Experimento: medición de la masa, volumen y temperatura de los objetos. Experimento: medición de la masa, volumen y temperatura de los objetos.
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Recommended age 9 - 10 years
File information pdf, 4 pages, 1.09 MB
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Esta actividad la hice de la siguiente manera. 
Separé al curso en 3 grupos y con tiempo, debían realizar algún tipo de medición: masa, volumen o temperatura. Al término del tiempo, los grupos se rotaban para hacer otra de las mediciones.
Resultó muy entretenido. Yo como profesora me pude pasear entre los grupos para ir explicándoles bien cómo utilizar los instrumentos de medida y para hacerles preguntas que llegaran a conclusiones.

Finalmente, un alumno de cada grupo me tuvo que entregar la guía completa para ponerle nota a su grupo.
Materia Cuaderno interactivo Materia Cuaderno interactivo Materia Cuaderno interactivo
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Resource type Activity
Recommended age 9 - 13 years
File information pdf, 7 pages, 1.79 MB
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Este cuaderno interactivo está diseñado con el Modelo Lanza, Explora, Discute. Te presento una breve explicación al inicio del cuaderno para que te familiarices con este modelo y de igual manera te detallo los pasos a medida que los vamos utilizando.
El cuaderno contiene 54 hojas de trabajo en total para trabajar los siguientes temas:
  • Qué es la materia
  • Cómo se mide la materia
  • Estados de la materia
  • Cambios en los estados de la materia
  • Descripción de la materia: cualitativo - cuantitativo
  • Propiedades y cambios físicos y químicos
  • Mezclas y soluciones
  • Ley de la conservación de la materia
  • Experimentos
  • Preguntas de repaso
Para muchos de los temas no tienes solamente un único formato, sino diferentes opciones para que puedas elegir de acuerdo a las necesidades de tus estudiantes o individualizar de acuerdo a las necesidades de los diferentes estudiantes.
Además del cuaderno interactivo encontrarás otros tres archivos de apoyo para el desarrollo del tema:
  • Respuestas: en el mismo formato del cuaderno interactivo para tu uso personal.
  • Presentación del docente: en Google Slides que puedes utilizar para plantearle las preguntas a tus estudiantes en el momento de trabajar el cuaderno interactivo y además para presentar las respuestas si deseas que los estudiantes se califiquen y revisen a sí mismos.
  • Tarjetas de vocabulario: con el vocabulario más relevante para imprimir y que pegues en tu pared de palabras y hagas constantemente referencia a ellas mientras se trabaja la unidad.
Los siguientes recursos se encuentran incluidos:

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Libro para taller infantil Libro para taller infantil Libro para taller infantil Libro para taller infantil Libro para taller infantil
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Resource type Project
Recommended age 5 - 12 years
File information doc, 48 pages, 4.72 MB
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Libro de experimentos de laboratorio para niños de primer ciclo. 
Experimentos con sus materiales y pregunta para cada uno de sus experimentos. 
Además incluye normas de seguridad y algunos materiales de laboratorio. 

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Los materiales - Cuadernillo de experimentos Los materiales - Cuadernillo de experimentos Los materiales - Cuadernillo de experimentos
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 7 years
File information pdf, 7 pages, 888 KB
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Este cuadernillo de experimentos se puede utilizar para cerrar o evaluar la unidad de "Los materiales".
Contiene un marco teórico, donde los estudiantes manipularán distintos objetos hechos con distintos materiales y deberán caracterizarlos. Luego, dos experimentos para analizar los efectos de la fuerza, el calor, el agua y la fuerza en distintos objetos. Finaliza con preguntas de reflexión basadas en las conclusiones obtenidas de los experimentos.
Mi recomendación es que este trabajo se realice en grupos de 3 o 4 estudiantes, donde puedan observar directamente los experimentos, manipular los materiales y conversar sobre sus observaciones. 

Este cuadernillo, recomiendo que lo realicen después de haber realizado las siguientes actividades:
PPT Unidad "Los materiales"
Características materiales- Natural o artificial
Características materiales - Frágil o resistente
Características materiales - Flexible o rígido
Características materiales - Permeable o impermeable
Características materiales - Duro o blando
Para que así pueda ser un trabajo más autónomo y reflexivo.

