -Colonización alemana de Llanquihue -Anexión de Rapa Nui -Ocupación de la Araucanía, pacifico de la Araucanía -Guerra del Pacifico -Cesión de la Patagonia -La toma de Lima -Tratados post guerra del pacifico Cada tema cuenta con su actividad correspondiente
5
Gracias les gustará mucho a mis pequeños