¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Buenas tardes maestros y maestras comparto pptx de narraciones literarias contiene cuento, leyenda, fábula, mito, novela y crónica ,contiene definición y ejemplos,espero les sea útil,que Dios los bendiga.

A continuación se presenta una clase introductoria para el tema: "FÓSILES" en ella los estudiantes podrán comprender ¿Qué son? ¿Cómo se clasifican? ¿Para qué sirven los fósiles? Acompañado a su vez de imágenes explicativas.


"Biología de los Ecosistemas". Corresponde a la Unidad N°1 ANALIZANDO EL ESTADO ACTUAL DE LA BIODIVERSIDAD

Seguimos comparando los hábitats con los mismos conceptos de la publicación "Describo los hábitats"

Lo que se pretende con este PPT es que además se pueda relacionar con especies nativas de Chile y los hábitats que se encuentran en nuestro país.

¡Tenemos mucha suerte de tener todos los hábitats en Chile!

A continuación se presenta una clase muy completa sobre "FÓSILES" en ella los estudiantes podrán comprender ¿Qué son? ¿Cómo se clasifican? ¿Para qué sirven los fósiles? Acompañado a su vez de imágenes explicativas.

El recurso es una presentación en pdf  (el editable en canva se incluye en el link privado como plantilla, para modificar la actividad a gusto personal).

Se presentan distintas especies propias de la biodiversidad del intermareal (costa Chilena) que probablemente ya hayas visto antes. Con ello, se pretende familiarizar la fauna y flora endémica, uno de los objetivos transversales en educación científica.

Al final de la presentación hay una actividad breve para realizar en el cuaderno o material a elección. La actividad es de clasificación con 3 criterios a elección, en este sentido.

Para trabajar con niveles de primero a tercero básico, se recomienda utilizar solo 2 criterios de clasificación. 

Como ayuda se puede escribir en la pizarra, y de común acuerdo, criterios de clasificación a elección. 

Se sugiere imprimir una presentación en cuadrículas pequeñas para cada grupo, de modo que puedan contar con el material para analizar.

¡Espero te sirva!

Nati.
[email protected]

 Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, quinto año básico en formato word editable, unidad: "Descubrimiento y conquista de América". Contiene los siguientes objetivos: 

• Explicar el Descubrimiento y la Conquista de América.
• Analizar las consecuencias del proceso de Conquista.
• Usar fuentes que te permitan identificar características de cada período.
• Representar secuencias cronológicas con líneas de tiempo.
• Reconocer la importancia del encuentro entre las culturas de América y de Europa.

La prueba contiene  preguntas de selección múltiple, preguntas de desarrollo, completación, verdadero o falso. 

Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de BIOLOGIA en Primer año de enseñanza media, especificamente,  Problematica de las especies introducidas
|Unidad 4 - Biología: Impactos en ecosistema y s...

Material de apoyo para clases del Electivo de 3° Medio "Biología de los Ecosistemas". Corresponde a la Unidad N°1 ANALIZANDO EL ESTADO ACTUAL DE LA BIODIVERSIDAD, la siguiente clase trata sobre las "REFLEXIONES SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA"

Su objetivo es dar una introducción a las teorías de la Evolución y adaptación de las especies.

Aquí les traigo otro juego que se puede hacer para iniciar o terminar una clase virtual.
El objetivo de hacer juegos lúdicos es aumentar la participación y compromiso de los alumnos en la clase virtual. Partir o terminar la clase de una forma distinta, en que se puede fortalecer el vínculo con los alumnos y se puede dar espacio para que participen los que no lo hacen mucho.

El juego de hoy se trata de ADIVINAR ESPECIES DE ANIMALES DE CHILE. Se va mostrando cada diapositiva y se pide que el o la alumna que sepa encienda su cámara y diga el nombre. 
*Bonus: mientras más información se obtiene de las especies mejor!! Así también se da un espacio a los alumn@s amantes de los animales.
En esta versión del juego los animales son:
1.       Zorro culpeo

2.       Tucúquere

3.       Ranita de Darwin

4.       Pelícano

5.       Loica

6.       Puma

7.       León marino

8.       Ñandú

9.       Siete colores

10.     Vizcacha

11.     Martín pescador  

¡¡Que lo disfruten!! y sus alumn@s también.

Aquí les traigo otro juego (versión 2 del anterior) que se puede hacer para iniciar o terminar una clase virtual.
El objetivo de hacer juegos lúdicos es aumentar la participación y compromiso de los alumnos en la clase virtual. Partir o terminar la clase de una forma distinta, en que se puede fortalecer el vínculo con los alumnos y se puede dar espacio para que participen los que no lo hacen mucho.

El juego de hoy se trata de ADIVINAR ESPECIES DE ANIMALES DE CHILE. Se va mostrando cada diapositiva y se pide que el o la alumna que sepa encienda su cámara y diga el nombre. 
*Bonus: mientras más información se obtiene de las especies mejor!! Así también se da un espacio a los alumn@s amantes de los animales.
En esta versión del juego los animales son: 
(Aumenta la dificultad en las especies)

1.       Picaflor enano hembra

2.       Pudú

3.       Matuasto Chileno

4.       Guanaco

5.       Piche patagónico

6.       Bandurria

7.       Jilguero

8.       Coipo

9.       Guiña

10.   Tonina

11.   Quique

¡¡Que lo disfruten y sus alumn@s también!!