Guía para ejercitar el reconocimiento en oraciones el Sujeto, el predicado y el núcleo del predicado (verbo). Además la guía cuenta con ejercicios de crear oraciones simples o compuestas utilizando todas las partes de la oración.

Fichas de ejercitación sin logo ni firma, lista para imprimir, formato PDF.
*Ideal para 5° y 6° grado.

Presentación de los Contenidos (PPT): SUJETO, PREDICADO


Profesora: P.J.E.

Hola profes!
Les traigo este juego para realizar oraciones en "present conitnous". Esta diseño usando estrategias de mnemotecnia (uso de colores para identificación) y especialmente para alumnos visuales y kinestésicos.
Incluye:
-El "sentence builder" (este lo pueden plasticar y usar con plumones para pizarrón con los niños, para que lo usen más veces)
-Pronombres, verbos, verb to be y  complementos con imagenes y texto.
Instrucciones:
Las tarjetas de las páginas 2 y 3 tiene que ser recortadas.
 Los alumnos podrán ir formando oraciones guiándose de los colores de cada parte de la oración.
Finalmente, los alumnos tendrán que escribir la oración completa.
(Incluye para hacer oraciones, ya sea positivas o negativas y para hacer preguntas)
Espero les guste tanto como a mis alumnos!

Categoría gramatical (parte de la oración, categoría morfosintáctica o clase de palabra) es una antigua clasificación de las palabras según su tipo. Modernamente el término «categoría gramatical» se refiere a una variable lingüística

Luego del Sujeto seguimos con la otra parte de la oración: el predicado.
La sesión tiene como objetivo que los estudiantes puedan diferenciar las clases de predicados guiándose de los verbos.

Pueden encontrar el predicado verbal y nominal con un apartado de aplicando lo aprendido.

Actividades para trabajar Categoría gramatical (parte de la oración, categoría morfosintáctica o clase de palabra

Actidad que puede ser usada según tu necesidad. 

Yo la he usado al inicio como activación de conocimiento 

Mis estudiantes aman los flip flop, que son estas guías que se levantan y hacen la escritura del cuaderno más entretenida.
aquí se especifica el objetivo del artículo, sustantivo y adjetivo. Y al levantarlo la idea es que escriban ejemplos de estas palabras (solo se pega con pegamento la parte superior)
En este archivo vienen dos guías

 Este material educativo contiene muchas actividades didácticas sobre Tecnología y Conservación de la Vida para niños de 6 o 7 años de edad, que se encuentran en primer grado de nivel primario, encontrarás actividades como:

Primera Parte:

 

  Este material educativo contiene muchas actividades didácticas sobre Tecnología y Conservación de la Vida para niños de 6 o 7 años de edad, que se encuentran en primer grado de nivel primario, encontrarás actividades como:

Primera Parte:

 

Segunda Parte:

 

 

APRENDAMOS A LEER (VERSIÓN MÉTODO MATTE) Formato PDF
Colegas: Les traigo un maravilloso material de lectura el cual conlleva:
1. Palabra generadora (lecciones: ojo, mamá, mano, lana, loro y nido)
2. Análisis y síntesis de la lección.
3. Conocimiento de los 4 formatos de la letra (mayúscula, minúscula, ligada y script).
4. Identificación de elementos que comienzan con el sonido inicial indicado (sonido de la letra a trabajar)
5. Formación de sílabas.
6. Lectura de sílabas directas (desordenadas)
7. Lectura de sílabas indirectas (desordenadas)
8. Lectura de palabras y oraciones.

Las instrucciones de cada lección y cada página aparece en la parte de abajo.

¡Espero te guste y les sirva a tus niños y niñas!

Este archivo lo usamos para pegarlo en la parte de atrás de la portada del cuaderno de lenguaje y contiene las principales características que debe tener una oración. De esta forma le damos mayor autonomía a los alumnos en cuanto a la escritura y también es un apoyo para que ellos mismos puedan autoevaluarse. Es muy importante que en conjunto lo puedan leer todos y que el/la profesor/a les especifique cuándo usarlo y de qué forma puede ayudarlos.