Guía de síntesis en formato word EDITABLE, lenguaje y comunicación 5° año "Elementos del poema" "Palabras homófonas".  La guía es de una sola página dividida en 2 partes. Contiene explicación de contenidos, más ejercicios para practicar y aplicar lo aprendido.

Objetivo de la clase: Interpretar el lenguaje figurado a través de adivinanzas y refranes.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, con el fin de jugar con el sentido figurado a través de refranes y adivinanzas. Esta es una clase que motiva a los estudiantes a participar, descubrir y reflexionar. Al final de la presentación se adjunta una actividad para hacer en el cuaderno.

CLASE COMPLETA PPT EDITABLE 15 diapositivas
Poema "El musgo" de Gabriela Mistral.
Contiene actividades de inicio para abrir la clase, de desarrollo en la que leerás el poema junto con tus estudiantes para luego analizar e interpretar. Al finalizar la lectura podrán responder preguntas y crear una ilustración con el sentido figurado. + un tickets de salida.
Recomendable para primaria y secundaria, depende del nivel de tus estudiantes!

Objetivo de la clase: Escribir, revisar y editar un poema dadaísta usando conectores apropiados.

Esta clase se basa en el movimiento artístico y literario llamado "Dadaísmo" para escribir creativamente un poema. A su vez, permite aplicar el uso correcto de los conectores. Lo anterior es posible eliminarlo de la revisión y edición del poema, considerando que el Dadaísmo busca romper esquemas y encontrar el sentido en el sinsentido.

PPT uso del lenguaje figurado, con un poco de humor gráfico para acercar y familiarizar el contenido retórico a los niños y niñas, no debemos pasar por alto esta descripción ya que es la base para que puedan aprender las figuras literarias, retóricas, recursos líricos como sea que le llamemos, estas imágenes me resultaron muy bien en la clases! :)
****Este recurso estuvo disponible GRATIS DURANTE MESES, DEJA DE SERLO DESDE HOY 7 DE JUNIO 2022
Acá te dejo los link de la unidad:

0A4  Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: 
-  El significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema. 
Es una clase que sirve para presentar el contenido del género lírico aplicando el sentido figurado y literal, con actividades de reconocer refranes y dichos populares chilenos

En esta guía de trabajo se presenta al sentido del gusto y se identifica al órgano a cargo. Además, se explica el concepto de papilas gustativas y se identifican las zonas de la lengua en las que sentimos los diferentes sabores.

Este documento se anexa a una ruta de aprendizaje que pueden seguir haciendo click en los siguientes links.
Poema Los sentidos
Los sentidos - ¿Para qué sirven?
Los sentidos - Los sabores
Los sentidos - El gusto en otros animales
Los sentidos - La audición
Los sentidos - Los sonidos
Los sentidos - Enfermedades del oído

El juego anterior que les compartí (9. Poesía - Juego de rimas) será necesario para desarrollar esta actividad, la cual consiste en elegir una o más parejas de versos que riman entre sí y crear un poema que tenga sentido.

Esta actividad es muy divertida y da a todos la posibilidad de escribir, ya que, al tener un punto de partida, se hace más fácil.

1. Poesía
2. Poesía - Conceptualización
3. Poesía - ¿Qué es para tí?
4. Poesía - Proyecto personal
5. Poesía - Presentación versos y estrofas
6. Poesía - Reconociendo versos y estrofas
7. Poesía - Presentación rimas
8. Poesía - Rimas
9. Poesía - Juego de rimas
10. Poesía - Escritura creativa
11. Poesía - Quebrantahuesos
12. Poesía - Figuras literarias
13. Poesía - Clase figuras literarias
14. Poesía - Ticket de salida figuras literarias

Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes material del subsector de LENGUAJE, cuarto año medio , 2 unidad , evaluacion con soluciones

Objetivos: 

-          Analizar e interpretar obras líricas del siglo XX.

-          Interpretan el sentido de una determinada figura literaria dentro de un poema.

-          Escribir un comentario interpretativo.

Esta guía de trabajo tiene como objetivo identificar para qué sirven los sentidos y reconocer que ciertos estímulos son captados por el cerebro y procesados en forma de sensaciones.

En una primera instancia los estudiantes deben unir un sentido con un dibujo al que lo asocien. La idea es dar pie a una discusión que lleve a comprender que frente a un estímulo, usamos más de un sentido. Luego, la guía incluye una pequeña explicación de cómo captamos las cosas del entorno y un diagrama para completar. En él se debe dibujar un estímulo y cómo lo sentimos una vez que es procesado por nuestro cerebro (ej: helado - cerebro - comenzamos a salivar).

Este documento se anexa a una ruta de aprendizaje que pueden seguir haciendo click en los siguientes links.
Poema Los sentidos
Los sentidos - El gusto
Los sentidos - Los sabores
Los sentidos - El gusto en otros animales
Los sentidos - La audición
Los sentidos - Los sonidos
Los sentidos - Enfermedades del oído