Electivo Geografía, Ticket de salida. El espacio geográfico.
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Electivo Geografía, Ticket de salida. El espacio geográfico.

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espacio geografico geografia territorio electivo electivo geografia geografia critica geografia humanista
El siguiente recurso es una guía corta, que debe ser acompañada del análisis del video que aparece en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=IVRVkn2rCeo. 

La finalidad del recurso es que los y las estudiantes puedan aplicar la definición de Espacio Geográfico a una problemática local (en este caso de Cerrillos), respecto a la presencia de campamentos y las múltiples dificultades geográficas que se presentan. Las preguntas son extraídas del programa del mismo electivo, solo cambia la propuesta del problema.

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El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio espacio geografico componentes sociales volcan chaiten.
  • Objetivo de la clase: Analizar el concepto de espacio geográfico y sus componentes.
  • Resumen de la clase: Se define el espacio geográfico como el entorno en el que interactúan los seres humanos y los procesos naturales, siendo un espacio en constante cambio. Se identifican los componentes del espacio geográfico: naturales (relieve, hidrografía, clima, ecosistemas), sociales (demografía, urbanización, formas de asentamiento), culturales (patrimonio arquitectónico, fiestas, idiomas, religiones), económicos (agricultura, industria, comercio, servicios) y políticos (fronteras, políticas de ordenamiento territorial, instituciones gubernamentales).
  • Resumen de la actividad de la clase: A partir de un video sobre la erupción del Volcán Chaitén, los estudiantes deben completar un cuadro clasificando los efectos de la erupción en los distintos componentes del espacio geográfico (natural, social, económico, político, cultural).

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Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio espacio geografico diverso localizable dinamico componentes sociales
  • Objetivo de la clase: Analizar las características del espacio geográfico.
  • Resumen de la clase: Se introduce la idea de que cada espacio geográfico tiene características propias debido a la integración de sus componentes. Se identifican las características del espacio geográfico: diverso (diferencias en clima, relieve, población, cultura y actividades económicas), localizable (ubicación a través de coordenadas geográficas), dinámico (transformación a lo largo del tiempo) y la relación entre sus componentes (interacción entre elementos naturales, sociales, políticos, económicos y culturales).
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben investigar un cambio significativo en Chile en los últimos 30 años que haya afectado el espacio geográfico, identificar y explicar qué características del espacio geográfico se pueden observar en este cambio, citando al menos una fuente confiable.

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Categorías de análisis del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Categorías de análisis del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Categorías de análisis del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Categorías de análisis del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Categorías de análisis del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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Categorías de análisis del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio espacio geografico lugar medio region territorio paisaje
  • Objetivo de la clase: Analizar las unidades de análisis del espacio geográfico.
  • Resumen de la clase: Se presentan las categorías de análisis del espacio geográfico como herramientas para comprender cómo se organiza y transforma el espacio. Estas categorías son: lugar (espacio de actividades cotidianas con significado personal o cultural), medio (condiciones naturales y humanas que influyen en la vida de las personas), región (área con características comunes), territorio (espacio delimitado y controlado por una autoridad) y paisaje (apariencia visible del espacio geográfico).
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben elegir un caso de estudio sobre un lugar en Chile que haya cambiado con el tiempo, investigarlo usando fuentes confiables, y analizarlo aplicando las categorías de análisis.

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El Espacio: Convivencia y conflicto | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio: Convivencia y conflicto | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio: Convivencia y conflicto | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio: Convivencia y conflicto | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio: Convivencia y conflicto | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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El Espacio: Convivencia y conflicto | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio espacio geografico convivencia conflictos urbanos
  •  Objetivo de la clase: Analizar cómo las dinámicas del espacio geográfico influyen en la convivencia y los conflictos entre distintos grupos humanos.
  • Resumen de la clase: Se destaca que el espacio geográfico es un escenario de interacciones humanas y que la convivencia implica respeto mutuo y solidaridad. Se mencionan factores que favorecen la convivencia, como la equidad en la distribución del espacio, el acceso a recursos básicos, políticas inclusivas, respeto a la diversidad y espacios públicos bien diseñados. Se explica que los conflictos surgen cuando distintos grupos compiten por el control o uso de un espacio geográfico, incluyendo conflictos territoriales, ambientales, económicos y urbanos.
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben elegir un conflicto urbano o territorial en Chile, investigar sus causas y actores involucrados, y preparar una argumentación sobre cómo resolver el problema sin afectar la convivencia 

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PRESENTACION HISTORIA, OCTAVO BASICO , EL ESPACIO GEOGRAFICO Y EL PAISAJE "UNIDAD 4" PRESENTACION HISTORIA, OCTAVO BASICO , EL ESPACIO GEOGRAFICO Y EL PAISAJE "UNIDAD 4" PRESENTACION HISTORIA, OCTAVO BASICO , EL ESPACIO GEOGRAFICO Y EL PAISAJE "UNIDAD 4" PRESENTACION HISTORIA, OCTAVO BASICO , EL ESPACIO GEOGRAFICO Y EL PAISAJE "UNIDAD 4" PRESENTACION HISTORIA, OCTAVO BASICO , EL ESPACIO GEOGRAFICO Y EL PAISAJE "UNIDAD 4"
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PRESENTACION HISTORIA, OCTAVO BASICO , EL ESPACIO GEOGRAFICO Y EL PAISAJE "UNIDAD 4"

