Esta evaluación permite demostrar que los niños son capaces de leer y registrar mediciones del tiempo en relojes análogos y digitales, usando los conceptos am y pm.
Además, de resolver problemas con intervalos de tiempo calculando minutos, horas y segundos. 

Objetivo: Leer, interpretar y registrar la hora en relojes análogos y reloj digital.
Es una presentación de canvas por lo que pueden crear una copia y editarlo, me deben mandar un mail. Es interactivo y con ejercicios.

Material explicativo de lectura de horas en reloj digital y análogo. Este material puede pegarse en el cuaderno de los y las estudiantes como recordatorio cuando aprendan a leer tiempo.

Incluye: Hora en punto, cuartos de hora, media hora e intervalos de 5 minutos.

En esta guía los estudiantes de 3° año básico pueden leer y registrar  el tiempo en horas, medias horas y cuartos de hora en relojes análogos.

Esta guía les servirá a sus estudiantes para que ejerciten la lectura de la hora, análoga y digital. Algunos de los ítem son:

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA20) Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales.

Actividades complementarias:
 
- Guía de trabajo (2) - Reloj análogo y digital - 3° básico 

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA20) Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales.

Actividades complementarias:

- Guía de trabajo (1) - Reloj análogo y digital - 3° básico

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guía para la unidad del tiempo en matemáticas. 
Encontrarán ejercicios de : 
- Reloj análogo y digital y sus partes.
- Horas AM y PM. 
- Ejercicios para reconocer horas am o pm. 

Guía en formato word editable  "Reloj análogo y reloj digital" tercer año. Contiene:
-Explicación del contenido a trabajar
-Escribir hora en reloj análogo y reloj digital
- Leer y escribir hora
-Medición tiempo.
-Resolución de problemas de hora y temporalidad (nacimiento, casamiento, asistió colegio)

Hola a todos y todas!!!!!!!!
les dejo esta plantilla para que cada estudiante pueda armar su reloj. Sugiero imprimir esta plantilla, recortar cada parte y luego armar el reloj junto a un clip mariposa en medio, atiesí las manecillas del reloj podrán girar. 
Si desean que quede más firme pueden colocar un cartón en la base del reloj. 

Una actividad muy entretenida y útil para aprender a ver la hora en relojes análogos.