A raíz de un proyecto denominado "Orientaquiz", se preguntó a diferentes docentes tanto de Educación Primaria como de Secundaria sobre sus dudas ante el Protocolo NEAE (protocolo crucial en Andalucía, España, para trabajar con el alumnado NEAE en los centros educativos). Los fallos más frecuentes de estos docentes han servido como base para hacer este documento sobre preguntas frecuentes, resolviendo aquellos fallos más recurrentes en el protocolo.
Para saber más sobre el proyecto "Orientaquiz", ver siguiente enlace: https://jadimirorientacioneducativa.blogspot.com/2022/06/orientaquiz-el-concursillo.html 

CARTELES CON PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD
Cartelitos didácticos para recordar a los estudiantes los protocolos y cuidados que deben seguir para evitar el contagio de la Covid-19.
Imprime, recorta y ¡listo!
Agradezco tu apoyo 😊

Valioso material, que consta de 3 modelos de protocolos que forman parte de la circular 586 de la Superintendencia de Educación.

1.-Modelo Plan de Acompañamiento Emocional y Conductual

2.-Modelo Bitácora de Desregulaciones emocionales y conductuales

3.-Modelo de Certificado de Asistencia de Apoderados

BONUS: Se añade una pauta que facilitar la revisión o creación de protocolos para el abordaje DEC en estudiantes TEA, a partir de su aplicación en complemento con la revisión de la Circular SIE N°586. 

El material es totalmente adaptable. 
(EL MATERIAL NO ES DE MI AUTORIA, SIN EMBARGO SE ENCUENTRA MODIFICADOS PARA HACER USO Y AJUSTARLO A CADA E.E)

Hola. Comparto cartel con protocolos covid19, en donde se indica el correcto aseo de manos, basado con las Avatar de class dojo. Es un afiche muy intuitivo ya que las imágenes indican el cómo y qué hacer para lavar bien las manos, está organizado por pasos para que los más pequeños puedan seguir las instrucciones. 

ÁMBITO: Comunicación Integral.
NÚCLEO: Lenguaje verbal.
OA, 6: Comprender contenidos explícitos de textos literarios.

Niñas y niños escucharemos con atención la lectura del cuento, para luego reflexionar y comentar sobre la importancia del cuidado de nuestra higiene personal, la de los demás y porque es importante respetar el distanciamiento social.

💕 UNICEF

Actividad interactiva que te ayudará a reforzar e identificar de manera divertida si tus alumnos identifican las medidas de prevención que se deben de realizar en esté regreso a clases debido al COVID19.

Es un Test del Desarrollo Psicomotor que permite evaluar en niños de 2 a 5 años los siguientes niveles; Subtest de coordinación; de Lenguaje; de Motricidad compuesto por un total de 52 ítems, divido en los tres subtest mensionados anteriomente. Los resultados se obtienen a través de una tabla de conversión  puntajes Brutos a Totales.
Para obtener los resultados, es importante guiarse a través de la tabla de conversiones. Además, se necesita de un protocolo para aplicar esta prueba.

El PPT, será un instrumento de apoyo para que la actividad sea más lúdica ante la percepción de los niños.

Descarga GRATIS:
- El manual de instrucciones, tabla de conversiones de puntajes Brutos a Totales.
- Protocolo de registro de respuestas.
-Informe Psicopedagógico completo para escuela de lenguaje o jardin infantil  (podrá agregar el logo de su establecimiento o modificar de la forma que estime conveniente, dentro lleva algunas orientaciones).
 

                                       ¡Espero que sea de gran ayuda!

18 afiches para imprimir en PDF y poner en tu aula de clases con normas/medidas contra el Covid. 

 Dos tamaños disponibles: ¡carta y oficio!

*¡También disponible en inglés aquí!*

Afiche incluidos: 

Aprovecho de agradecer a tod@s quienes me ayudaron con ideas para los afiches, ya que ustedes están en la sala de clases y saben lo que hace falta, así que muy, pero muy agradecida!

Si te gustan mis recursos recuerda que puedes seguirme en Instagram o Facebook

Si publican en redes sociales pueden etiquetar a @carpatitas.homeschool en instagram, muchas gracias!

Hola a todos.

A continuación paso a enumerar los contenidos teóricos de este documento, el cual sirve de Capacitación a personal docente y no docente sobr qué actuaciones llevar a cabo ante situacione de Violencia en general, en el marco de la Ley 4.405. Da cuenta de lospasos para llevar a cabo la denuncia pertinente, contemplando incluso el cas o de que existan menores, incapaces, ancianos y discapacitados perjudicados.
Explica sobre qué sucede en los siguientes casls:
- Si los responsables lgales no cumplen con lo que manda la Ley.
- Si no se hace la correspondiente denuncia.
- Qué debe exigir se le entregue al denunciante y/o a la víctima cuando hace la denuncia.
- Criterios en los que se basa el Juez para tomar las medidas cautelares 
-  Se destaca los principales elementoel Art. 6 de dicha Ley.

En la diapositiva que dice "la violencia la paramos entre todos" incluye un link con un FOLLETO GRATUITO de elaboración propia en la plataforma canva.com.

Espero que les sea de interés. Saludos cordiales.

A raíz de un proyecto denominado "Orientaquiz", se preguntó a diferentes docentes tanto de Educación Primaria como de Secundaria sobre sus dudas ante el Protocolo NEAE (protocolo crucial en Andalucía, España, para trabajar con el alumnado NEAE en los centros educativos). Los fallos más frecuentes de estos docentes han servido como base para hacer este documento sobre preguntas frecuentes, resolviendo aquellos fallos más recurrentes en el protocolo.