Unidad "Materia" cuarto básico Unidad "Materia" cuarto básico Unidad "Materia" cuarto básico Unidad "Materia" cuarto básico Unidad "Materia" cuarto básico
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 12 years
File information pptx, 41 pages, 7.77 MB
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5 clases de la unidad de cuarto básico de materia, 40 diapositivas con explicaciones básicas y actividades de laboratorio de las 5 clases.
Objetivos a trabajar:
clase 1: Relacionar que la materia tiene masa y ocupa un lugar en el espacio (volumen), a partir de ejemplos de materiales del entorno por medio de la observación y actividades prácticas 
clase 2 - 3: Objetivo: Medir y comparar la masa de distintos objetos del entorno a través de unidades de medidas estandarizadas utilizando una balanza. 
clase 4 - 5: Objetivo: Medir el volumen de distintos materiales utilizando medidas estandarizadas/no estandarizadas a través de actividades prácticas 

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PPT "Estados de la Materia" PPT "Estados de la Materia" PPT "Estados de la Materia" PPT "Estados de la Materia"
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Recommended age 7 - 10 years
File information pptx, 9 pages, 7.47 MB
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Este PPT permite a los estudiantes conocer los Estados de la materia
En esta presentación parte con dos experimentos que te recomiendo hacer con tus alumnos y luego definiciones de:
  • Materia.
  • Sólido, líquido y gaseoso.
  • Características de cada estado.
 Lo puedes utilizar en el inicio y desarrollo de la clase.
Evaluación "Propiedades de la materia" 4° básico. Evaluación "Propiedades de la materia" 4° básico.
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 4 pages, 153 KB
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Evaluación en formato word editable de ciencias 4° año básico "Propiedades de la materia", contiene preguntas de alternativas, desarrollo, completación y unión, Los contenidos a tratar son:
- Identificar los cambios y los estados de la materia 
-Observar tabla de experimentos y responder preguntas de acuerdo a información dada.
-Reconocer semejanzas y diferencias de los estados de la materia.
-Dibujar partículas en estado sólido, líquido y gaseoso
-Unir el cambio de estado ( solidificación, condensación, fusión, vaporización) con su respectivo ejemplo.
-Reconocer instrumento para medir  un sólido irregular y el volumen de masa.


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Los estados de la materia y sus transformaciones Los estados de la materia y sus transformaciones Los estados de la materia y sus transformaciones Los estados de la materia y sus transformaciones
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Recommended age 7 - 15 years
File information pptx, 9 pages, 5.66 MB
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Estimados colegas,  les dejo  la presentación de la segunda clase de los estados de la materia para 4to básico
Material lúdico y entretenido para trabajar con sus estudiantes, en donde se incluyen actividades e experimentos para trabajar en grupos, en donde se espera desarrollar paulatinamente el método indagatorio. 
Lo pueden adaptar como estimes conveniente .
* La presentación es sobre los estados de la materia, está incluido el objetivo, inicio, desarrollo y cierre de la clase, además de las actividades de laboratorio e experimentos (9 diapositivas)
*En las clases se trabaja con el método indagatorio

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FICHERO DE EXPERIMENTOS FICHERO DE EXPERIMENTOS FICHERO DE EXPERIMENTOS
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 12 years
File information pptx, 7 pages, 4.24 MB
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EL AGUA EL AGUA EL AGUA EL AGUA EL AGUA
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Recommended age 6 - 11 years
File information pdf, 16 pages, 4.71 MB
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CUADERNO DE EXPERIMENTOS
TRABAJO EN CLASES DE CIENCIAS 
MATERIAL PARA EL ESTUDIANTE. 
MEDIANTE REALIZAN EL EXPERIMENTO, COMPLETAN CON SUS PREDICCIONES Y EL ANÁLISIS DE ESTE. 
 EXCELENTE RECURSO DE CIENCIAS NATURALES.

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