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historia octavo basico espacio geografico
Unidad 4: “Sociedad y territorio: La región en Chile y América”.
Eje: Geografía.
Objetivos de aprendizaje
(OA 20) Explicar los criterios que definen a una región, considerando factores físicos y humanos que la constituyen (por ejemplo, vegetación, suelo, clima, lengua común, religión, historia, entre otros), y dar ejemplos de distintos tipos de regiones en Chile y en América (culturales, geográficas, económicas, político-administrativas, etc.).
  • (OA 21) Analizar y evaluar problemáticas asociadas a la región en Chile –como los grados de conexión y de aislamiento (considerando redes de transporte y comunicaciones, acceso a bienes, servicios e información, entre otros), índices demográficos y migración– y su impacto en diversos ámbitos (mercado laboral, servicios de salud, relación campo-ciudad y  centro-periferia, entre otros).
  • (OA 22) Aplicar el concepto de desarrollo para analizar diversos aspectos de las regiones en Chile, considerando el índice de desarrollo humano; la diversidad productiva, de intercambio y de consumo; las ventajas comparativas; la inserción en los mercados internacionales, y el desarrollo sustentable.



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Guia de aprendizaje 1: Electivo de Geografía
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Guia de aprendizaje 1: Electivo de Geografía

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geografia electivo espacio geografico construccion social cartografia planisferio geografia critica geografia humanista
La siguiente guía está pensada para el electivo de geografía, territorio y desafios socio ambientales. Es una guía de inicio, pensada como ticket de entrada para cuestionar las nociones básicas de geografía que se enseñan en la escuela, como el uso de la proyección de mercator, la disposición geográfica de los continentes. 

* Se sugiere complementarlo con imágenes del mapa invertido del uruguayo Joaquin Torres García, y el programa ''true size'' que permite observar la distorción de los continentes.

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Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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Introducción a la Unidad 1 | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio desafios ambientales desafios sociales espacio geografico.
  • Objetivo de la clase: Reconocer los lineamientos de la asignatura y los conocimientos previos de las y los estudiantes1.
  • Resumen del tema: La clase introduce la importancia de la geografía para comprender la organización del mundo físico, las interconexiones entre regiones y culturas, y la relación entre el ser humano y su entorno. Se destaca la relevancia de la geografía para abordar desafíos ambientales y sociales, así como su capacidad para analizar mapas e interpretar datos espaciales. El curso busca que los estudiantes comprendan los conceptos y habilidades de la disciplina geográfica, reconociéndose como parte activa del espacio en que se desarrollan. Se mencionan las unidades del curso, que abarcan el espacio geográfico, las dinámicas físico-naturales del territorio nacional, el impacto de las decisiones humanas en el medio ambiente y la responsabilidad social ante los desastres naturales en Chile.

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¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales ¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales ¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales ¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales ¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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¿Qué es la Geografía? | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio espacio geografico medio ambiente geomorfologia biogeografia hidrografia oceanografia cartografia geastronomia climatologia geografia humana politica poblacion social cultural economica.z
  • Objetivo de la clase: Comprender el concepto de geografía, su origen etimológico y las principales ramas que la componen.
  • Resumen de la clase: Se define la geografía como la ciencia que estudia la Tierra y sus relaciones con los seres humanos, analizando el espacio geográfico, incluyendo el relieve, el clima, la vegetación y las sociedades. Se destaca que el conocimiento geográfico permite comprender las repercusiones de las acciones humanas en el medio ambiente. Se exploran las ramas de la geografía física, como la geomorfología, biogeografía, hidrografía, oceanografía, cartografía, geastronomía y climatología. También se mencionan las ramas de la geografía humana, como la política, población, social, cultural y económica.
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben elegir un fenómeno geográfico, clasificarlo dentro de la geografía física o humana, y explicar su importancia y cómo afecta el espacio geográfico.

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ELECTIVO GEOGRAFÍA: CLASE 1, ESPACIO GEOGRAFICO ELECTIVO GEOGRAFÍA: CLASE 1, ESPACIO GEOGRAFICO ELECTIVO GEOGRAFÍA: CLASE 1, ESPACIO GEOGRAFICO ELECTIVO GEOGRAFÍA: CLASE 1, ESPACIO GEOGRAFICO
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ELECTIVO GEOGRAFÍA: CLASE 1, ESPACIO GEOGRAFICO

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geografia sociedad espacio
Unidad 1: espacio geográfico.
Explicar el espacio geográfico como una construcción social producto de las interacciones entre los grupos humanos y el medio, que influyen en las múltiples dimensiones de la vida en sociedad.

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