OA 13. Describir la posición y el movimiento (traslaciones, rotaciones y reflexiones) de figuras 2D, de manera manual y/o con software educativo, utilizando: 

- Los vectores para la traslación. 

- Los ejes del plano cartesiano como ejes de reflexión. 

- Los puntos del plano para las rotaciones.

OA 13. Describir la posición y el movimiento (traslaciones, rotaciones y reflexiones) de figuras 2D, de manera manual y/o con software educativo, utilizando: 

- Los vectores para la traslación. 

- Los ejes del plano cartesiano como ejes de reflexión. 

- Los puntos del plano para las rotaciones.

Material que se comparte es para OCTAVO Basico, SUBSECTOR Matematicas
 | UNIDAD 3: Geometría.
|  OA 11 Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros: Ø  Estimando de manera intuitiva área de superficie y volumen. Ø  Desplegando la red de prismas rectos para encontrar la fórmula del área de superficie. Ø  Transfiriendo la fórmula del volumen de un cubo (base por altura) en prismas diversos y cilindros. Aplicando las fórmulas a la resolución de problemas geométricos y de la vida diaria.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO

Leer menos

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA17) Reconocer en el entorno figuras 2D que están trasladadas, reflejadas y rotadas.

Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Transformaciones isométricas: Traslación - 3° básico

- Guía de trabajo - Transformaciones isométricas: reflexión - 3° básico 

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA17) Reconocer en el entorno figuras 2D que están trasladadas, reflejadas y rotadas.

Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Transformaciones isométricas: Traslación - 3° básico

- Guía de trabajo - Transformaciones isométricas: reflexión - 3° básico 

- Guía de trabajo - Transformaciones isométricas: Rotación - 3° básico

A continuación se presenta una clase de ppt con ejemplos y definiciones de las transformaciones isométricos como lo son la rotación, traslación, rotación y teselaciones de distintos tipos. Además trae actividad de desafío de crear un patrón para la elaboración de la teselación. 

Recurso elaborado por @ EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o cuentas de mi autoría. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas de las novedades.

*Recuerda que puedes enviarme un mensaje desde mi perfil para cualquier consulta.

Buenas tardes amantes de las matemáticas, en esta guía abordamos la temática: Si estás interesado/a en este recurso te invito a descargarlo ya que es muy didáctico y te será de mucha utilidad. Saludos desde Puerto Montt, Chile

Evaluación de matemática en formato word editable unidad: "Geometría" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Describir la ubicación de objetos en planos y cuadrículas.
• Describir cuerpos geométricos a partir de sus elementos: caras, aristas y vértices.
• Relacionar figuras geométricas y cuerpos geométricos.
• Construir cuerpos geométricos a partir de sus redes.
• Comprender el concepto de ángulo.
• Medir y estimar la medida de distintos ángulos.
• Reconocer figuras trasladadas, reflejadas y rotadas.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una de desarrollo.

Guía de trabajo  matemática quinto básico
Unidad geometría
 Transformaciones isométricas y congruencias

OA18Demostrar que comprenden el concepto de congruencia, usando la traslación, la reflexión y la rotación en cuadrículas y mediante software geométrico.

Objetivo priorizado