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Midiendo el tiempo atmosférico PPT Midiendo el tiempo atmosférico PPT Midiendo el tiempo atmosférico PPT Midiendo el tiempo atmosférico PPT Midiendo el tiempo atmosférico PPT
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Midiendo el tiempo atmosférico PPT

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ciencias veleta tiempo atmosferico anemometro
PPT Conocer los instrumentos de medición del tiempo atmosférico ,como la veleta, anemómetro y termómetro. A través de imágenes con sus respectivas definiciones .
Este contenido es para trabajar en segundo y tercero básico.
El viento y la temperatura
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El viento y la temperatura

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viento temperatura tiempo atmosferico ciencias naturales veleta termometro anemometro
Hola!! les dejo esta guía acerca del viento y la temperatura. Deben unir el instrumento con su nombre y función y luego completar los termómetros según corresponda y responder preguntas como: ¿ el termómetro muestra una temperatura alta o baja? ¿como será el tiempo atmosférico ese día según el termómetro? . Luego, observan 3 termómetros distintos de un mismo día y responden ciertas preguntas acerca de la temperatura. Es muy completa y clara. 

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Evaluación de ciencias 2°año, unidad:"Tiempo atmosférico" Evaluación de ciencias 2°año, unidad:"Tiempo atmosférico" Evaluación de ciencias 2°año, unidad:"Tiempo atmosférico"
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Evaluación de ciencias 2°año, unidad:"Tiempo atmosférico"

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ciencias segundo ano segundo basico tiempo atmosferico precipitaciones lluvia primavera otono verano invierno hibernar termometro barometro veleta nieve calor viento temperatura anemometro estaciones ano
Evaluación en formato word editable segundo año, ciencias, unidad: "Tiempo atmosférico". Contiene los siguientes objetivos:
• Describir algunas características del tiempo atmosférico.
• Relacionar los cambios del tiempo atmosférico con las estaciones del año y sus efectos en los seres vivos.
•Reconocer las características de las estaciones del año y del tiempo atmosférico.

La prueba contiene 20 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo.

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Evaluación segundo semestre Ciencias, 2°año. Evaluación segundo semestre Ciencias, 2°año.
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Evaluación segundo semestre Ciencias, 2°año.

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prueba word prueba editable evaluacion word evaluacion semestral prueba semestral segundo semestre especie introducida animales seres vivos extincion cubierta corporal clasificacion desplazamiento articulacion agrupar respiracion animentacion vivienda organo-funcion estados agua solido liquido gaseoso agua caracteristica temperatura tiempo atmosferico viento humedad precipitaciones instrumentos atmos anemometro termometro pluviometro
Evaluación segundo semestre en formato word editable de ciencias naturales, segundo año básico. La evaluación tiene 20 preguntas de selección múltiple.
-Tiempo atmosférico.
-El agua y sus características.
-Principales órganos del cuerpo humano.
-Características de los animales ( cubierta corporal, desplazamiento, reproducción)
-Animales chilenos en peligro de extinción.
 
 



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Confeccionar un anemómetro - 2° básico - Ciencias naturales
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Confeccionar un anemómetro - 2° básico - Ciencias naturales

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ciencias naturales instrumento tiempo atmosferico medir viento velocidad segundo basico
Ciencias naturales 2° básico - Confección de un anemómetro.

Objetivo: (OA13) Medir algunas características del tiempo atmosférico, construyendo y/o usando algunos instrumentos tecnológicos útiles para su localidad, como termómetro, pluviómetro o veleta.

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Presentación: El Agua, el Tiempo y las Estaciones 🌧️🌞🌍, naturales, Unidad 4 Presentación: El Agua, el Tiempo y las Estaciones 🌧️🌞🌍, naturales, Unidad 4 Presentación: El Agua, el Tiempo y las Estaciones 🌧️🌞🌍, naturales, Unidad 4 Presentación: El Agua, el Tiempo y las Estaciones 🌧️🌞🌍, naturales, Unidad 4
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Presentación: El Agua, el Tiempo y las Estaciones 🌧️🌞🌍, naturales, Unidad 4

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segundo basico unidad 4 el agua naturales
Esta presentación de Ciencias Naturales explora de manera detallada e interactiva el ciclo del agua, el tiempo atmosférico y las estaciones del año. Es ideal para introducir conceptos clave como la importancia del agua, los fenómenos meteorológicos y el uso de instrumentos de medición.
Contenido del material:
  • El agua:
    • Ciclo del agua: Procesos de evaporación, condensación, precipitación y escorrentía 💧.
    • Ahorro y mal uso: Conciencia sobre el cuidado del agua para futuras generaciones 🌿.
  • El tiempo atmosférico:
    • Cambios de temperatura, tipos de precipitaciones y efectos del viento.
    • Relación entre estos elementos y el ciclo del agua 🌦️🌬️.
  • Las estaciones del año:
    • 🌸 Primavera: Renacimiento, flores y temperaturas cálidas.
    • 🌞 Verano: Días largos y soleados.
    • 🍂 Otoño: Colores vibrantes y temperaturas frescas.
    • ❄️ Invierno: Frío intenso y posibles nevadas.
  • Instrumentos de medición:
    • Agua: Probeta, vaso de precipitados, pluviómetro.
    • Temperatura: Termómetro, pirómetro, termostato 🌡️.
    • Viento: Veleta, anemómetro, barómetro.
Ideal para:
✔️ Clases de ciencias naturales en niveles básicos e intermedios.
✔️ Actividades prácticas relacionadas con la medición meteorológica.
✔️ Generar conciencia sobre la importancia del agua y su cuidado.

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