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Electivo Geografia, territorio y desafíos socioambientales
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Electivo Geografia, territorio y desafíos socioambientales

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historia electivo geografia territorio desafios socioambientales
Presentación en proceso de elaboración. Clases teorías sobre corrientes geográficas y su importancia en nuestra sociedad. 

-Definición de espacio geográfico
-Definición de territorio
-Descripción de principales corrientes geográficas
-Actividades de reflexión incluídas
Electivo de Geografía, territorio y desafíos socioambientales, Unidad II
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Electivo de Geografía, territorio y desafíos socioambientales, Unidad II

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historia geografia electivo lefebvre harvey territorio espacio
En la siguiente presentación se elaboraron 7 clases pensadas para pensar la unidad III del electivo de geografía, ''el territorio se organiza y planifica para responder a las relaciones entre ser humano y medio''. En este encontrarás: 

-Clase 1: Definiendo conceptos generales geográficos
-Clase 2: Vinculo entre capitalismo, neoliberalismo y geografía
-Clase 3: Urbanismo y políticas estatales
-Clase 4: Gobernanza y políticas urbanas
-Clase 5: Otra ciudad es posible, urbanismo ambiental
-Clase 6: El derecho a la ciudad de Henri Lefebvre
-Clase 7: Ciudades rebeldes de David Harvey 

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El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio espacio geografico componentes sociales volcan chaiten.
  • Objetivo de la clase: Analizar el concepto de espacio geográfico y sus componentes.
  • Resumen de la clase: Se define el espacio geográfico como el entorno en el que interactúan los seres humanos y los procesos naturales, siendo un espacio en constante cambio. Se identifican los componentes del espacio geográfico: naturales (relieve, hidrografía, clima, ecosistemas), sociales (demografía, urbanización, formas de asentamiento), culturales (patrimonio arquitectónico, fiestas, idiomas, religiones), económicos (agricultura, industria, comercio, servicios) y políticos (fronteras, políticas de ordenamiento territorial, instituciones gubernamentales).
  • Resumen de la actividad de la clase: A partir de un video sobre la erupción del Volcán Chaitén, los estudiantes deben completar un cuadro clasificando los efectos de la erupción en los distintos componentes del espacio geográfico (natural, social, económico, político, cultural).

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Representaciones cartográficas | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Representaciones cartográficas | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Representaciones cartográficas | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Representaciones cartográficas | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Representaciones cartográficas | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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Representaciones cartográficas | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio cartografia croquis plano mapa
  • Objetivo de la clase: Comprender las diferencias entre croquis, planos y mapas, así como su utilidad en la representación del espacio geográfico.
  • Resumen de la clase: Se define la cartografía como la ciencia encargada de la elaboración, estudio y uso de mapas y representaciones gráficas del espacio. Se explica la importancia de la cartografía para la orientación, planificación urbana, navegación e investigaciones. Se describen los tipos de representaciones cartográficas: croquis (representación a mano alzada sin escala exacta), plano (representación precisa de un lugar específico con escalas más exactas) y mapa (representación cartográfica detallada con coordenadas y escalas precisas).
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben recorrer el colegio, observar sus principales puntos de referencia y dibujar un croquis del colegio, marcando claramente los lugares importantes e incluyendo referencias para indicar cómo moverse dentro del colegio.

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El mapa | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El mapa | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El mapa | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El mapa | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El mapa | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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El mapa | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio mapa titulo escala simbologia rosa de los vientos
  • Objetivo de la clase: Comprender las diferencias entre croquis, planos y mapas, así como su utilidad en la representación del espacio geográfico.
  • Resumen de la clase: Se define un mapa como una representación gráfica y a escala de una parte o la totalidad de la superficie terrestre. Se describen los componentes de un mapa: título, escala, simbología o leyenda, rosa de los vientos, coordenadas geográficas y proyección cartográfica.
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben buscar en internet un mapa de interés, anotar su información (título, fecha, fuente, simbología, escala, etc.) y presentarlo al curso, explicando por qué lo eligieron y reconociendo la información que brinda.

