Recursos especiales de Pascua 🐰 

Guía en formato word editable de historia, cuarto año básico "Extensión del imperio Inca". Contiene:
-Explicación de extención territorial Inca
-Colorear territorios del imperio Inca
-Completar el nombre de autoridad inca, mensajero, regiones, albergue, red o caminos de los Incas.
-Leer y comprender texto sobre Machu Pichu

Evaluación en formato word, EDITABLE de historia y geografía, cuarto año básico "Civilización Inca". La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo. Los contenidos que incluye son:
-Ubicación de la civilización Inca.
-Características del entorno geográfico
-Identificar actividades económicas, sociales y política de los Incas
-Reconocer el legado y desaparición de la civilización.

Evaluación en formato word, EDITABLE de historia y geografía, cuarto año básico "Ubicando civilizaciones de América". La prueba contiene preguntas de selección múltiple, unión, completación y desarrollo. Los contenidos que incluye son:
-Identificar líneas imaginarias que atraviesan el continente de América.
-Reconocer latitudes y longitudes
-Ubicar geográficamente civilizaciones de América.
-Reconocer algunos conceptos geográficos  como selva, desierto, clima polar, mediterráneo.
-Completar tabla de ubicación, paisajes, técnicas agrícolas, productos cultivados de las civilizaciones maya, azteca e inca.
- 

Power Point editable, para realizar una clase de repaso sobre la división y sus partes .
Incluye ejercicios paso a paso y problemas para resolver ejercitando en conjunto o de forma individual. 
Preparado y utilizado con quinto básico, pudiendo ser usado en otros cursos, realizando pequeños ajustes.

Espero les guste y sea de utilidad :)

OA en espiral: (Ma 3ero) OA_9 

Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas de hasta 10 x 10: • Representando y explicando la división como repartición y agrupación en partes iguales con material concreto y pictórico. • Creando y resolviendo problemas en contextos que incluyan la repartición y la agrupación. • Expresando la división como una sustracción repetida. • Describiendo y aplicando la relación inversa entre la división y la multiplicación. • Aplicando los resultados de las divisiones en el contexto de las tablas hasta 10x10, sin realizar cálculos 

La actividad fue creada para un estudiante de 15 años con TEA, inserto en el programa PIE de una escuela, esta contiene: Explicación sobre las divisiones, sus partes, ejemplo con animaciones, ejercicios explicados paso a paso.

Guía de trabajo.
Identificar partes de una división.
Resolución de divisiones por:

Unir cada división con su resultado.
*Guía de trabajo.*

La siguiente guía tiene como objetivo el trabajo de las divisiones en conjunto con la caja Mackinder. Se presenta una situación que contiene una división simple en conjunto con apoyo visual. Se espera que los estudiantes logren descifrar los resultados de las divisiones planteadas.

PPT que explica el concepto de dividir por medio de imágenes y agrupaciones de forma clara y sencilla. Al finalizar se presenta ejercicios de división. Cada pagina con preguntas claves para llegar al resultado. 

·         Objetivo: Realizar reparto equitativo de elementos.

·          Representar divisiones.

·         Resolver problemas aplicando división.
Evaluación de la unidad de divisiones...............................................