EL CUADERNILLO ESTA 
elaborado con actividades pensadas para un aprendizaje funcional y significativo.Os recomendamos que leáis la guía de uso que aparece en cada documento, ya que cada paso a seguir tiene que ser superado para pasar al siguiente.

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Les comparto esta prueba de unidad de matemáticas: "Medición de tiempo" que busca evaluar:

Objetivo General: Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de horas y minutos en relojes análogos y digitales.

Aprendizajes esperados:
- Reconocer la hora en un reloj análogo y digital.   

- Identificar periodos del día.         

Este material fue utilizado en 3ro y 4to básico de Educación Especial

-          Video “A la hora exacta” https://www.youtube.com/watch?v=VyoLiDTjoyI

-          Juego “Aprendamos la hora con generoso” https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/aprendamos-la-hora-y-media

Juego las horas del reloj: cuestionario https://wordwall.net/es/resource/13956058/horas-del-reloj

                                                                                                                                     

Presentación de Power Point que fue utilizado en un curso multinivel 3° y 4° básico de escuela especial, asignatura de matemática. Lleva por título "Períodos del día".

Su objetivo es: Identificar las partes y periodos del día, relacionándolos con la hora en relojes análogos y digitales.

Completamente editable.

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta presentación en formato "Power Point" para la clase de la hora y los relojes.
En esta clase se introduce el tema:
- Horas AM y PM
- Tipos de relojes (Análogo y digital)
La guía de la clase la podrán encontrar en mi perfil con el nombre: "EL TIEMPO". Les dejo el link: https://profe.social/posts/62982-el-tiempo-reloj-analogo-y-digital
Si quieren otros recursos de la misma unidad podrán encontrar una gran variedad.
Para que los niños practiquen la hora pueden descargar el recurso "ARMA TU RELOJ"
¡Espero que les guste!

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guía para la unidad del tiempo en matemáticas. 
Encontrarán ejercicios de : 
- Reloj análogo y digital y sus partes.
- Horas AM y PM. 
- Ejercicios para reconocer horas am o pm. 

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guía para trabajar la resolusión de problemas con horas. 
Los alumnos deben leer los problemas y responder a que hora corresponde. 
¡Espero que les sirva!

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta presentación en formato "Power Point" para la clase de HORA EN PUNTO.
En esta clase se introduce el tema:
- Hora en punto en relojes análogos y digitales.
La guía de la clase la podrán encontrar en mi perfil con el nombre: "HORA EN PUNTO". Les dejo el link: https://profe.social/posts/62983-hora-en-punto
Si quieren otros recursos de la misma unidad podrán encontrar una gran variedad.
Para que los niños practiquen la hora pueden descargar el recurso "ARMA TU RELOJ"
¡Espero que les guste!

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta presentación en formato "Power Point" para la clase de HORA Y MEDIA.
En esta clase se introduce el tema:
- La hora y media en relojes análogos y digitales.
La guía de la clase la podrán encontrar en mi perfil con el nombre: "HORA Y MEDIA". Les dejo el link: https://profe.social/posts/62984-hora-y-media
Si quieren otros recursos de la misma unidad podrán encontrar una gran variedad.
Para que los niños practiquen la hora pueden descargar el recurso "ARMA TU RELOJ"
¡Espero que les guste!

Esta evaluación tiene como propósito medir el dominio de los estudiantes en el uso y comprensión de conceptos de tiempo y longitud mediante actividades prácticas y de resolución de problemas. A través de una serie de tareas, los estudiantes pondrán en práctica habilidades clave en relación con el uso del calendario, la lectura de horarios, y la medición de objetos.

Cada tarea en la evaluación está diseñada para que los estudiantes puedan demostrar su comprensión en contextos que imiten situaciones reales, alentando así la aplicación práctica de estas habilidades en su vida diaria.
Además, la evaluación incluye la tabla de especificaciones que contiene: habilidad, indicadores de evaluación, preguntas y porcentaje. Además, en cada pregunta se incluye cuál es la habilidad a trabajar.