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Los mapas temáticos | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Los mapas temáticos | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Los mapas temáticos | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Los mapas temáticos | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Los mapas temáticos | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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Los mapas temáticos | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio mapas tematicos mapas cuantitativos mapas cualitativos mapa general mapa base puntuales lineales de superficie
  • Objetivo de la clase: Explicar qué son los mapas temáticos, sus tipos y su utilidad en el análisis geográfico.
  • Resumen de la clase: Se define mapas temáticos como representaciones cartográficas que muestran la distribución espacial de un fenómeno o tema específico. Se contrastan con los mapas generales que representan el relieve y límites territoriales. Se mencionan los tipos de mapas temáticos: cuantitativos (describen valores numéricos) y cualitativos (representan características). Se mencionan los componentes de un mapa temático mapa general o base, contenido temático. Se mencionan los siguientes tipos de mapas temáticos: puntuales, de símbolos proporcionales, de líneas o redes, de isolíneas, de coropletas, distorsionados, corocromáticos.

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Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio desafios ambientales desafios sociales espacio geografico.
  • Objetivo de la clase: Reconocer los lineamientos de la asignatura y los conocimientos previos de las y los estudiantes1.
  • Resumen del tema: La clase introduce la importancia de la geografía para comprender la organización del mundo físico, las interconexiones entre regiones y culturas, y la relación entre el ser humano y su entorno. Se destaca la relevancia de la geografía para abordar desafíos ambientales y sociales, así como su capacidad para analizar mapas e interpretar datos espaciales. El curso busca que los estudiantes comprendan los conceptos y habilidades de la disciplina geográfica, reconociéndose como parte activa del espacio en que se desarrollan. Se mencionan las unidades del curso, que abarcan el espacio geográfico, las dinámicas físico-naturales del territorio nacional, el impacto de las decisiones humanas en el medio ambiente y la responsabilidad social ante los desastres naturales en Chile.

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Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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Historia de la Geografía | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio cartografia claudio ptolomeo al-idrisi gerardus mercator david harvey cambio climatico urbanizacion sostenibilidad globalizacion desigualdad.
  • Objetivo de la clase: Comprender la evolución de la geografía como disciplina y su impacto en la forma en que entendemos el mundo.
  • Resumen de la clase: La clase aborda la historia de la geografía, desde la antigüedad con la geografía descriptiva y la cartografía, destacando a Claudio Ptolomeo y su sistema de latitud y longitud. En la Edad Media, se menciona la influencia religiosa y teológica, así como el trabajo de Al-Idrisi en el desarrollo de mapas detallados. La Edad Moderna se caracteriza por el surgimiento de la cartografía moderna y la exploración de nuevas tierras, con figuras como Gerardus Mercator. En la Edad Contemporánea, la geografía se consolida como disciplina científica, diversificándose en subcampos y con la contribución de David Harvey, quien relacionó la geografía con la economía y la desigualdad social. Se concluye resaltando la importancia de la geografía para entender problemas actuales como el cambio climático, la urbanización, la sostenibilidad, la globalización y la desigualdad.
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben elegir un período histórico e investigar un geógrafo o avance geográfico importante, presentando sus hallazgos en un informe o infografía.

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¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales ¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales ¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales ¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales ¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio espacio geografico medio ambiente geomorfologia biogeografia hidrografia oceanografia cartografia geastronomia climatologia geografia humana politica poblacion social cultural economica.z
  • Objetivo de la clase: Comprender el concepto de geografía, su origen etimológico y las principales ramas que la componen.
  • Resumen de la clase: Se define la geografía como la ciencia que estudia la Tierra y sus relaciones con los seres humanos, analizando el espacio geográfico, incluyendo el relieve, el clima, la vegetación y las sociedades. Se destaca que el conocimiento geográfico permite comprender las repercusiones de las acciones humanas en el medio ambiente. Se exploran las ramas de la geografía física, como la geomorfología, biogeografía, hidrografía, oceanografía, cartografía, geastronomía y climatología. También se mencionan las ramas de la geografía humana, como la política, población, social, cultural y económica.
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben elegir un fenómeno geográfico, clasificarlo dentro de la geografía física o humana, y explicar su importancia y cómo afecta el espacio geográfico.

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Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio espacio geografico diverso localizable dinamico componentes sociales
  • Objetivo de la clase: Analizar las características del espacio geográfico.
  • Resumen de la clase: Se introduce la idea de que cada espacio geográfico tiene características propias debido a la integración de sus componentes. Se identifican las características del espacio geográfico: diverso (diferencias en clima, relieve, población, cultura y actividades económicas), localizable (ubicación a través de coordenadas geográficas), dinámico (transformación a lo largo del tiempo) y la relación entre sus componentes (interacción entre elementos naturales, sociales, políticos, económicos y culturales).
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben investigar un cambio significativo en Chile en los últimos 30 años que haya afectado el espacio geográfico, identificar y explicar qué características del espacio geográfico se pueden observar en este cambio, citando al menos una fuente confiable.

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