¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

El objetivo de esta clase es escribir diálogos creativos entre personajes. 

Tiene 4 diapositivas que estructurarían una clase de la siguiente manera: 

*El PPT es un apoyo al profesor, jamás reemplaza lo que él tenga que decir o explicar. 

ESTIMADA COMUNIDAD, El material que se comparte es para TERCERO Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE, especificamente guia de trabajo para fortalecer el "dialogo" contiene definiciones, ejemplos y finaliza con un texto donde los estudiantes deben convertirlo en dialogo, se dan las matrices para ese efecto.- 
saludos cordiales
Yessica Toledo

La raya en diálogos ayuda a identificar la intervención de un personaje en cualquier texto. Por otra parte, escribir correctamente ayuda a facilitar la comprensión por parte del lector. 
Les dejo este material para trabajar este contenido y también ejercitarlo.

🔷Plantilla: Palabra faltante 📝.
🔷Asignatura: Lenguaje y Comunicación ✏📚.
🔷Cursos: 3° básico, 4° básico.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Sin límite de tiempo.
✅ Sin límite de vidas.
✅ Cuenta con un total de 10 espacios para completar (4 palabras y 6 signos).

 🔷Disponible también, en su versión imprimible: "Completando el diálogo de una obra dramática, con signos y palabras faltantes (imprimible)" ✅. 

¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: completar una obra dramática, utilizando diversos signos de puntuación y conceptos.

Para lograr este objetivo, los/as estudiantes 👩🏻‍🎓👨🏻‍🎓 tendrán que observar 🔍 las imágenes de los signos de puntuación y los conceptos que aparecen en las hojas, con los cuales, se deberán completar la obra dramática 💬. Posteriormente, deberán leer el diálogo de la obra dramática "Ay, ¡que calor hace!" 🌞.
Una vez que se realicen ambas acciones, los/as estudiantes, tendrán que completar la obra dramática, seleccionando las diversas palabras y signos de las hojas 🍃 y llevarlas a la obra, en el lugar correspondiente.

💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.

¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗 

Hola hola hola hola, querida y estimada comunidad 🙋🏻‍♂️
Aquí, les comparto la versión imprimible 🖨️ del juego virtual 🎮 💻
"Completando el diálogo de una obra dramática, con signos y palabras faltantes (imprimible)"✅.

¡Espero que esta ficha de trabajo, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗 

Actividad de inicio "Celebraciones de Chile"

Es un ppt cortito en el que se explican 4 celebraciones típicas de Chile (fiesta de cuasimodo, fiestas patrias, fiesta de la tirana y fiesta de san Pedro)

Al final de la diapositiva hay está la pregunta para que se reflexione de manera oral: 
¿Cuál es la tradición que más les gustó? ¿Por qué?

Otras preguntas que pueden hacer entremedio:
¿Conoces esta celebración? ¿Alguien ha ido? ¿Cómo fue la experiencia? ¿Qué otra fiesta típica chilena conocen?

Además la hice solo con PROFES así que podemos identificarnos mucho más con la escala.  (Dejé una en blanco para que tú puedas editarla)

Evaluación elementos y factores de la comunicación, situación e intencion comunicativa. Material elaborado para 1er nivel medio de EPJA. 
Utilizado en CEIA en contexto de encierro. 
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Guía de lenguaje sobre texto dramático en formato word editable. Contiene un breve diálogo "El consejero honrado". La guía contiene 12 preguntas de selección múltiple, numerar ( ordenar) completar, opinar y fundamentar.

Guía en formato word editable de lenguaje tercer año, incluye texto dramático: "Los peces valientes". Contiene preguntas de comprensión, selección múltiple, reconocer palabras homófonas y homógrafas, crear oraciones. Ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.