JUEGO RISK Juego de tronos - OPERACIONES CON FRACCIONES JUEGO RISK Juego de tronos - OPERACIONES CON FRACCIONES JUEGO RISK Juego de tronos - OPERACIONES CON FRACCIONES JUEGO RISK Juego de tronos - OPERACIONES CON FRACCIONES JUEGO RISK Juego de tronos - OPERACIONES CON FRACCIONES
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Recommended age 8 - 15 years
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Este emocionante juego fusiona la estrategia clásica de RISK con el universo de Juego de Tronos, ofreciendo una experiencia educativa única para practicar, jugando hasta con 6 equipos, operaciones con fracciones. Los jugadores asumen el rol de líderes de casas nobles que luchan por conquistar territorios en Westeros mientras practican sus habilidades matemáticas.
 


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Prueba 7° - Época Medieval Prueba 7° - Época Medieval Prueba 7° - Época Medieval
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Recommended age 12 - 18 years
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Historia, geografía y CS 7° básico
Prueba unidad 3 “Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: la Edad Media y el nacimiento de la civilización europea. ”
Contenido: Época medieval
Objetivo:
Identificar rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana.
Contiene pauta corrección

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La prisión del rey y la reacción de las colonias | Sexto Básico La prisión del rey y la reacción de las colonias | Sexto Básico La prisión del rey y la reacción de las colonias | Sexto Básico La prisión del rey y la reacción de las colonias | Sexto Básico La prisión del rey y la reacción de las colonias | Sexto Básico
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  • Objetivo: Analizar los efectos de la prisión de Fernando VII en España y en las colonias hispanoamericanas.
  • Resumen: La invasión de Napoleón a España en 1808, la abdicación de Carlos IV y Fernando VII, y la imposición de José Bonaparte en el trono español generaron confusión y resistencia tanto en España como en América. En América, algunos se mantuvieron fieles a Fernando VII, mientras que otros vieron la oportunidad de gobernarse solos, formando Juntas de Gobierno, como la Primera Junta Nacional de Gobierno en Chile el 18 de septiembre de 1810.
  • Actividad: Crear una línea de tiempo con los hechos relacionados a la prisión de Fernando VII y la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno. Subrayar las principales ideas de las fuentes de texto y escribir una noticia sobre los acontecimientos, considerando los sentimientos de las personas en la época.

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Día del Himno Nacional Argentino
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Recommended age 4 - 18 years
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El Himno Nacional Argentino es el himno oficial de Argentina, y uno de los símbolos patrios del país. Fue escrito por Alejandro Vicente López y Planes en 1812 y compuesto por Blas Parera un año más tarde.
Himno argentino.
Letra:

Oíd mortales, el grito sagrado
Libertad, libertad, libertad
Oíd el ruido de rotas cadenas
Ved el trono a la noble igualdad
Ya a su trono dignísimo abrieron
Las provincias unidas del sur
Y los libres del mundo responden
Al gran pueblo argentino salud
Al gran pueblo argentino salud
Y los libres del mundo responden
Al gran pueblo argentino salud
Y los libres del mundo responden
Al gran pueblo argentino salud
Sean eternos los laureles
Que supimos conseguir
Que supimos conseguir
Coronados de gloria
Vivamos
Oh, juremos con gloria morir
Oh, juremos con gloria morir
Oh, juremos con gloria morir

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7° básico Unidad 1 Clase N°2 7° básico Unidad 1 Clase N°2 7° básico Unidad 1 Clase N°2 7° básico Unidad 1 Clase N°2 7° básico Unidad 1 Clase N°2
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OA3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia, el papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros personajes, el efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia
Objetivo: Continuar lectura de “El trono de Atenas” para  conocer   tradición oral  de los mitos y sus datos históricos
-Recordemos la lectura clase anterior
Tradición Oral
-Actividad texto del estudiantes 
-Profundización comprensión del texto

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Tonos, semitonos y alteraciones Tonos, semitonos y alteraciones
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Recommended age 11 - 18 years
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Clase aplicada en 2°medio para abordar la definición de tono y semitono. Incluye la explicación de las alteraciones: Sostenido (#) y Bemol (b), más la ubicación de las notas en el piano y la explicación de la henarmonía.

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Factorizar trinomios
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Factorizar trinomios es fundamental en álgebra porque simplifica la resolución de ecuaciones cuadráticas y facilita la manipulación de expresiones algebraicas. Al descomponer un trinomio en factores, se pueden identificar rápidamente las raíces de una ecuación, lo que simplifica la resolución de problemas matemáticos complejos. Además, la factorización ayuda a entender la estructura y comportamiento de polinomios, lo que es esencial para avanzar en matemáticas y ciencias aplicadas. Esta habilidad es crucial para el estudio de funciones y la resolución de problemas en diversas áreas de las matemáticas.

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Elemento visual: tono de un color
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Las actividades de esta guía  facilitan a los estudiantes de 4° año básico a aplicar el tono de un color mezclando el color seleccionado con blanco o con negro y pintar el resultado en cada círculo. 
Después, pueden pintar una flor de distintos tonos. 

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El sonido: Intensidad y Tono. El sonido: Intensidad y Tono. El sonido: Intensidad y Tono. El sonido: Intensidad y Tono. El sonido: Intensidad y Tono.
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Presentación ppt. sobre el sonido (unidad "Luz y el sonido")  ideal como introducción a la unidad. Se presenta definición del sonido, características del sonido: intensidad y tono. Incluye dos ejercicios para proyectar en la pizarra y trabajar con los niños, además de la sintesis de la clase.

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Factorización de Trinomios Factorización de Trinomios Factorización de Trinomios Factorización de Trinomios Factorización de Trinomios
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El siguiente recurso tiene por objetivo comprender la factorización algebraica de trinomios. Este recurso incluye la explicación a través de la comparación con la multiplicación algebraica de binomios, explicación, ejemplos y ejercicios. 

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