Método TEACCH
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Resource type Teacher training
Recommended age 4 - 18 years
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tríptico resumen sobre método TEACCH, sus principales características para la comunidad educativa que puedan presentar estudiantes dentro del espectro autista o personas en situación de comunicación en relación a las habilidades comunicativas. 
Esta además el link para que se pueda editar el tríptico para quien lo necesite.

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Plantillas para trabajar otoño Plantillas para trabajar otoño Plantillas para trabajar otoño Plantillas para trabajar otoño
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 10 years
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La propuesta didáctica de estas plantillas sería trabajar la estación de otoño, aunque podemos también trabajar otros temas como: frutos secos, formas de hojas, el zorro... es una actividad para sacar el máximo de provecho

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Classcraft: juego de rol para hacer los deberes de clase, gamificación
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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 16 years
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Se adjunta una infografía que explica un recurso muy llamativo e innovador de gamificación en clase que ha recibido múltiples premios a lo largo de todo el mundo. Es gratuito aunque con algunas opciones premium.
Guía carta y correo Guía carta y correo
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 12 years
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Guía gratuita y práctica para trabajar correo y carta con estudiantes de básica.

Contiene:
  • Correo y preguntas
  • Carta y preguntas 

ES SENCILLA, ESTÁ DESTINADA A LA COMPRENSIÓN DE ELEMENTOS DE LA CARTA Y CORREO ELECTRÓNICO Y PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LECTORA.

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Rúbrica: realización de copias o caligrafías
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 18 years
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Hola colegas, ¿Cuántos de ustedes les piden a sus estudiantes que realicen copias o trabajen en caligrafía?

Para que aquel trabajo tenga un objetivo claro y pueda ser calificado cree la rúbrica que les presento a continuación. Está pensada para el trabajo inicial de los niños y niñas, desde 1ro a 4to Básico, sin embargo, se puede extender dependiendo de los lineamientos de cada establecimiento.
Sugiero realizar la evaluación acumulativa para generar solo una calificación sumativa en el semestre o trimestre según corresponda.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES A EVALUAR:
- Desarrollo de la escritura guiada a través de la transcripción de modelos.
- Realizar proceso de escritura para potenciar la escritura a mano, mecanografía y ortografía.
 

Espero les sirva el material y puedan justificar la importancia de estas actividades, cuestionadas por muchos.

Saludos!

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Rutina de trabajo en grupo
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Resource type Project
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¡¡Trabajemos en grupo!!

En mi contexto, los estudiantes están sentados en filas mirando a la pizarra. Durante el segundo semestre del año 2017 quise hacer un proyecto a largo plazo en grupos, por lo que debía crear un método rápido para que se pudieran sentar de a 4 o 5 estudiantes cuando tuviéramos que trabajar en el proyecto. 

Fue así como generé un poster que quedó pegado en la pared de la sala donde se visualizaba dónde quedaría cada grupo físicamente en la sala y los participantes de cada uno. 

Además, se creó la rutina de armado de grupos

1)    Pararse detrás de la silla
2)    Girar la mesa y silla para formar el grupo
3)    Cambiarse de puesto al grupo que le corresponde a cada estudiante. 

¡¡Me avisan si necesitan más información o detalle para poder llevarlo a cabo!!
Trabajo "Mi árbol genealógico"
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 7 years
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Te invito a descargar las instrucciones para que los estudiantes puedan realizar su propio árbol genealógico familiar.
Es un trabajo maravilloso y a los niños les encanta realizarlo con sus seres queridos.
Junto a sus familias deben crear un árbol genealógico en tamaño cartulina, con fotos o dibujos.  Cada estudiante debe presentar su trabajo frente al curso.
El objetivo de esta actividad es conocer el origen de los apellidos y comprender las relaciones que existen en una familia. 
Trabajo oficios y profesiones Trabajo oficios y profesiones Trabajo oficios y profesiones
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 7 years
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Este es un trabajo muy simple (debe ser realizado con un adulto) en el que se aplica el contenido visto en clases. 

En este trabajo los estudiantes deben:
  1. Escoger 2 profesiones y responder: ¿Qué es lo que hace? ¿Dónde trabaja? y hacer un dibujo o foto.
  2. Escoger 2 oficios y responder: ¿Qué es lo que hace? ¿Dónde trabaja? y hacer un dibujo o foto.
  3. Escoger un material típico de Chile y responder: ¿De qué parte de Chile es característico? y hacer un dibujo o foto.
Al trabajo no le puse puntaje para que ustedes le pongan según su criterio, si es que lo necesitan en formato editable ¡Me lo piden!
¡Jugando con los días de la semana!
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 6 years
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Al momento del saludo los invitamos a jugar con esta ruleta. Los invito a que lo pinten y le pongan una aguja y girarla. Y hacer preguntas como: ¿Qué día es hoy?, ¿Qué día es mañana?, ¿Que día fue ayer?...
Para aprenderse los días de manera mas lúdica y entretenida cantar la canción de los días de la semana con el cuerpo.

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Prueba de Ciencias Sociales "Los trabajos" Prueba de Ciencias Sociales "Los trabajos"
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Prueba de Ciencias Sociales "Los trabajos"
Conceptos claves:
Trabajos
Comunidad
Remunerados
No remunerados
Voluntarios
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